неожиданно показывая запрещенное. Дети повторяют все движения,
ЗАНЯТИЕ 24
кроме запрещенного, тот, кто его повторил, становится ведущим,
Приветствие. Упражнение «Наши помощники»
прибавляя еще одно, свое запрещенное движение. Игра
Ведущий: «Давайте поздороваемся, для этого потрем свою
продолжается дальше.
ладонь о ладошку соседа слева. Мы потремся ладошками со Славой
— "Доброе утро, Слава!" Слава потрется ладошкой с Петей... А
теперь давайте поздороваемся коленями, плечами, спинами,
ступнями, лбами... Замечательно!»
Сказка «Спорщик»
Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам
продолжение нашей сказки... *
У Мышонка появилась привычна спорить со всеми по любому
А если кто за советом к нему пожалует, то Отрицалка ему
поводу. Все перемены он проводил в горячих спорах со своими
говорит:
друзьями.
— Что же ты такую ерунду не знаешь? Пристыдит, а ничем
— Мышонок, ты зачем со всеми споришь? — спросил его
и не поможет, не посоветует.
Зайчонок.
Легко и свободно живется Удивлялке. Хоть он уже взрослый
— Я не спорю, а веду дискуссию, — важно ответил Мышонок.
гном, но выглядит юным, как ребенок. У него много друзей и
— Дискуссия — это немного другое, — улыбаясь, объяснил
увлечений. Трудно живется его брату-близнецу. От постоянного
учитель Еж. — Во-первых, каждый участник дискуссии уважает
брюзжания его лицо быстро сморщилось и состарилось, а друзей
собеседника, дает ему возможность полностью высказаться.
совсем нет.
— А ты, Мышонок, нас постоянно перебиваешь, — вмешался
— А я встречала его в лесу! — воскликнула Белочка. — Он
Волчонок.
похож на сморщенный сушеный гриб!
— Во-вторых, — продолжал учитель, — в дискуссии
— Да, — подтвердил учитель. — Живут эти гномы у нас в
необходимо предлагать факты, которые подтверждали бы твою
лесу, только сейчас и братьями их никто не называет, а что они
точку зрения.
близнецы, поверить трудно, уж очень они разными стали. А тебе,
— Зачем мне эти факты, если я и так знаю, что прав, а их
Мышонок, это хороший пример, для того чтобы научиться
мнения отрицаю! — уверенно заявил Мышонок.
общаться с друзьями.
— Мне наш Мышонок напоминает одного знакомого лесного
— А как бы мне научиться дегустировать, ой нет, дис-
гнома, — вспомнил Зайчонок.
куссировать? — смутился Мышонок.
— Какого еще гнома? — недовольно спросил Мышонок,
— Дискутировать! Поупражняемся все вместе, — обещал
— Рядом с моим домом, в дупле старого дуба живут два
учитель.
гнома-близнеца, — начал свой рассказ Зайчонок. — Одного гнома
После этой сказки можно предложить школьникам любую
зовут Удивлялка. Он очень забавный, с блестящими круглыми
нейтральную тему для дискуссии, например: Какие лучшие игры?
глазками, с приветливым лицом и всегда приоткрытым ротиком.
Книги и др.? Нужно напомнить правила ведения дискуссии (см. текст
Весь мир его радует и удивляет. Деревья, грибы и цветы любят
сказки) и ввести для самоконтроля «мяч-переход ник» (можно
рассказывать ему свои секреты.
использовать любой предмет для передачи слова товарищу).
— Ух ты! И такое бывает! — удивляется гном. Его брат,
Наиболее эффективно использовать видеозапись, которую сразу
хоть и близнец, но совсем на него не похож. С маленьким ротиком и
после дискуссии можно доброжелательно проанализировать вместе с
сощуренными глазками, он большой любитель спорить и все
детьми.
отрицать. Его так и зовут Отрицалкой. Он считает, что все на
Упражнение «Ежик и закономерность»
свете знает, и вряд ли существуют еще в мире какие-то загадки.
Детям нужно найти закономерность и заполнить пустые
Когда удивлялка делится своими впечатлениями с братом, то в
квадраты (рис. 69).
ответ слышит:
— Подумаешь, я это давно знал!
Упражнение «Парные фигуры»
Жители леса обходят стороной Отрицалку, очень трудно
Дети рисуют фигуры по точкам (рис. 70).
общаться с ним. Слушать он не умеет, да и сам мало рассказывает.
Упражнение «Футбол»
Детям нужно запомнить номер на футболке у каждого игрока, а
затем вспомнить и написать, какой у каждого игрока был номер (рис.
71).
Игра «Ton-хлоп»
Ведущий произносит фразы-понятия — правильные и
неправильные. Если выражение верное, дети хлопают, если
неправильное — топают. Примеры: «Летом всегда идет снег»,
«Картошку едят сырую», «Ворона — перелетная птица».
Соответственно, чем старше дети, тем сложнее должны быть
понятия.
Спасибо всем!
На этом наше занятие завершается. До свидания!
Рис. 69
Рис. 70
Рис. 71
— Сказала бы, что ей не нравится, мы постарались бы этого
ЗАНЯТИЕ 25
не делать, — предложил Зайчонок. Но Кошечка отвернулась, ничего
не ответила. Подошел к ней маленький Енот:
Приветствие. Упражнение «Я рад вас видеть!»
— Когда я был маленьким, часто обижался на всех, а моя мама
Ведущий; «Давайте поздороваемся друг с другом. Сейчас я
мне сказку рассказала.
повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и
Жил-был купец в одном городе, в южной стране, где солнце
скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и
жаркое, пустыня огромная. Часто путешествовал купец, свой
сделает то же самое, и так до тех пор, пока каждый из вас не
товар продавал, диковинки покупал. Купил он как-то жеребца
поприветствует своего соседа...»
стройного и быстрого для себя и ослика веселого, озорного для своей
любимой дочери. Прибыл он домой, жеребца и ослика в конюшню
Сказка «Обида»
поставил, вкусного зерна дал. А ослик с жеребцом разговор меж
Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам
собой начали.
продолжение нашей сказки...»
— Что ты за зверь — не лошадь, не заяц? Тебя из жалости
Кошечка подружилась со всеми ребятами в классе. Больше всех
хозяин купил, а мною весь город любоваться будет! — сказал
ей нравилось играть с Зайчонком и Белочкой, Правда, на Белочку она
жеребец ослику.
продолжала обижаться. Не то чтобы была серьезная причина
— Нет, он для дочки меня купил, потому что я веселый и
разногласий, просто трудно Кошечке понять Беличьи шутки.
добрый, а рост у меня для нее удобный, безопасный, — ответил
Скажет Белочка что-то веселое и насмешливое, а Кошечке
ослик, а самому от слов жеребца грустно стало, мысли невеселые в
кажется, что это про нее шуточки. Надует она щечки, отвернется
