Солёный мчался по улицам, каким-то непостижимым образом совсем не касаясь земли. Может, ноги у него работали наподобие пропеллера?
Лазутчик вбежал на территорию городского парка и шмыгнул в лабиринт.
Мурзилка остановился у входа.
Подбежала запыхавшаяся Тонечка.
— Не догнала, — сообщила она.
— Беги к телефону. Звони Сидорову и Семёркину. Позови и Костю Когтева. Нужно срочно перекрыть все выходы из лабиринта.
— Помощь не потребуется, — успокоила его Тонечка. — Из лабиринта можно выйти только в одном месте. Ты будь у входа, а я буду поджидать Со… лазутчика у выхода. У меня с ним свои счёты.
30. Где находится выход?
Через полчаса Тонечка вернулась. Она была расстроена:
— Ах, Мурзилка, кто же знал, что в лабиринте есть подземный выход… Упустили мы с тобой этого противного агентишку.
— Не расстраивайся, Тонечка, — успокоил её Мурзилка. — Мы его ещё встретим… м-да.
Ти-ти
— Ха-ха-ха! — заливалась злая волшебница Ябеда-Корябеда. — Хо-хо-хо! Хе-хе-хе! — не могла остановиться она. Постепенно злая волшебница успокоилась и посерьёзнела. — Скоро мы устроим Мурзилке и всей этой ребятне-мелкотне жизнь. Зуб! Зуб на зуб у них не будет попадать! Вооружённые до зубов лазутчики — это им не по зубам, — стиснув зубы, прошептала она сквозь зубы.
Параграф второй «Плана подготовки…» гласил:
§ 2 «НИТОЧКА-ИГОЛОЧКА»
Ознакомление,
осмысление
и усвоение
управления.
Хитро был замаскирован секретный аппарат «Ниточка-иголочка». С виду — допотопная легковая машина. А между тем она могла летать.
Достаточно было сказать: «„Ниточка-иголочка“, ти-ти, улети!» [17]— и аппарат взмывал в воздух. Теперь лазутчики имели свой транспорт. Они могли быстро оказаться в нужном месте или технически оснащённо удрать.
Споров о том, кому доверить аппарат, не было. Конечно, Жадине-Говядине, который однажды уже имел дело со сложнейшим механизмом. Лазутчик так описывал его мудрёное устройство:
— Два конца, два кольца, а посередине — гвоздик…
Стояла жаркая погода. Хотя вряд ли она стояла. Скорее всего лежала себе где-нибудь в тенёчке. Попробуй постой целый день на такой жарище!
Девочка Саша шла по шоссе и сосала… шушки [18]. Вообще-то она предпочла бы сосать сушки. Но каждый раз, когда она покупала сушки и выходила на шоссе их сосать, в руках у неё оказывались… шушки.
И тут девочку осенило: «А что, если идти по тротуару? Это, кстати, и безопаснее».
И вот — шла Саша по тротуару и сосала СУШКИ!!!
Внезапно завизжали тормоза и рядом остановилась легковая машина.
— Что, сушки ешь? — Из кабины выглядывал Жадина-Говядина.
— Сушки! — гордо ответила Саша.
— Ха-ха-ха! Были ваши — стали наши. — Агент вырвал из рук девочки связку сушек, и машина рванулась с места.
Но не проехал Жадина-Говядина и двадцати метров, как был остановлен старшиной милиции:
— Вы нарушили правила. Предъявите ваши права.
31. Какое нарушение допустил лазутчик?
— Права? Какие права? А, сейчас… — Жадина-Говядина сделал вид, что ищет документы, и, нагнувшись к рулю, прошептал: — «Ниточка-иголочка», ти-ти улети!
Машина плавно поднялась в воздух. Старшина очень удивился. Такого диковинного нарушения правил он ещё не видывал.
А машина повисела некоторое время, покачиваясь, над старшиной и затем со свистом понеслась вверх. Через минуту она исчезла за облаками.
Эх, развернуться бы сейчас Жадине-Говядине! Натворил бы он дел с «Ниточкой-то иголочкой»! Но указания Ябеды-Корябеды были строги: никакой самодеятельности. Главное — овладевать техникой.
