Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A
* * *

Учитесь как методом проб и ошибок, так и посредством использования советов мастеров (получаемых из книг, медиа или при личном общении). Так вы научитесь анализировать и поймете, какие соображения следует принимать во внимание и почему.

Принцип 181: Ничто не учит так быстро, как разгромное поражение от сильного игрока.

Если вы любите выигрывать, то можете поступить двумя разными способами. Играть со слабыми игроками, которых вы наверняка обыграете, или играть с сильными, чтобы учиться на своих поражениях. Первый способ удовлетворит ваше эго, но второй даст больше на перспективу.

Если вы действительно хотите усилить свою игру, то вы больше узнаете из поражений, чем из большинства своих выигрышей. Одна причина этого феномена в том, что вы сможете понять методы, которые позволили сильному противнику добиться победы (вы сопротивлялись как могли, но проиграли. В следующий раз используйте стратегию противника сами). Другая причина в том, что поражения ранят. Они не позволяют чувствовать себя комфортно или чересчур умным. Это заставляет вас работать больше, чтобы добиться победы в следующей партии. И результатом явится то, что в конечном счете вы повысите свой уровень до уровня вашего соперника.

Учитывая вышесказанное, разве есть смысл в том, чтобы постоянно играть с теми, кто не может ничего предложить, кроме слабого сопротивления всякий раз, когда вы переходите в атаку?

* * *

В любом соревновании старайтесь найти самое трудное противостояние всякий раз, когда вам захочется чему-нибудь научиться. При таком подходе вы не только усилите свою игру, но каждый выигрыш будет по-настоящему хорош, в нем будет ощущаться рука мастера.

Принцип 182: Всегда играйте на пределе возможностей.

Этот принцип не вызывает возражений, за исключением тех случаев, когда вы испытываете искушение сыграть не лучшим образом, чтобы дать неопытному или более слабому противнику шанс. Это искушение следует преодолеть.

Во-первых, это будет означать, что к своему сопернику вы относитесь свысока. Во-вторых, у вашего молодого или неопытного соперника может появиться ложное впечатление, что он хорошо играет. В-третьих, любой следующий выигрыш вашего противника «по-честному» будет обесценен. Так же, как вы хотите быть уверены в заслуженности своих побед, так хотят этого и ваши соперники.

В ситуациях, когда в игре нет особого смысла, поскольку вы намного сильнее своего соперника, лучше играть в полную силу, но с гандикапом. Годятся и другие подходы, лишь бы они были на пользу Установите для себя меньше времени, играйте вслепую или поступите в старых добрых традициях – снимите у себя пешку, коня, ладью или даже ферзя. В таких партиях с форой есть определенный смысл, из них в определенных ситуациях можно извлечь пользу.

Чтобы лучше понять данный принцип, просто представьте себе противоположную ситуацию – когда ваш партнер гораздо сильнее вас. Что бы вы предпочли? Пусть он делает слабые ходы? Или пусть играет в полную силу? Если он будет поддаваться, зачем вообще играть? Просто сыграйте с кем-нибудь послабее.

* * *

Не играйте в соревновательные шахматы, если вы не собираетесь соревноваться. Нет оправданий слабым ходам, сделанным нарочно для того, чтобы проиграть.

Принцип 183: Практикуйтесь в разыгрывании окончаний, если вы хотите овладеть умением игры в дебюте и миттельшпиле.

Окончания заключают в себе основы шахматной игры, но изучаются большинством игроков меньше всего.

Эндшпиль – всему голова, потому что основан на простейших позициях. Как можно понять тонкости игры в дебюте или миттельшпиле, если вы не понимаете эндшпиль, которым кончаются первые две стадии шахматной партии? Если вы не понимаете, как слоны борются с конями в простейших окончаниях (например, слоны и пешки против коней и пешек), как вы поймете хитросплетения миттельшпильных позиций, где у каждой стороны есть по полному комплекту фигур?

Обратимся еще раз к принципу 89 и диаграмме на с. 114. Позиции с испорченным пешечным большинством против здорового нередко возникают в эндшпиле, а в одном варианте она возникает по определению: это разменный вариант Испанской партии (1. e4 e5 2. Кf3 Кc6 3. Сb5 a6 4. С:c6 d:c6) – см. принцип 109.

Многие дебютные и миттельшпильные идеи находят свое выражение в возникающих эндшпильных позициях. Поэтому необходимо знать базовые окончания для того, чтобы понимать предыдущую игру.

Эндшпиль изучают мало, потому что его базовые позиции возникают реже, чем любимые позиции и схемы дебюта и миттельшпиля, а потому кажутся менее важными. Но лень и недостаток понимания не должны скрывать от вас то значение, которое имеет знание базовых позиций эндшпиля.

* * *

Не понимая кирпичиков, из которых состоит любая дисциплина, вам не понять ее совокупное назначение. Так, чтобы овладеть игрой на пианино, необходимо освоить гаммы, арпеджио и т. п., в то время как в шахматах нужно знать базовые эндшпильные позиции для того, чтобы разбираться в тонкостях происходящего во всех стадиях партии.

Глава 39

УЧЕНИЕ

«При правильном обучении учащийся

может узнать больше в несколько часов,

чем он узнает за 10 лет бессистемного

“хватания” знаний методом проб и ошибок».

Эмануил Ласкер

Изучите то, что сделано до вас, и ваши знания будут опираться на крепкий фундамент. Каждый мастер прошлого провел бесчисленные часы в попытках понять суть королевской игры. У каждого имеются личные достижения. Поэтому есть большой смысл в изучении их партий, чтобы понять, чем обусловлены их успехи.

Принцип 184: Изучайте партии мастеров.

Если вы поймете их игру, вы сами станете мастером. Если же вы думаете, будто поняли их игру, но не достигли мастерского уровня, вы просто не всё поняли.

В шахматы в их нынешней форме играют уже более 200 лет. За это время были сыграны миллионы мастерских партий. Они сегодня доступны. Базы данных, книги, журналы, Web-сайты, видео, бюллетени и шахматные колонки в газетах – все они доступны в библиотеках, магазинах, в шахматных клубах, через софт и Интернет. Партии представлены в полном объеме, частично, полностью аннотированы или частично, или же даются только ходы. Главное то, что они доступны любому, кто заинтересован в их изучении.

Какие партии следует изучать? Любые, которые вам приглянутся. Если это партии мастеров, вы много из них почерпнете. Лучше всего, вероятно, выбирать партии шахматистов, которыми вы восхищаетесь, или тех, чей стиль вам по душе. Или вы можете изучать партии различных мастеров в нужных вам дебютах, или изучать то, как они трактовали ваш любимый дебют.

* * *

Не занимайтесь изобретением колеса! Когда вам доступен обширный материал, используйте его!

Принцип 185: Привлеките учителя, коллегу или даже компьютер для того, чтобы проверить свои анализы и идеи.

Всякий раз надо проверять свои анализы и идеи по окончании работы, но не делайте этого самостоятельно. Используйте все ресурсы, которые есть в вашем распоряжении. Ведь доступны сильные шахматные программы, и некоторые из них даже запрограммированы так, что показывают лучшие ходы и объясняют, почему они таковыми являются.

36
{"b":"182618","o":1}