Прекрасная дама старательно подбирала слова. Видимо, люди Давида заодно вразумили и ее.
После уроков я поехала в «Школьную психологию». Редакция занимала две комнаты на втором этаже неприглядного здания довоенной постройки. Одна комната была заперта, а в другой сидела за компьютером бело-розовая Ольга Мальченко.
– Привезли статью? На дискете? Отлично! – Она приветливо улыбнулась. – А вас тут гонорар дожидается.
– Спасибо. – Я спрятала деньги в сумку. В прошлой жизни на них можно было бы устроить чаепитие и пригласить Изу – сумма была против ожиданий вполне приличной.
– Что вы так долго не приезжали? – спросила Ольга.
– В школе много дел. У меня ведь четвертый класс – выпускной.
– Вы с работы? Давайте кофе попьем. Как там у вас в школе? Какие новые веяния?
– Галина Васильевича рвется сотрудничать с лабораторией Рыдзинского. Мечтает превратить школу в экспериментальную площадку.
– Это, передайте, бесполезно. Борис Григорьевич пообщался с ней и говорит: «Сюда я больше не ездок!»
– Да я тоже там последние дни дорабатываю.
– Нашли что-то получше?
– Да нет. Ничего конкретного.
– А к нам не хотите?
– В лабораторию?
– В редакцию. Дел полно, а работаю я фактически одна. У Бориса Григорьевича руки не доходят.
– А что я должна буду делать?
– Редактировать. Пишут нам все, кому не лень! Иногда просто какие-то глупости. Иногда дельные вещи, но таким языком. Вот только что читала, какая-то тетка из Перми предлагает обратиться к ученикам с вопросом: что у мыша на заду?
– Хвост что ли?
– Мягкий знак! Ну что, хотите попробовать?
– Попробовать-то можно…
– Ну и отлично! – Она протянула дискету. – Вот вам статейка на пробу. Я переговорю с Борисом Григорьевичем и позвоню завтра-послезавтра.
Позвонила она в тот же день.
– Марина, Борис Григорьевич согласен. И больше, скажу вам, – обрадовался. Говорит, раз сама пишет грамотно, значит, и редактировать нормально будет. Вы посмотрели материл?.
– Еще нет.
– Давайте по возможности быстрее. А заявление напишете завтрашним числом.
– Так я еще из школы не уволилась.
– Все равно. Вы уже сотрудник редакции. Отредактируете статью – звоните сразу. Ну, всего доброго.
– Уволила тебя Аль Хабиб? – Давид невесело усмехнулся. – Надо бы разобраться.
– А зачем? Мне уже предложили работу в «Школьной психологии».
– И как же ты будешь писать в журнале, лишившись практики?
– Школ в Москве много. И в моей старой не было ничего особенного. Разве что Аль Хабиб…
У меня все не хватало времени прочитать статью. То проверка итоговых контрольных, то возня с документами и психологическими характеристиками учеников, то пробные экзамены в художественной школе у Илюшки. Но настал момент, я поняла, что дальше тянуть будет неприлично.
Статья была написана лозунгами, напоминавшими старое доброе советское время: развивать, повышать, улучшать. Зато какое значение имели примеры – по сути, фрагменты талантливых уроков! Как только до таких простых вещей я не додумалась раньше! Да это необходимо каждому учителю! Я попыталась набросать вступление к статье, стараясь как можно точнее сформулировать главные мысли автора.
Потом от компьютера заболели глаза – я распечатала свой текст, перечитала. Нет, все-таки чего-то не хватает…
Приближалась полночь, дети спали, Давид еще не вернулся с работы. Прихватив листки со статьей, я устроилась в кресле в столовой и только тут почувствовала, до чего устала.
Решила: ладно, статья не убежит. Выключила свет и стала думать о Давиде. Я любила просто думать о нем. В последнее время "мы так мало видимся – приходит поздно, не ужиная, ложится спать. А в июле вообще уедет на целый месяц! Как я буду без него?.. Жила же ты раньше без него!.. Неужели жила?!
Мне вспомнилось, как мы в первый раз целовались в прихожей моей квартиры на Чистопрудном. Какое это было оглушительное счастье!
Я закрыла глаза и попробовала представить ту сцену. Но почему-то увидела Ленку Власову, стоявшую в дверном проеме и скептически кивавшую: «Не надо разрушать чужие семьи!» Я крепче обняла Давида и тут откуда-то сверху услышала голос Дениса. От неожиданности я вскочила – листочки со статьей разлетелись по комнате.