Лазутчик разъезжал по городу, немыслимо нарушая все правила.
32. Какие два правила он нарушил?
Жизнь в городе сразу наполнилась событиями. Было сбито два фонарных столба, опрокинута машина с пельменями, и слегка пострадал самолёт, летевший рейсом из Конопатьева.
Сотрудники ГАИ негодовали.
…В глубокой задумчивости Мурзилка шёл по Дошкольному проспекту. Новости не радовали. В городе появилась неуловимая «Ниточка-иголочка», воспитанники злой волшебницы получили ещё какую-то подозрительную технику. Жди теперь сюрпризов.
В это время у обочины остановилась легковая машина. Водитель её мягко говоря, нетвёрдо знал правила движения. А твёрдо говоря — даже не слышал о них.
33. Какое нарушение допустил водитель?
Лицо водителя казалось знакомым.
— Не подвезете до конца улицы? — обратился к нему Мурзилка.
— Так я не прямо еду. Мне сейчас направо заворачивать. Приятель у меня тут живёт. Я к нему каждый день езжу — стихи вслух читаем.
— И ещё, наверное, сказки вслух читаете, — усмехнулся Мурзилка. — Уж очень складно вы их мне рассказываете, Жадина-Говядина.
34. Как Мурзилка уличил лазутчика?
— Тут и сказочке конец, — сказал Жадина-Говядина, насмешливо глядя на Мурзилку, — а кто слушал — молодец. «Ниточка-иголочка», ти-ти, улети!
Аппарат поднялся в воздух и трижды облетел вокруг Мурзилки.
Каждый оборот машины изумлял Мурзилку всё больше и больше, всё шире и шире раскрывал он глаза.
Наконец, «Ниточка-иголочка» выпустила облако дыма и рванулась вверх.
«Нужно срочно вспомнить что-то стихотворное, в рифму, что бы могло задержать аппарат…» — вертелось в голове у Мурзилки. Однако ничего не вспоминалось. Только: «Божья коровка, улети на небо…» [19]
«Ниточка-иголочка», выделывая в воздухе издевательские вензеля, всё удалялась, становилась всё меньше… Ещё секунда — и она исчезла в вечернем небе.
Душа поёт, как птица
Поэтическое мастерство Ябеды-Корябеды совершенствовалось. Параграф третий «Плана» она написала в форме четверостишия:
§ 3. Моя душа поёт, как птица:
Солёный в школе очутится —
И дисциплина с успеваемостью
Изменятся до неузнаваемости.
«А что? Неплохо получилось, очень неплохо… — подумала злая волшебница. Затем нахмурилась. — Итак, через несколько дней начало учебного года. Освоится в школе Солёный, начнётся основная часть операции „Карман“. Можно не опасаться — ребятня будет наша. Заодно и Мурзилке достанется. Давно он навяз у меня на зубах. Давно я на него зуб имею, давно зуб точу. Да уж он-то мне — на один зуб!»
…Когда наступило первое сентября, в третьем… нет, теперь уже в четвёртом «А» классе, где учились знакомые нам Сидоров и Семёркин, появился новый ученик — Репкин.
Его родители, как он объяснил ребятам, получили новую квартиру и перевели его в другую школу, которая ближе к новому месту жительства.
Нового ученика определили в лучшее пионерское звено, где учились хорошисты Кошкин, Жучкин, Внучкина, Бабкина и отличник Дедкин.
Старосты Мышкина в это время в школе не было. Он принимал участие в городской олимпиаде по математике, в выездных концертах музыкальной школы, где он учился по классу баяна, а также в областных соревнованиях по борьбе дзюдо.
Все сразу обратили внимание на очень слабую подготовку новенького.
Поэтому звеньевой Дедкин посадил Репкина за первую парту.
С приходом Репкина град двоек обрушился на ребят.
Перед Кошкиным, Жучкиным, Внучкиной, Бабкиной и Дедкиным была поставлена задача: вытянуть Репкина. Но как они ни старались, как ни тянули они Репкина, вытянуть его из двоек не могли. На дополнительные занятия он не ходил, на уроках не слушал, домашние задания в дневник не записывал.