ВАЖНООО!
2) Либо, прибавив то же самое окончание «+(e)D», Вы получаете, соответственно, то же самое английское слово — но это уже «3-я форма» глагола — ПАССИВНОЕ определение, и это уже будет не тот, КТО что-то «сделал», а тот, КОГО «сделали» — то есть тот, С КЕМ что-то «сделали» или «делают»:
repair → repairED
[рипээ] — [рипээД]
чинить → починЕН/-ный, починяЕМый
Это окончание «+D» очень близко русскому «-Т-» в понятных всем словах типа «покусаТый», «поломаТый», «поцарапаТый», «поцеловаТый», и т. д.
Причём, если русские слова могут иметь форму
и краткую: наказаН,
и полную: наказаНный,
то английские «пассивные определения» имеют только одну — уже более НЕизменяемую форму, например:
punishED
[панишьТ]
наказАН, наказАНный (= наказаТый),
наказАНная, наказАНному, наказАНной
и т. д.
И эти новые слова/определения (= «Глагол+(e)D») Вы в 90 % случаев можете образовывать САМИ, резко увеличивая тем самым свой словарный запас !!!
____________________
ПРИМЕРЫ:
Петя ПОКРАСИЛ эту стену.
Pete PAINTED this wall — [пиит пэйнтид ðис woол]
(«painted» = активное действие).
Но:
Стена, ПОКРАШЕННАЯ + Петей.
A wall PAINTED + by Pete — [э wooл пэйнтид бай пиит]
(↑ Здесь то же самое «painted» = уже явный пассив).
«By» [бай] = соответствие русскому творительному падежу:
by me [бай мии] = мною
by him [бай хим] = им (Кем?),
by my father [бай май фааðэ] = моим отцом и т. д.
____________________
«Не-правильные» глаголы
РАЗВЕИВАНИЕ МИФОВ. АКСИОМА.
Чтобы получить
«форму прошедшего времени» (= «2-ю форму»)
или «пассивное определение»(= «3-ю форму»)
от английского глагола,
К нему (то есть К концу этого глагола) нужно прибавить окончание «+(e)D».
Это — то же самое буферное «-e-» которое Вы вставляете и перед «+S», чтобы иметь возможность голосом «показать» прибавленное окончание:
Я (на-)рисоваЛ = I paintEd [ай пэйнтИд]
____________________
NB!
Прибавление «+D» — это ПРАВИЛО!!!
Но 178 английских глаголов этому правилу НЕ подчиняются — то есть у них есть свои = другие формы
И прошедшего времени (= 2-я форма),
И пассивного определения (= 3-я форма)
например:
1-я ф.: «be»
2-я ф.: «was / were»
3-я ф.: «been»
Значит, эти 178 глаголов «HE-ПРАВИЛЬНЫ»!!!
2-е и 3-и формы этих/таких глаголов имеются в специальных «Таблицах неправильных глаголов» (стр. 149).
В 1-м столбике такой «Таблицы» даются глаголы в своей 1-й = словарной форме (то есть, как в словаре),
во 2-м столбике — 2-е формы (= прошедшее время),
в 3-м столбике (догадались?!) — 3-и формы (= пассивные определения)
И всех их прямо оттуда готовенькими и тёпленькими можно и брать!
____________________
УДИВЛЯЮЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ,
УДИВИТЕЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА.
Ничего страшного!!!
Начинаем считать то, что есть НА САМОМ ДЕЛЕ!!!
178 неправильных глаголов;
— 22 глагола, у которых ВСЕ 3 формы одинаковы (стр. 149);
— 28 глаголов, которые Вам практически не нужны (устаревшие).
Остаются:
51 глагол, у которого 2-я и 3-я формы одинаковы
find — found — found
найти — нашёЛ — найдЕН/ный;
+ 77 глаголов, у которых все 3 формы разные
write — wrote — written
писать — на/писаЛ — написАН/ный).
ИТОГО 128 слов.
____________________
ТЕПЕРЬ СМОТРИТЕ:
1) Заучивание 1-ых форм любых глаголов является НОРМОЙ, а не проблемой — так зачем их вообще считать?
(Вы же всё равно никуда не денетесь без слов типа «находить» или «терять» — правда?);
2) Вы с телячьей радостью учите слова типа «белый», «синий» или «чёрный» — так почему же Вам самим с такой же готовностью к самоотдаче не выучить (одноразово) 128 слов типа:
«найден/ный», «написан/ный, «куплен/ный», «продан/ный» и т. п.
(= 128 штук 3-их форм «неправильных» глаголов = 128 нормальных английских (в. т. ч. и пассивных) определений, которые ни чем не хуже слов типа «белый» или «красный», и которые всё равно очень нужны Вам по жизни)?
Перенесите бóльшую часть «моральной проблемы» неправильных глаголов в → простое заучивание «дополнительных» (отглагольных) английских слов/определений (= 3-их форм глаголов), большая часть которых всё равно, повторяю, нужна Вам по жизни!!!;
3) Теперь учтите, что 51 из всех этих 3-их форм = слов/определений — это к тому же ещё и формы прошедшего времени 51-го неправильного глагола!!!
А Вы их уже можете знать (?!) — см. п.2 (↑) — и не важно, в какой «ипостаси»!!!;
