Не успел он это договорить, как отрок хлопнул в ладоши и растворился в воздухе, на его глазах.

– Дети, – с улыбкой проворчал старый волшебник, и продолжил свой путь по темному коридору.

Экзамен был сдан, и нужно заметить, что впечатления о нем еще долго не дадут покоя тем, кто на нем присутствовал.

Ученик показал наивысшее мастерство, не свойственное его возрасту, и был взят на самый верхний уровень, без каких либо размышлений. Когда он только начал творить волшбу, у многих замерло дыхание, а к моменту окончания экзамена, большинство опытных чародеев аплодировали стоя.

– Вы когда-нибудь видели что-нибудь подобное? – обратился архимаг к своим коллегам.

– Нет ваша, милость, – ответил один, с каким-то даже испугом на лице. – В столь раннем возрасте применять столь опасные и сложные заклинания…

– А посмотрите, как искусно он складывает пальцы в огненном знаке, – неожиданно заметил другой.

– Потрясающий ребенок! – не без восторга заметил архимаг. – Кто был его наставником?

– Вы удивитесь, но его обучал Талмар.

– Хм, и впрямь любопытно, – еще раз удивился главенствующий волшебник. – Ведь, насколько я помню, сам он не владеет подобными техниками?

– Не владеет, ваша милость.

– Так как же он смог научить его всему этому?

Между беседующими возникла пауза.

– Вот как мы поступим, – начал архимаг. – Позовите Талмара, и пусть он объяснит нам как он смог достичь подобного. Пускай придет ко мне в кабинет с подробным отчетом. – Старый маг поднялся со своего места. – Продолжайте принимать экзамены без меня.

– А как быть с мальчиком?

– Этого золотого ребенка необходимо направить на самый верх, минуя все предстоящие инстанции. Я лично займусь его воспитанием.

Через некоторое время, наставник Талмар вместе со своим выдающимся учеником двигались на верхний ярус Лазурного замка. Здесь жили самые влиятельные и выдающиеся чародеи этого края. Именно они осуществляли власть и контроль на этих землях. Среди населения острова была, как знать, так и простой люд, но все они одинаково кланялись в пояс при виде того, кто творит волшбу.

Они дошли до кабинета Талимира – того, кто являлся архимагом и верховным правителем.

– Подожди здесь, Лешарп, – сказал Талмар ученику, и вошел внутрь.

– Приветствую тебя Толмар, – сказал архимаг, не вставая со своего кресла. И не дав толком поприветствовать себя, сразу перешел к делу. – Сегодня я видел, как твой ученик сдавал экзамен, и не смог не удивиться его превосходным умениям. Скажи, как тебе удалось научить его тому, что тебе самому не под силу? – глаза архимага пристально смотрели на Талмара.

– Я не учил его, о, Мудрейший, – степенно кланяясь, ответил молодой наставник. – Когда Лешарп попал под мою опеку, то уже мог творить то, что было не под силу его ровесникам. Когда он освоил эти техники, я затрудняюсь вам сказать, потому, как для меня это была такая же неожиданность, как и для всех кто там присутствовал.

Талимир сдвинул брови и поднялся с места.

– Выходит, ты не знал о том, что он собирается показать на экзамене?

– Нет, ваша милость. Я ждал увидеть стандартную программу, которую показывают все в его возрасте.

– Почему ты раньше не показывал нам его? – немного подумав, спросил вновь архимаг.

– Лешарп очень талантлив, – начал Толмар. – Однако в нем есть нечто, что может помешать ему, достичь высшего просветления.

– Правда? И что же это за недуг? – Талимир как будто не верил.

– Я не знаю, ваша милость, – вновь кланяясь, ответил молодой наставник. – Я долго пытался понять что это, и как с этим бороться, но все безуспешно.

На лице архимага отразилось выражение скепсиса и скуки.

– Раз у тебя не получилось разгадать эту загадку, – рассудительно начал Талимир. – Значит, этим вопросом должен заняться некто более, опытный. Не так ли?

– Вы совершенно правы, – вновь поклонился Талмар.

– Теперь я и мои помощники будут заниматься его воспитанием, продолжал старый чародей. – Мы попробуем понять, что с ним не так, и устранить этот недостаток.

