Человек, подъехавший на велосипеде, остановился возле дома и, сидя на нём, что-то искал, перебирая бумаги в своей сумке. Из беседы девушки с парнем было понятно, что он придумал способ увеличить воспроизводство потомства животных, которых они вместе содержали на ферме. Парень предлагал это сделать при помощи чего-то - что он называл музыкой, и это чрезвычайно веселило девушку.

Её смех прервала девочка. Она подбежала к беседующим людям и закричала: "Мама, дядя Стив, смотрите - что-то с нашими коровками", - и указала маленьким пальчиком на мечущихся и неистово мычащих животных, к которым попеременно приставал невидимый для людей бес.

Как только парень с девушкой повернулись в сторону луга на холме, на котором паслись животные, и парень уже сделал несколько шагов в их сторону, послышался кашель, привлёкший их внимание.

Это был почтальон, сидевший до этого на велосипеде и сейчас смахивающий со штанин мокрые грязные капли: "Простите. Здесь ли живёт Стив Уишем?"

"Да, - ответила девушка. - Я Эмили Уишем, а это Стив Уишем".

Почтальон ещё раз неловко прокашлялся. По нему было видно, что ему самому была неприятна причина, по которой он обратился к молодым людям и он тщательно обдумывал каждое слово, прежде чем его произнести: "Очень приятно, Миссис Уишем". Он смотрел на девочку.

"Мисс Уишем", - поправила почтальона девушка.

"Простите - Мисс Уишем", - произнёс почтальон, переводя взгляд с девочки на её мать. Далее он молча протянул девушке какую-то бумагу и, после того как парень расписался на квитанции о получении, поспешил удалиться со словами: "Да пребудет с вами Господь".

Девушка, видимо вникнув в суть врученного ей документа, резко села на траву - там, где стояла. Было видно, что она потрясена, и улыбка в одно мгновенье исчезла с её красивого лица. "Почему ты не сказал мне об этом, Стив?": - произнесла она с горечью. По её щекам потекли слёзы.

Парень сел рядом с девушкой, обнял её и молчал.

Девушка продолжала: "А как же я? Как же Лиз? Ты о нас подумал? Ты о себе подумал? Что теперь будет с нами? С нашей фермой? Что теперь будет с тобой - ты об этом думал? Ты ведь не маленький мальчик и всё это уже далеко не детские игрушки! Ты хоть понимаешь, что тебя могут убить?", - рыдала девушка.

Зверь отвлёк своё внимание от скотины и медленно стал приближаться к сидевшим на лужайке девушке с парнем. Он всё чаще и чаще втягивал воздух ноздрями.

Девочка, наблюдавшая за взрослыми, села рядом с матерью и, гладя её колено, приговаривала: "Мамочка, не плачь, пожалуйста. Никто дядю Стива не обидит".

Ратха, глядя на зверя, сделал шаг в сторону людей. Зверь остановился и уставился на него. У твари был очень знакомый взгляд, но юноша никак не мог понять - где он уже с ним встречался.

Учитель схватил подопечного за руку, и, глядя ему в глаза, произнёс: "Всё произойдёт само собой, нам нельзя вмешиваться". Одджи перевёл взгляд на зверя, и тот опять стал приближаться к людям.

Стив обнял сестру покрепче и виновато сказал: "Большинство ребят в колледже изъявили желание пойти добровольцами. Как я смотрел бы им в глаза? Я не могу быть трусом! Что про меня в таком случае сказал бы наш отец?"

Эйвхор немного постоял напротив девушки, вглядываясь в неё, а потом зашёл за их спины, нюхая людей попеременно.

Стив посмотрел на стадо, пасущееся на холме, потом на сестру и племянницу и в его глазах промелькнул страх, который в нём сидел и который он подавлял с того момента, как объявили набор добровольцев на войну с фашистской Германией. Но сейчас он осознал всю тяжесть ситуации. Он понял - чего лишает родных и чего может лишиться сам.

Зверь открыл пасть, прыгнул на сидящего парня и растворился в нём. Стив тут же поднял голову. Его взгляд стал твёрдым и злым. Он произнёс: "Я убью всякого - кого придётся убить ради вашей свободы. Я убью их ради вас".

Ратхе показалось, что интонации в говоре, что он откуда-то знает этого парня, и где-то уже с ним встречался, но он отогнал эту мысль. Такого не могло быть! Увидев, что зверь выбрал молодого мужчину, а не Эмили или маленькую Лиз, он почувствовал облегченье.

Хоть Ратха и почувствовал облегченье, но то, что зверя принял Стив, ему тоже показалось несправедливым. Он вопросительно посмотрел на учителя: "Чем он заслужил этого"?

Одджи поставил руку на плечо Ратхи и ответил: "То, что зверь поселился в нём, не значит, что зверь его подавил. Стив будет затмевать его своей волей, до тех пор, пока сам не даст зверю, сидящему внутри его сознания вырваться наружу. Поверь мне, как бы это ни было странно, но зверь внутри Стива - поможет ему выжить и вернуться к сестре, а любовь этой девушки настолько сильна, что поборет не одного проходящего через неё зверя и явится изгоняющим велением, которое со временем освободит и излечит душу Стива, когда он вернётся".

Юноша не унимался: "Но это уже было. И эта расовая война у людей уже была. Мы что, участвовали в том, что уже случилось? Почему мы не предотвращаем их беды раз нам известно о каждой из них?"

Учитель развернул юношу к себе, положил вторую руку ему на другое плечо и, внимательно посмотрев ему в глаза, продолжил: "Им надо пройти свою школу и методы обучения придумываем не мы! Расовая война на земле существовала всегда. Она лишь затихала ненадолго и, к моему великому сожалению, не скоро закончится и с этой вспышкой. Души этих людей и вне времени - и в нём одновременно. Эти души живут на земле одновременно в разные земные времена и в разных телах-сосудах, проходя свои ступени интеграции в общий замысел великой воли! Иногда нам нельзя вмешиваться, а чаще всего нам можно только наблюдать - это уже наше образование!"

- Тогда где их души вне земных тел?

- Больше нигде! Разве что в других физических формациях. Ты поймёшь это с опытом твоей жизни. Надо чтобы ты сам это понял.

- Кому это надо?

- Ты ведь не мог побороть волю зверей, пока не столкнулся с ними сам, сколько бы

тебе не объясняли, как это делать? Мало того, ты чуть не впустил в себя зверя, который предназначался другому, только что. Ты увидел в этой земной девушке волю Великого учителя и испугался за неё, как за себя.

- Я не испугался! Я не уверен, но мне кажется, что я уже где-то видел эту тварь.

- Вот и Стив не испугался. Тем не менее, кто- то теперь будет помогать ему принимать решения.

- Я совсем запутан, учитель. Как мне во всём этом разобраться?

"Ты уже многое понял и осознал. Не так ли, мой прилежный ученик?" - произнёс Одджи, улыбнувшись и потрепав по голове юношу, а затем добавил: "Урок закончен на этот раз, и нам пора в наш мир".

Когда Учитель и его ученик переместились в сад безвременных потоков, Одджи, прочитав на лице юноши любопытство, поинтересовался: "Что тебя гложет, Ратха?"