2.  Задаёшь уточняющие открытые вопросы

(«Что ты имеешь в виду? В

смысле? Что ты хочешь этим сказать? Уточни, пожалуйста

» и так далее).

3.   Благодаришь.

4.   Заканчиваешь дискуссию (общение).

Техника безопасности:

упражнение применяется в обстановке, которую ты оцениваешь как безопасную. Например, если шеф от тебя требует мнения о проекте, наверное, всё же имеет смысл это мнение озвучить.

Инструкция:

внимательно отслеживай свою речь и каждый раз, когда начнёшь внушать человеку какие-то эмоции, чувства, переживания, поправляйся. То есть переходи на речь от первого лица («я чувствую»). Позволь себе говорить о себе. Позволь себе нести ответственность за свои чувства. Это неприятно только в самом начале.

То же самое касается рассказов о действиях/впечатлениях. Запрещено говорить: "И вот ты идёшь и видишь..." Единственное исключение - это инструктаж (как пройти, как приготовить).

Техника безопасности.

Запрещено поправлять других. Если тебе в обычном разговоре что-то внушают («ты чувствуешь»), нужно сделать следующее:

а)  отследить, где человек заменил рассказ о себе на рассказ о тебе (это даст полезную информацию - где ещё люди могут бояться говорить о себе).

б) сказать себе «стёрто, стёрто» и представить, что слова собеседника - это надпись маркера на доске, и ты стираешь её специальной губкой. Оп-ля - и перед вами снова девственно чистая доска. Фактически - табула раса.

И можно разговаривать дальше.

Инструкция:

найди что-то в мироустройстве, что тебе не понятно и вызывает хотя бы лёгкое возмущение. Находи и ищи объяснение.

Внимание! Объяснение лучше не своё придумывать, а находить у тех, кто хоть как-то в теме. Например, про писательство и поток мне рассказывали именно писатели.

Техники безопасности в данном случае нет. Вроде, со всех краёв безопасный эксперимент.

Инструкция:

действуй так, чтобы не мешать другим людям.

Например, уборщица убирается в твоём офисе. Стремишься ли ты обойти уже вымытую часть пола, чтобы ей не пришлось перемывать за тобой?

Техника безопасности

проста: если очень торопишься, делай, как знаешь. В остальных случаях - следуй инструкции этого эксперимента.

Инструкция:

на ближайшую неделю максимально часто в речи используйте конструкции, которые говорят о том, что ты берёшь на себя ответственность. Например, в место «Ура, получилось!» восклицай «Ура, я справился!».

Если жена попросила тебя что-то купить, а ты забыл, то вместо отмазки «не было времени» признайся честно - я забыл. Если времени было действительно в обрез, скажи - «я неправильно спланировал свой день».

Если ты опоздал, то вместо перекладывания ответственности на пробки, скажи «я слишком поздно выехал».

Техника безопасности

- только в рамках здравого смысла. Брать на себя чужое - не надо. Отвечай только за то, что сделал ты.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Даже если у тебя не получалось делать эксперименты «по-правильному», расстраиваться не стоит.

Посмотри на это вот с какой стороны: во «Введении» я писал, что Ребёнок (эго-состояние) как-то не очень может осознавать, что с ним происходит, свои мотивы, свои стратегии и привычки.

Наши эксперименты были успешны хотя бы потому, что в них среди прочего тренировалось умение осознавать (то самое «слушайте себя, свои чувства, свои мысли» из каждой инструкции). Стало быть, это уже был шаг к усилению Взрослого.

Так держать!

Вот ещё отзыв человека, тестировавшего эту книгу-тренинг. Опять же - тебе для вдохновения.

«Спасибо за опыт!

(Э

Поняла, что вокруг меня достаточно людей, кто ведет себя инфантильно и тем самым поддерживает во мне подобное же поведение. Самым сложным для меня было идти против мнения окружающих (желающих оставить все так же, как и раньше, по-прежнему). Это же было и самым ярким и запоминающимся.

Упражнение «10 минут тишины» считаю собой не выполненным так как следовало бы. Слишком много мыслей, сложно остановить их поток и немедленное желание пойти и что-то сделать.

Открывая книгу, ставила себе целью избавиться от самокритичности. Теперь понимаю, что не инфантильный человек просто мыслит другими категориями. И к мнению окружающих («критике») относится по-другому. Да, это чужое мнение, о котором можно расспросить, да еще и спасибо за интервью сказать (&))

В целом, считаю, что работать над собой можно и дальше. Под вашим руководством это было сделать проще Потому что понятнее, в каком направлении двигаться»

Антонина, банковский работник, 26 лет.

В добрый путь!

Примечание

Бывает, людям тяжеловато выполнять эти упражнения самостоятельно и хочется, чтобы кто-то помогал - напоминал, попинывал, мотивировал.

Что ж, это можно устроить.

Если хочешь серьёзной работы, хочешь помощи и мотивации, пиши мне на мой необычный адрес [email protected]. В теме письма обозначь «Книга про инфантилизм», в теле письма расскажи, какая помощь нужна. Разберёмся.

У меня часто просят порекомендовать литературу. С радостью!

Прежде всего, изучи вот эти книги. Это не психология, но для начала это будет полезнее всего:

 

 «Псевдонаука и паранормальные явления. Критический взгляд» Джонатан Смит

 

«Мозг и душа. Как нервная деятельность формирует наш внутренний мир» Крис Фрит

 

«Несовершенный человек. Случайность эволюции мозга и ее последствия»

Гари Маркус

 

«Он. Глубинные аспекты мужской психологии»,

Роберт Джонсон

 

«Мужчина в меняющемся мире»,

Игорь Кон

 

«Разбить стекла теплицы»,

Дмитрий Морозов

Читай на здоровье!

Приятно дойти до конца и встретить подарок, правда? Тебе от меня - маленький, но, надеюсь, приятный бонус.

Это запись вебинара

«Искусство быть мужчиной».

Скачать или послушать онлайн можно здесь - http://yadi.sk/cl/CiLCx5oF2etUc

Если возникнут сложности с вебинаром или скачкой записей, дай мне знать - напиши на мой необычный адрес [email protected] и опишите вашу сложность.

Разберёмся!

Размести отзыв об этой книге в любом общедоступном месте Сети и я пришлю эксклюзив - запись закрытого семинара о мужской психологии.

1. Ты пишите что-нибудь о моей книге. Желательно - больше двух предложений О

2.  Размещаешь этот текст в Сети - Вконтакте, в Фэйсбуке, в Одноклассниках, на форумах. Подходит любое открытое место, где эту запись смогут прочитать люди.

3.  Присылаешь на мой необычный адрес [email protected] ссылку на страницу, где оставил свой отзыв.

4.  Я в ответ высылаю ссылку для скачки записи семинара.