— Ты ещё пожалеешь! — сказал он.
— Сам виноват! — сказал Тимка.
Он так рассердился на Гусакова, даже смотреть не стал, что он будет делать со своим носом. А Гусаков направился в медпункт, где ему остановили кровотечение и записали про разбитый нос в журнал обращений.
Вечером Антон принёс десять удостоверений и Тимка вписал в них буквами фамилии корреспондентов. Оставшиеся корочки спрятал на дно сумки.
На следующее утро он пошёл к директору, Алле Дмитриевне, долго объяснял ей, зачем журналистам нужны удостоверения личности, пока она не поняла, что без печати в этом деле никак не обойтись.
— Только носы больше друг другу не разбивайте!
— Он сам упал, — пояснил Тимка. — Я его даже и не толкал. Он выхватил удостоверение и побежал…
— Это неважно, — сказала Алла Дмитриевна. — Просто постарайтесь больше не доводить дело до разбитых носов. Хорошо, что все видели, как это случилось. А то бы тебе не поздоровилось. И мне тоже.
Она почему-то вздохнула и приказала секретарше Василине поставить на документы юнкоров квадратный штамп школы.
Тимка сунул готовые документы в сумку и отправился на третий этаж искать Вована. Нашёл его у кабинета информатики и сообщил, что работа идёт полным ходом.
— Какая работа? — не понял парень.
— По созданию газеты.
— Какой газеты?
— Тебя что, Светлана Михайловна не предупредила?
— О чём?
— О том, что ты шеф-редактор нашей газеты, пока она не вернётся.
— И что?
— Что «и что»?
— Ну мне-то что?
— Так это… руководить.
— A-а, руководить… Без проблем! Работайте!
— Вот, я штатное расписание принёс.
И Тимка показал ему штатное расписание редакции. Вован заглянул в тетрадку, хмыкнул и сказал:
— Папарацци нет.
— Какой папарацци?
— Не какой, а какого. Так называют скандальных фотографов. Они снимают знаменитостей, когда те показывают им языки или ещё чего вытворяют. А так всё нормально! Можешь приступать к работе. Пока, пресса!
Похлопав Тимку по плечу, он заторопился по делам.
Тимка вписал в штатное расписание новую должность — «фотограф-папараций».
У раздевалки его поймал Лёша Семечкин и вручил первую новость.
— Только никому не говори, что это я написал! — прошептал он, оглядываясь по сторонам.
— Не скажу, — пообещал Тимка и развернул мятый листок, на котором было написано:
ГЛАВНАЯ НОВОСТЬ ДНЯ
Дорожно-транспортное происшествие с несколькими потерпевшими случилось на втором этаже на большой перемене. Один мальчик убегал по коридору от другого мальчика. Когда он оглянулся, перед ним открылась дверь кабинета. Мальчик налетел на неё. Второй мальчик, бежавший следом, налетел на первого мальчика (догнал). Дверь отлетела назад и стукнула девочку, которая её открывала из кабинета. На неё налетела сзади другая девочка. Получилась куча мала.
Тимка прервал чтение и посмотрел на нового корреспондента:
— Это не дорожно-транспортное происшествие.
— А какое?
— Коридорно-человеческое.
— Я исправлю.
— Не надо исправлять. Это всё равно не главное происшествие.
— Почему не главное? — удивился Лёша. — По телевизору же показывают всякие происшествия. А пожара у нас в классе ещё не было…
Тимка стал читать дальше:
ВАЖНАЯ НОВОСТЬ ДНЯ
Злостной клеветой назвала самая красивая девочка класса Зоя Кривулина слова Юли Квашиной. Она услышала их на перемене. Девочки поссорились и больше не общаются. Мировое сообчество в шоке от происшедшево!
— Она что, так ей и сказала?..
— Нет. Она крикнула «Ты сама всё придумала!»
— Тогда зачем ты написал про мировое сообщество?
— Но ты же сказал писать языком современности…
— У нас школьное сообщество, а не мировое…
— Я исправлю! — пообещал Лёша.
