Ребятам так не терпелось узнать, что же хочет рассказать им Карандаш, что все бегом бросились умываться.

Должен вам сказать, что на подводной лодке был необыкновенный умывальник. Этот умывальник, как впрочем и все другие сложные приборы, соорудил мастер Самоделкин.

Это был не такой умывальник, который мы обычно видим в домах и школах. Так как лодка находилась в плавании, то специальный насос брал воду для умывания прямо из моря. Но вода-то в море солёная. А кто-нибудь из вас пробовал умываться солёной водой? Морская вода такая солёная, что просто жуть. Если, к примеру, попробовать такой водой почистить зубы, то будет ощущение, что ты полоскаешь зубы не водой, а солёным бульоном. Тогда уж и пасту надо делать не сладкую, а солёную. А если и вода будет солёная, и паста тоже солёная, то кто же тогда из детишек захочет чистить зубы? Все ребята перестанут их чистить, и зубы у них разболятся. А если разболятся зубы, то все дети одновременно побегут их лечить к зуб-ному врачу. В поликлиниках образуются огромные очереди. Эти очереди будут такими большими, что запрудят всю проезжую часть города. Машины не смогут проехать, люди не смогут пройти, опоздают на работу. На улицах будет просто переполох.

Вот представьте себе такую картину: очереди стоят, дети ревут, потому что зубы у них болят. Машины гудят, милиционеры свистят, трубы дымят, коты мяукают. Ужас какой-то, а не жизнь. Я этого себе не могу представить. Какая начнётся неразбериха. А все из-за чего? А из-за того, что вода в кране течёт солёная. Но все не так ужасно, когда на свете существуют такие замечательные мастера, как Самоделкин. Он не просто сделал кран для умывания. Внутри крана он смастерил специальный приборчик, который отделял соль от воды. И теперь из крана ребятишкам в ладошки уже лилась обыкновенная, пресная вода. Этот же самый приборчик ту соль, которую отделял от воды, не выбрасывал, а запечатывал аккуратненько в пачки и складывал в коробку. Таким образом, всегда в любом количестве была пресная вода, чтобы пить и умываться. И всегда к столу была соль. Это так удобно.

После завтрака все расселись в каюте с большим иллюминатором. Было очень интересно узнать, почему же всё-таки вода в море красная.

– Самоделкин, ты бы не мог опять опустить подводную лодку на самое дно, – попросил Карандаш.

– Конечно, могу, – ответил мастер.

Он прошёл в машинное отделение, нажал на какието кнопки, на пульте что-то замигало, и подводная лодка стала медленно погружаться на дно. По мере того как лодка опускалась всё ниже и ниже, вода становилась все красней и красней. Вот лодка, наконец, плавно легла на дно моря. Все бросились к иллюминатору.

За окном они увидели… красные водоросли. Дада… именно красные, а не зелёные, как обычно. Все от удивления пооткрывали рты.

– Вот почему вода и кажется красной, – с улыбкой пояснил Карандаш. – В этой части Атлантического океана находится Саргассово море. Представляете себе: море посреди океана. Моряки прозвали это море «красным». Потому что здесь растут красные водоросли – саргассы. От них вода и кажется красной.

– Как интересно, – восхищённо сказал Чижик.

– Ну, а теперь, – добавил Самоделкин, – у нас начинается первый подводный урок. Это урок «НЕОБЫКНОВЕННЫХ ПРИКЛЮЧЕНИЙ». И мы на нём тоже будем ставить оценки.

– Сейчас мы проверим, – спросил Карандаш, – кто из вас больше знает о море?

– Кто мне расскажет, какие рыбы живут в море? – подхватил железный учитель.

– Я знаю, – ответил Прутик. – В море рыбы – морские.

И все засмеялись.

– Это понятно, – строго заметил Самоделкин, – что в море морские рыбы, а не речные. Ты скажи, какие они бывают, как называются?

– Я слышал, – подхватил Бабучка, – что в море живёт рыба-молот. Её так назвали потому, что она на молоток похожа.

– А рыб-гвоздей нет? – спросил любопытный Прутик.

– Нет, – ответил Самоделкин, вздохнув. – К сожалению, рыб-гвоздей нет. Зато есть рыба-пила. А Карандаш добавил:

– Ещё есть рыба-игла и рыба-меч.

