Указанный метод дает хорошие результаты только при умелом его применении. Неумелое использование электротока может нанести вред собаке и даже вызвать ее гибель.

Несколько сложнее работать этим методом зимой, так как снег является полупроводником электротока. В зимних условиях приходится пользоваться двухпроводными линиями изолированного провода, идущего от индуктора. Один провод маскируют — и подводят к корму, другой — к проволоке блок-поста, откуда ток через цепь и плотно надетый строгий ошейник попадает на собаку.

Кроме того, с успехом можно применить специальную рогульку (рис. 45), на которую одновременно надевают два небольших кусочка мяса. Рогульку вместе с проводом тщательно маскируют снегом, чтобы на поверхности были (видны лишь кусочки мяса. Пытаясь взять эти кусочки одновременно (зазор между ними очень мал), собака прикоснется к ним мордой и этим самым замкнет путь электрического тока, В остальном использование индуктора зимой остается таким же, как обычно.

Прием можно считать отработанным, если у собаки, находящейся на поводке или без него, образовался стойкий навык постоянного отказа от любого корма, даваемого посторонними лицами с рук, подброшенного или найденного ею на земле как в присутствии дрессировщика, так и в его отсутствие.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Отработка приема с голодной собакой, что усложняет и удлиняет процесс образования у нее необходимого навыка.

2. Неумелое пользование индуктором и в результате подача слишком слабого или чересчур сильного тока.

3. Плохая маскировка проводов в случае использования индуктора, что может привести к образованию нежелательной связи у собаки: не брать корм только тогда, когда видны провода.

4. Отсутствие систематической смены помощников, видов корма и места занятия. В результате у собаки могут образоваться различные нежелательные связи.

т) Приучение собаки к подаче голоса по команде

Приучение собаки к подаче голоса по команде вырабатывает у нее стойкий навык: безотказно и быстро подавать голос (лаять) по команде или жесту дрессировщика.

Этот навык необходим для многих специальных служб (оповещение лаем о приближении постороннего в караульной службе, обнаружении укрывшегося человека, тяжелых и подвешенных вещей в розыскной службе и т. п.).

При отработке приема условными раздражителями являются команда и жест — покачивание в стороны согнутой в локте правой рукой, поднятой ладонью вперед до уровня головы (рис. 46). Безусловными раздражителями могут быть в зависимости от способа лакомство, поноска, помощник дрессировщика и др. К занятиям лучше приступать в конце отработки общего курса дрессировки.

Собаку можно приучать к подаче голоса по команде несколькими способами; на лакомство (для собак с преобладающей пищевой реакцией), на поноску (для собак, особо заинтересованных в аппортировке), на дразнящего помощника (для злобных собак), на дрессировщика, уходящего от привязанной собаки, методом подражания и др.

Наиболее часто применяется приучение собаки к подаче голоса по команде при помощи лакомства. В этом случае поступают так. Посадив перед собой собаку, дрессировщик наступает ногой на опущенный на землю короткий поводок (чтобы собака не могла подпрыгивать). Взяв в правую руку лакомство, он двигает руку с лакомством перед собакой, возбуждая ее, и одновременно подает команду. Лакомство возбуждает собаку, но поводок не дает ей дотянуться до лакомства, и возбуждение собаки проявляется в форме лая. Как только собака залает, нужно немедленно отдать лакомство и поощрить ее. Следует помнить, что движение руки с лакомством должно сразу же походить на жест, тогда у собаки быстро образуется связь подачи голоса на жест. После ряда сочетаний команды и жеста с видом и запахом лакомства у собаки выработается навык подавать голос по команде и жесту.

У собак, в аппортировке предметов, можно образовать навык, используя поноску. В этом случае, возбудив собаку видом поноски, ее кладут так (на забор, на дерево), чтобы собака видела, но взять поноску не могла. Подав команду, дрессировщик побуждает собаку взять поноску. Собака не может достать ее, возбуждается и начинает лаять. В это время несколько раз подается команда. Затем дрессировщик достает поноску, отдает ее собаке и поощряет ее.

При обучении злобных собак хорошие результаты дает использование в качестве безусловного раздражителя помощника, дразнящего собаку. В этом случае помощник приближается к дрессировщику, который держит собаку на коротком поводке, и начинает дразнить ее. Собака пытается наброситься на помощника, но короткий поводок препятствует этому, и ее возбуждение проявляется в форме лая. Перед тем как собака залает, подают команду; если собака будет лаять продолжительное время, ее необходимо поощрить.

Подобным же образом нужно действовать и в тех случаях, когда собаку приучают к подаче голоса, используя в качестве безусловного раздражителя уходящего дрессировщика.

При установлении связи на команду и жест лакомство следует давать собаке каждый раз, как только она начнет лаять. В дальнейшем лакомство дают лишь за активный и четкий лай, а затем дачу лакомства заменяют восклицанием и оглаживанием.

Усложняя прием, следует добиваться, чтобы собаке подавала голос из любого положения (стойка, посадка, укладка), с различных расстояний и при наличии отвлекающих раздражителей.

Прием можно считать отработанным, если собака из любого положения безотказно и четко реагирует активным лаем на первую команду или жест дрессировщики, находящегося на расстоянии до 15 м.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Проведение первых занятий в обстановке, отличающейся наличием сильных отвлекающих раздражителей, что ведет к задержке образования навыка.

2. Несвоевременная подача команды после того, как собака уже залает.

3. Излишнее перевозбуждение собаки частой подачей команды или жеста.

Тренировка собак предусматривает систематические упражнения, необходимые для сохранения, закрепления и шлифовки навыков, выработанных у собак в процессе дрессировки по общему курсу.

Тренировка является составной частью дрессировки, причем в системе дрессировки ей принадлежит очень важное место. Тренировка предотвращает ослабление или полное угасание навыков, образованных у собаки во время дрессировки, и способствует их дальнейшему закреплению, совершенствованию и шлифовке. Особое внимание во время тренировки необходимо обращать на совершенствование тех навыков, которые потребуются при отработке специальных приемов по той или иной службе.

Тренировка предусматривает также развитие и совершенствование физических качеств собаки, вырабатывает выносливость и приспосабливает организм к продолжительной работе при значительных нагрузках.

Благодаря тренировке появляется необходимая четкость и безотказность в выполнении команд и жестов ОКД.

Тренировочные занятия нужно заранее хорошо продумать и планировать. Их продолжительность и периодичность, а также количество навыков, требующих совершенствования, обусловливаются индивидуальными особенностями поведения собаки, степенью ее подготовки и характером предстоящей дрессировки по той или иной специальной службе.

Тренировку по приемам ОКД необходимо проводить и тогда, когда с собакой уже отрабатываются приемы специального курса, так как первые служат основой для вторых. Отсюда ясно, что если собака будет четко и безотказно выполнять команды приемов ОКД, то она так же четко и безотказно будет выполнять команды любых специальных приемов.