— Не надо исправлять. Это тоже не важное событие. Ты про такое событие напиши, которое касается жизни всего класса! А кто с кем поссорился или подрался — это мелкая новость.
Напиши мне одну новость, но настоящую…
— А как я узнаю, что она настоящая?
— Настоящая новость — это хорошая новость для всех! — пояснил Тимка. — Вспомни, что хорошего для всех случилось за день в нашем классе.
— A-а, понял! — обрадовался Лёша. — Сейчас напишу!
Он подбежал к подоконнику и, пока Тимка одевался, написал что-то на листке. А потом вернулся.
— Готово!
Тимка взял листок и прочитал:
ЛУЧШАЯ НОВОСТЬ ДНЯ
Сегодня в нашем классе не случилось ничего плохого!
5. Поиск тем
Весь день Тимка обсуждал с будущими журналистами свои идеи, а после уроков собрал редакцию. Юные корреспонденты обрадовались корочкам и тут же принялись их разглядывать и показывать друг другу.
— Надо составить план первого номера газеты, — сказал Тимка, когда все немного угомонились. — Пока у нас есть только одна настоящая новость, но она может перестать быть новостью, если в классе случится что-нибудь плохое.
Все сразу замолчали и стали строгими.
— А что плохого может случиться? — встревожился Лёша.
— Что угодно. Человеку может упасть на голову сосулька…
— В феврале? Сосульки ближе к весне появляются.
— Значит, снег. Или кто-нибудь, перебегая дорогу на красный свет, попадёт под машину.
— Мы все на зелёный ходим!
— Кто-нибудь отправится в выходные в поход на лыжах и сорвётся в пропасть.
— У нас в лесу только овраги.
— Неважно. В мире каждый день что-нибудь происходит! Вы что, совсем новости не смотрите?
В этот момент в класс заглянул Гусаков и, крикнув «Писаки-задаваки-интернет-мараки!», хлопнул дверью и убежал.
— И вовсе мы не задаёмся, — сказал Тимка.
— Это он потому так крикнул, что его редактором не сделали, — заметила Аня. — Хотя он все новости смотрит. Мама говорит, его родители от телевизора оторвать не могут. Вот ему и завидно.
— Лично я смотрю только мультики, — заметила Оля. — А новости не смотрю. Мне папа не разрешает. Он считает, если новости смотреть, с ума сойти можно.
— Вот поэтому ничего плохого в нашем классе случиться не должно! — подвёл итог Тимка. — Хотя бы до выхода первого номера газеты.
— Ещё нам надо название придумать! — сказал Лёша и застеснялся.
— Точно! С этого и начнём.
— «Школьные вести», — предложила Аня.
— «Классные новости».
— «Нашаправда»…
— «Фонарик»…
— «Пятиклашки»…
— «Нашагазета»…
— «Честная газета»
После долгих споров утвердили название нового печатного издания: «Честно-честная газета».
— Газету нам нужно сделать за неделю, — сказал Тимка. — Светлана Михайловна вернётся, а у нас уже первый номер готов. Вот она обрадуется!
— А если не успеем?
— Должны успеть. Настоящие журналисты работают быстро. Кто что будет писать?
— Чур, я про моду и культуру! — подняла руку Оля Красавина. — А то некоторые девочки в классе всё ещё ходят в школу без маникюра. Как будто на дворе каменный век. А ведь есть хороший детский маникюр. Даже Пушкин маникюр делал.
— Ну да! — не поверил спортивный обозреватель Илья Добрынин и даже перестал грызть заусеницу.
— Делал, делал! А потом написал: «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей»…
— Где это он написал? — снова не поверил Илья. — В «Сказке о царе Салтане»? Что-то я там такого поворота не помню.
— Он это во взрослом романе написал. Мне мама рассказывала.
Тут все посмотрели на портрет Пушкина, висевший над доской, а Пушкин с портрета посмотрел на всех, будто немного сомневался, что про маникюр нужно писать в газету.
— Договорились, — резюмировал Тимка. — Напиши про маникюр. И про раздевалку. Там всегда все толкаются.
