© Н. Куклев, 2017

© «Литео», 2017

Мир вам, дети мои!

Здравствуй, мой юный друг! Хочу рассказать тебе о Человеке, судьба и смерть которого волнует людей мира сего почти 20 веков. Имя этого Человека – Иисус Христос.

Только не говори, что ты его знаешь! И я думал, что знаю, но, когда познакомился с тем, что о нём написано в книгах прошлого и настоящего, я понял: мы судим о нём слишком примитивно, и всё, что он исполнил, показал и продемонстрировал людям своего времени воочию – всё это представляется в виде несбыточных сказок, мистических чудес и потусторонних явлений, но не даётся этому никакого научного объяснения. Даже сейчас, когда Человечество достигло, казалось бы, выдающихся результатов в науке и технике, нет ответа ни на один вопрос, С ЧЕМ он конкретно приходил в этот мир, О ЧЁМ хотел рассказать людям, ЗА ЧТО они его так зверски убили?

Чтобы ответить на эти и другие вопросы, мне пришлось провести большое научное исследование, которому я посвятил 50 лет своей жизни. И пришёл к выводу: всё, что мы знаем о Христе из Нового Завета и других документов прошлого, это хорошо зашифрованная Информация об устройстве Мира Вселенной, к тому же, великолепно представленная миру людей в виде сверх необычного, сверх мистического «спектакля», в котором всего лишь два действующих лица – Спаситель и Креститель. Ты это поймёшь из тех моих рассуждений, которые я делаю в своих исследованиях. Нооб этом мы с тобой поговорим позже. А сейчас я дарю тебе этот воистину бесценный труд. Труд, который в будущем может стать таким же почитаемым, таким же востребованным, как и другие деяния просветлённой трезвости Человека. Ибо начало его там, где совершено самое чудовищное преступление Человечества против самого себя, но так и не опознанное, чтобы там же, на том месте, и остановиться, чтобы никогда более не совершать подобных деяний.

Напомню кратко, как это было.

«Когда же настало утро, все первосвященники и старейшины народа имели совещание об Иисусе, чтобы предать Его смерти» (Матфей, 27, 1). «И, раздевши Его, надели на Него багряницу» (Матфей, 27, 28). «И плевали не Него и, взявши трость, били Его по голове» (Матфей, 27, 30). «И повели Его на место Голгофу, что значит «лобное место» (Марк, 15, 22). «И шло за ним великое множество народа и женщин, которые плакали и рыдали о Нём» (Лука, 23, 27). «Иисус же говорил: Отче! Прости им, ибо не знают, что делают» (Лука, 23, 34). «Был же час третий, и распяли Его» (Марк, 15, 25).

Такая вот грустная история, которая иныне, спустя 20 веков, эхом горькой вины отзывается в душе каждого, кому посчастливилось побывать на этой планете и познать, что же это такое – Жизнь. И ещё многим миллионам людей предстоит испить эту горечь, так и не поняв, быть может, в чём же была конкретная вина этого Человека. Была ли она вообще, если судить о его жизни и деятельности не с точки зрения эмоций и чувств, а как он просил сам: «Исследуйте Писания!» (Иоанн, 5, 39)?

Но что значит – исследовать? С чего начать и где тот «ключ», который подошёл бы к их тайнам? Ведь даже беглое знакомство с этим Документом говорит о том, что многое из его положений – это проблемные загадки для наук современного Естествознания. А по сути, если хорошенько вчитаться в него, это даже хорошо зашифрованное Послание земной цивилизации будущего. А раз так, то таким «ключом» могла стать только идея… третейского свойства. И такая идея родилась…

Однако прежде, чем мы рассмотрим основные положения этой идеи, я должен непременно отметить событие, которое способствовало её быстрому формированию. Это знакомство с трудами Альберта Сент-Дьёрдьи, Лауреатом Нобелевской премии 1937 года за открытие аскорбиновой кислоты. То есть, в год моего появления на свет. Он родился 16 сентября 1893 г. в Будапеште (Венгрия), а умер 22 октября 1986 г., Вудс-Хол (США).

Однажды, будучи студентом-заочником Московского педагогического института, я зашёл в книжный магазин и купил его книгу «Введение в субмолекулярную биологию». Она только что вышла впереводе с английского на русский язык (Москва, «Наука», 1964 г.).

Помню, открыл я тогда эту книгу, полистал – и сразу в голове родился ответ, каким должен быть мой следующий шаг в своём поиске ответов на свои многочисленные вопросы.

Что меня конкретно привлекло в данной книге Дьёрдьи? Прежде всего, вот такое необычное начало изложения материала: «Основная ткань исследования – это фантазия, в которую вплетены нити рассуждения, измерения и вычисления».

Это вызвало во мне не только чувство уважения, но и восхищения, что такой великий Человек так уничижительно являет себя миру. Вот бы и мне так начать когда-либо свою книгу!

А теперь давай посмотрим, что он там «нафантазировал». Хотя бы познакомимся с теми вопросами, которые он «набросал», а я выписал для себя. Он спрашивал (транскрипция моя – Н.К.):

– почему не знаем, как создаётся движение, как химическая энергия преобразуется в механическую работу?

– почему жизнь управляется исключительно электронами?

– почему именно АТФ и ДПН-Н или ТПН-Н являются истинным топливом жизни?

– зачем внутренним органам, которые находятся в «темновых» условиях, нужна окраска?

– почему именно вода используется для сократительной деятельности мышцы?

– почему живые ткани «предпочитают» более всего оранжевый и зелёный цвета, а неживые – красный?

– почему клеточные мембраны несут отрицательный заряд на внутренней стороне, а положительный

– на внешней?

– надо ли считать смерть противоположностью жизни?

– почему АТФ способен покрывать большое потребление энергии для выполнения «общественных» функций мышцы, но неможет покрывать скромные потребности «частной жизни» отдельно взятой клетки?

– почему организм прибегает к длинному обходному пути в процессе фосфорилирующего образования АТФ?

– почему после освещения коротким ультрафиолетом белки испускают при низкой температуре длительное свечение?

– почему живое накапливает ИОНЫ, а неживое

– выравнивает их относительно градиента концентраций? Почему именно ПАРАМАГНИТНЫЕ свойства – признак Жизни, а ДИАМАГНИТНЫЕ – Смерти?

Разумеется, это только часть вопросов, которые я выписал из книги учёного. Однако их гораздо больше, и все они, так или иначе, уходят в самые глубинные слои устройства Живой и Неживой Материи, точки соприкосновения между которыми он искал. И пусть они для нас с тобой не совсем понятны, ибо мы не обладаем нужными знаниями, но это пример того, что и непонятное – предмет внимания любознательного Человека.

Вот, учёного заинтересовало явление ФОТОСИНТЕЗА. Что он делает? Он «идёт» не в Химию, куда с этим вопросом приходило несчётное число естествоиспытателей, а в Физику – в Царство ЭЛЕКТРОНА. Более того, он рисует ДВЕ схемы, одна из которых – символическое изображение процесса Фотосинтеза на уровне ХИМИИ, а другая – на уровне ЭЛЕКТРОНА, излучаемого Солнцем.

Что же искал А.С-Дьёрдьи в явлении фотосинтеза? Искал ответы на свои бесконечные вопросы об Устройстве Материи, получив которые Человек становился бы независимым от невзгод и стихий на Земле, голода и нужды в своём Космическом Доме.

Нашёл ли учёный то, что искал? Сказать обыденно: не нашёл. Но он тем и велик, что указал путь другим – КУДА надобно идти, чтобы познать Истину.