– Ты что, нарочно спряталась?!
В комнате пылала люстра. Денис и Давид, встревоженные, стояли на пороге.
– Иди спать. – Давид ласково подтолкнул сына и, едва за ним захлопнулась дверь, подхватил меня на руки. – Марина!
Казалось, сон продолжается наяву. Я обвила руками его шею, прильнула щекой к щеке.
Не произнося ни слова, он понес меня в спальню…
– Что случилось? – спросила я, когда все было кончено.
– Я тебя потерял.
– Меня?!! Иголку в стоге сена!
– Я пришел – в квартире темно, тихо. Решил, что ты спишь, вхожу в спальню – кровать пустая…
– Ну, и ты подумал…
– Я разбудил Дениса. Он говорит: когда уходил спать, мама за компьютером сидела. Мы кинулись искать тебя…
– Давид, ты сумасшедший! Куда я, по-твоему, могла деться? Я даже думать боюсь, что буду без тебя! Вот ты уедешь в свой Стокгольм…
– Кстати о поездках: двадцатого июня летим в Грецию.
– И Денис?
– Почему же только Денис?
Значит, ко всем прочим проблемам добавятся проблемы с загранпаспортами.
В начале июня Илюшка сдавал экзамены в художественную школу и был принят в третий класс.
– Имейте в виду, – строго сказала мне завуч, – дети находятся у нас с понедельника по пятницу круглосуточно. Сами судите: с утра у них обычные уроки, после обеда – рисование до шести. А надо еще успеть домашние задания сделать! Вы же не хотите, чтоб у ребенка от переутомления был нервный стресс?!
– Ты не будешь скучать без нас? – спросила я сына.
– Я же не маленький!
По-хорошему за успешно сданные экзамены Илье полагался подарок. Но я спешила: с редактированием чужих статей совсем забросила свои собственные, а до отъезда в Грецию обязательно следовало сдать третий материал цикла.
Дома сразу уселась за компьютер. Но мысли не шли.
Дети в столовой смотрели боевик по видео. Я невольно прислушивалась к каждому крику, неизвестно зачем пытаясь догадаться, в чем там дело. Неожиданно среди звуков стрельбы различила голос Олега:
– Мам, к телефону.
Надо же, так увлеклась боевиком, что даже звонок не услышала!
– Маришка! – В голосе Аньки звучали не свойственные ей грустные нотки.
– Аня! Ты чем-то расстроена?
– Только что отвезла свою Астру в гостиницу для животных! Какие глаза у нее были!
– Ты уезжаешь?
– Как и собиралась. К маме в Кельн.
– А Макс?
– Едет с женой на Ривьеру. А вы куда-нибудь надумали?
– Да, в Грецию. В конце июня…
– Что не слишком шикарно! Дод мог бы и раскошелиться!
– Представь, он везет в Грецию моих сыновей.
– Все равно ерунда! Ну ладно. Слушай, давай завтра по магазинам прокатимся. Тебе ведь тоже надо что-нибудь купить.
Утром Анька ждала меня у подъезда.
– Сначала едем пить кофе, – скомандовала она.
– Ты что, не завтракала?
– Скучно одной! Обычно мы вдвоем с Астрой. Позовешь ее, она быстро все съедает, потом прыг на табуретку рядом со мной, в глаза смотрит, мурлыкает, только не разговаривает.
– Ну что Астра! Завтра маму увидишь… Но Анька уже не слушала.
– Представляешь, каков Макс? Едет отдыхать с женой, а мне устраивает сцены ревности.
– Ревнует – значит любит!
– А ты никогда не задумывалась о значении этого слова – «ревновать»?
– Нет вообще-то.
– Так вот, «ревновать» – древнее русское слово, которое означает «беспокоиться». Boт они и беспокоятся… о своем достоинстве. Чтобы ты им рога не наставила! А на твое достоинство им еще как плевать! А тебя Дод ревнует?
Я задумалась.
– Ну, как сказать… Может и ревнует. Но как-то не совсем обычно…
– Сразу видно, что ты в него влюблена! – засмеялась Анька, быстро забыв свои невеселые выводы. – Он даже ревнует, видите ли, необычно! Влюблена ведь?