Наставнику Талмару ничего больше не оставалось, кроме как поклониться и уйти, не смотря на то, что в голосе мудрейшего, помимо рассудительности, легко угадывалась интонация насмешки, и даже какой то брезгливости.

Прошло несколько лет, с тех пор как юный Лешарп сдал свой первый экзамен. За это время он стал выше ростом, шире в плечах и на много мудрее чем был раньше. В группе, что он обучался, было много выдающихся учеников, и, несмотря на то, что все они были старше Лешарпа, никто из них не превосходил его в мастерстве, и более того, некоторых Лешарп уже переплюнул.

О его способностях начали распространяться слухи по всему замку, а младшие воспитанники стали ровняться на него.

Сам Лешарп никогда не стремился стать чьим-то идеалом, а потому спокойно относился к тому, как они перешептываются у него за спиной, всякий раз, как он проходит по их коридору. Лешарп усердно занимался, и при этом находил время погулять среди простого люда, как он это любил делать раньше. Не все учителя одобряли эти прогулки, но никто из них ничего не мог ему сказать, и причиной тому было несколько обстоятельств. Одни считали его любимчиком архимага и боялись навлечь на себя его гнев, а другие вовсе стремились оградить свое общение с ним, из зависти к его великому дару, и из собственной гордости.

Талимир же был не против таких прогулок, однако не очень хорошо относился к тому, что Лешарп предпочитает общаться по большей части с простыми людьми, нежели со знатью.

Однажды на собрании был поднят вопрос о том, что бы запретить Лешарпу осуществлять, подобные прогулки, потому как он показывает не самый лучший пример для подрастающего поколения.

– Мои воспитанники, в открытую, говорят, что собираются стать такими же способными как Лешарп, – заявил как-то один из наставников, которого звали Гурдиен.

– И что же в этом плохого? – спросил Талимир.

– Плохого в этом, столько же, ваша милость, сколько и хорошего, – не замедлил с ответом Гурдиен. – Ведь что бы стать таким как он, они изволят вести себя так же. А это подразумевает постоянные прогулки по лесу, и походы по деревням.

По залу заседания пробежала легкая волна смешков, Талимир так же улыбнулся.

– Я считаю – продолжал Гурдиен. – Что Лешарп показывает не лучший пример для детей, и его следует ограничить в перемещениях по острову.

– Интересно узнать, как вы собираетесь это сделать? – заметил ему другой, очень опытный и старый волшебник. – Его способности очень велики, и ограничиться простым запретом здесь не получится.

– Как это не получится? – возмутился Гурдиен. – Он что совсем не чтит порядок, что был установлен в этом замке много лет назад?

– Чтит, – ответил старый волшебник, – Но свои интересы ставит выше него.

– Мне кажется, что ваше убеждение, подкрепляется лишь неспособностью обуздать этого наглеца, – язвительно сказал Гурдиен.

– И вы не ошибаетесь, – ответил опытный маг. – И на то есть свои причины.

– Это интересно, – вмешался в их дискуссию сам Талимир. – Какие это причины не дают вам справиться с молодым воспитанником.

Старый маг тяжело вздохнул.

– Как вам известно, я не веду лекции ни у Лешарпа и в других группах, а занимаюсь здесь другими вопросами, – начал он, не вставая со своего места. – И в связи с этим, у многих может возникнуть впечатление, что я мало знаю об этом юноше. Однако я заметил этого юнца, еще до того, как он сдал свой первый экзамен. Я расскажу вам одну историю, в которой мне довелось встретиться с этим талантливым пареньком, когда он был еще ребенком. В ту ночь, мне как обычно не спалось, и я, начитавшись старых рукописей, и погруженный в размышления, бродил по коридорам этого этажа. В одном из них, мне повстречался воспитанник, который был слишком мал, для того, что бы находиться на столь высоком уровне. Однако когда я спросил у него, что он тут делает, парень начал нагло врать, будто он проходит обучение именно здесь. Я, конечно, ему не поверил, и в доказательство попросил его, продемонстрировать, то чему его тут научили. Не успел я договорить, как парень хлопнул в ладоши и попросту исчез с моих глаз.