– Надо же, – удивился Чижик, – жалко, что нет рыбы-отвёртки, а то бы полный набор строительных инструментов получился.

– Ну, – спросил Карандаш, – а кто ещё чегонибудь вспомнит?

– Мне кажется, – вспомнил Чижик, – я где-то читал, что в море живёт рыба «морской петух», а ещё есть «морская кошка», «морская собачка», «морская свинья», «лисица» и даже «морской конёк».

– Сколько их всех, – удивилась Настенька, – целый морской зоопарк. Если бы ещё были морские жирафы, слоны и верблюды, то можно было бы устроить подводный зоопарк. И водить туда малышей на экскурсии.

– Морских жирафов быть не может, – возразил все знающий Чижик. – Если жираф придёт в море, то он будет ходить ногами по морскому дну, а голова у него всё равно будет над водой. Ведь у всех жирафов очень длинные шеи.

– А я слышала, – продолжала Настенька, – что некоторые рыбы летают.

– Как это летают? – спросил недоверчиво Чижик, – что, как птички что-ли? Машут крылышками и порхают с ветки на ветку?

– Ты ещё скажи, – засмеялся Бабучка, – что они чирикают, как воробушки.

– Такие рыбки, – объяснил Карандаш, – и вправду есть. Летают они иногда целыми стайками. Выпархивают из воды и, пролетев немного над водой, опять ныряют в море.

– Я где-то читал, – продолжал Карандаш, – что однажды такая летучая рыбка влетела в открытую дверь камбуза, упала прямо в кипящую кастрюлю и сварилась.

– А мне очень киты нравятся, – неожиданно сказал Бабучка. – Они такие большие, красивые и такие смешные фонтанчики пускают, только я их живыми никогда не видел, – вздохнул он, – только на картинке.

В это время в комнату заглянул Самоделкин вместе с собакой Тиграшой, они ненадолго выходили, чтобы проверить приборы управления.

– Карандаш, я поднимаю лодку на поверхность. Нужно пополнить запасы воздуха, да и ребятишкам необходимо подышать свежим морским воздухом.

– Хорошо, – согласился Карандаш, – на сегодня достаточно. Все молодцы! Я всем ставлю «отлично», – похвалил художник.

Пираты проснулись злые и голодные. Надев на ноги деревянные башмаки, Буль-Буль недовольно пробормотал:

– Если я сейчас не проглочу хоть что-нибудь съедобное, то я буду жевать свои собственные стоптанные ботинки.

– Тяф-тяф-тяф, – гавкала собака Клякса. Она хотела сказать, что скоро и ей придётся ловить мышей, совсем как кошке. – Тяф-тяф – какой позор!

– А, может быть, мы рыбки наловим, – предложил Дырка.

Ему так хотелось есть, что он был готов даже рыбку половить.

– На что ты будешь её ловить? На свой длинный нос, да? – спросил его, криво усмехнувшись капитан Буль-Буль.

– А мы в водичку прыгнем, будто бы купаемся, глупая рыбка к нам подплывёт, а мы её хвать-хвать руками. Ха-ха-ха, – захихикал Дырка, трясясь от смеха. – Ловко я придумал, правда?

– Мы же плавать не умеем, мы утонем, – засомневался пират Буль-Буль.

– А мы круги спасательные наденем, вот и не утонем, – успокоил его Пулькин.

Они отыскали спасательные круги и начали их примерять. Тоненький Дырка сразу же влез в свой круг. А вот у Буль-Буля это никак не получалось. Ему мешал его толстенький живот.

– Сейчас я вам помогу, – бегал возле рыжебородого Дырка и пропихивал его в круг. Через пару минут Буль-Буль с трудом влез в свой круг, и они стали готовиться к рыбной ловле.

Пираты ухватились двумя руками за тяжёлый якорь и перебросили его за борт бегущего по волнам корабля. Огромный якорь громко плюхнулся в воду, увлекая за собой тяжёлую якорную цепь. Взорвался целый фонтан брызг.

Фрегат замер на месте будто вкопанный. Разбойнички скинули трап и, кряхтя, слезли по нему в холодную воду.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru