Уже с конца 15 в. Д. к. и землями управляли различные специальные дворцовые учреждения. В 1724 Д. к. перешли в ведение Главной дворцовой канцелярии, которая была центральным административно-хозяйственным органом по управлению Д. к. и высшей судебной инстанцией по гражданским делам. Дворцовые волости на местах до начала 18 в. управлялись приказчиками, а потом — управителями. В дворцовых волостях существовало местное самоуправление. В конце 15 — начале 18 вв. Д. к. платили натуральный или денежный оброк или то и другое одновременно, поставляли хлеб, мясо, яйца, рыбу, мёд и пр., выполняли различные дворцовые работы и поставляли на своих подводах ко двору продовольствие, дрова и т. д. С начала 18 в. всё большее значение начинала приобретать денежная рента, в связи с этим в 1753 большая часть Д. к. была освобождена от барщинных и натуральных повинностей и переведена на денежный оброк. В 18 в. экономическое положение Д. к. было несколько лучше по сравнению с частновладельческими крестьянами, их повинности были легче, они пользовались большей свободой в своей хозяйственной деятельности. Среди Д. к. в 18 в. отчётливо выделяются богатые крестьяне, торговцы, ростовщики и др. По реформе 1797 Д. к. были преобразованы в удельных крестьян .

  Лит.: Семевский В. И., Крестьяне в царствование императрицы Екатерины II, т. 2, СПБ. 1901; Заозерский А. И., Царская вотчина XVII в. Из истории хозяйственной и приказной политики царя Алексея Михайловича, 2 изд., М., 1937; Бахрушин С. В., Княжеское хозяйство XV и 1-й половины XVI в., в кн.: Научные труды, т. 2, М., 1954; Волков С. И., Крестьяне дворцовых владений Подмосковья в середине XVIII в. (30—70-е гг.), М., 1959; Индов а Е. И., Дворцовое хозяйство в России. Первая половина XVIII в., М., 1964.

  И. А. Булыгин.

Дворцо'вые прика'зы, приказы, ведавшие дворцовым хозяйством великих князей московских и русских царей (см. Приказы ).

«Дворцо'вых переворо'тов эпо'ха», в дворянско-буржуазной историографии время в истории России с 1725 по 1762, когда смена власти происходила, как правило, путём дворцовых переворотов, совершаемых дворянскими группировками, боровшимися за власть (см. Екатерина I , Анна Ивановна , Верховный тайный совет , Екатерина II ).

Дворцы' и дома' культу'ры в СССР, крупные клубные учреждения , в которых наиболее полно представлены различные формы массово-политической и культурно-просветительской работы, направленной на коммунистическое воспитание и организацию досуга трудящихся, а также подрастающего поколения. Сеть Д. и д. к. непрерывно растет, совершенствуется их оборудование, улучшается оснащение техническими средствами пропаганды, культинвентарём и т. д. В Д. и д. к. имеются многоместные зрительные и лекционные залы, стационарные киноустановки, библиотеки, помещения для кружковых занятий, изо- и киностудии и т. п. Д. и д.к. устраивают выставки, организуют лекции, тематические вечера, устные журналы, встречи с новаторами производства, учёными, писателями, композиторами, художниками, праздничные балы, дни и вечера отдыха работников различных профессий, кинофестивали и т. д. Для обслуживания детей и подростков имеется детский сектор. Деятельность Д. и д. к. способствует развитию всех видов народного творчества и художественной самодеятельности . В них создаются народные театры, оркестры, оперные и хореографические коллективы, хоры, ансамбли песни и пляски и т. д. Число участников художественной самодеятельности Д. и д. к. в 1970 достигло 13 млн. человек. На базе Д. и д. к. работает большинство народных университетов .

  Районные, городские и сельские дома культуры являются государственными клубными учреждениями, входят в систему министерства культуры СССР. Д. и д. к. профсоюзных организаций создаются фабрично-заводскими (местными) комитетами профсоюзов предприятий и состоят на их бюджете. Дома творческой и научной интеллигенции (работников искусств, просвещения и др.) находятся в ведении соответствующих ЦК профсоюзов. Д. и д. к. колхозов организуются колхозами и содержатся на их средства. В СССР функционируют также дома офицеров, дворцы и дома пионеров и школьников и др.

  Повседневное руководство Д. и д. к. осуществляется выборными общественными правлениями или советами.

  Л. Н. Тютиков.

Дворцы' и дома' пионе'ров и шко'льников, внешкольные учреждения системы министерств просвещения (народного образования) союзных республик; являются организационными и инструктивно-методическими центрами массовой внешкольной учебно-воспитательной работы с учащимися; решают вместе со школой, пионерской и комсомольской организациями задачи коммунистического воспитания подрастающего поколения. Подразделяются на районные, городские, областные, краевые, республиканские; работают под руководством соответствующих органов народного образования, советов пионерской организации и комитетов комсомола.

  Первые Д. и д. п. и ш. в СССР были открыты в 1923—24 в Москве. В 30-е гг. Д. и д. п. и ш. организованы в Ленинграде, Свердловске, Тбилиси, Киеве, Иркутске и других городах и районах страны. В 1971 в СССР работало свыше 3,5 тыс. Д. и д. п. и ш. Кружки, секции, клубы и другие детские творческие коллективы создаются и работают в Д. и д. и. и ш. с учётом возраста, уровня знаний и интересов детей, местных условий, специфики развития народного хозяйства данного района, города, села и др. Учебно-воспитательная работа (политико-массовая, культурно-просветительная, в области технического и художественного творчества, туристско-краеведческая, экскурсионная, юннатская, военно-спортивная) направлена на воспитание любви и интереса к труду, знаниям, на развитие творческих способностей подростков, на профессиональную ориентацию детей, на развитие самодеятельности и общественной активности школьников.

  Кружковая работа строится по примерным программам, утвержденным министерством просвещения СССР и Центральным советом Всесоюзной пионерской организации, и не дублирует школьные программы. Каждый кружок, клуб, секция и др. коллектив (учебная мастерская, лаборатория, ансамбль, оркестр, хор, детский театр) Д. и д. и. и ш. является методической лабораторией для аналогичных детских объединений в школах, в школьных учреждениях по месту жительства пионеров, в лагерях и др. Один из основных принципов кружковой работы в Д. и д. п. и ш. — «Научился сам — научи товарища».

  Д. и д. п. и ш. организуют и проводят пионерские праздники, слёты, конференции, смотры, конкурсы, выставки детского творчества, олимпиады по предметам школьной программы, спартакиады, военно-спортивные игры, туристские походы и лагеря.

  Д. и д. п. и ш. оказывают методическую помощь в совершенствовании содержания, форм и методов внеклассной и внешкольной работы пионерскому и комсомольскому активу, педагогам, работникам внешкольных учреждений, а также общественникам, организующим досуг детей по месту жительства. С этой целью Д. и д. п. и ш. совместно с институтами усовершенствования учителей , советами пионерской организации и комитетами комсомола организуют семинары, клубы, университеты актива, лагерные сборы, методические объединения для педагогов и родителей по различным направлениям учебно-воспитательной работы, подготавливают методическую литературу и др.

  За успешную работу по коммунистическому воспитанию подрастающего поколения Московский, Ленинградский и Тбилисский дворцы пионеров и школьников награждены орденами Трудового Красного Знамени.

  О. И. Грекова.

  Вначале Д. и д. п. и ш. размещались главным образом в переоборудованных для этих целей особняках и дворцах (Дворец пионеров в бывшем Аничковом дворце в Ленинграде, 1937, архитектор А. И. Гегелло, Д. Л. Кричевский). В начавшемся с середине 1930-х гг. строительстве новых зданий для Дворцов и домов пионеров преобладали подражания формам дворцовой архитектуры прошлых эпох. Лишь с конца 1950-х гг. на основе использования современной строительной техники, конструкций и материалов появились новаторские образцы этого типа зданий, объёмно-планировочное решение и внешний облик которых наиболее полно соответствует социальному назначению Д. и д. п. и ш. (крупнейший в СССР, построенный на средства комсомола Дворец пионеров и школьников на Ленинских горах в Москве, 1959—63, архитекторы И. А. Покровский, Ф. А. Новиков, В. С. Егерев, В. С. Кубасов, Б. В. Палуй, М. Н. Хажакян, инженер Ю. И. Ионов и др.; Дворец пионеров в Киеве, 1965, архитекторы А. М. Милецкий, Э. А. Бильский и др.). Структура современных Д. и д. п. и ш., малоэтажных в силу специфики работы с детьми, слагается из отдельных функциональных зон и групп помещений в соответствии с характером проводимой работы (политико-массовой, юннатской, в области технического и художественного творчества и др.). Наличие разнообразных по назначению и оборудованию помещений определяет сложную, расчленённую форму многих зданий Д. и д. п. и ш., с обособлением каждой функции в самостоятельный объём (т. н. блочный тип). В зданиях Д. и д. п. и ш. коридорного типа различные помещения располагаются вдоль коридора, окружающего, как правило, внутренний дворик. Большая роль во Д. и д. п. и ш. принадлежит синтезу искусств . Единое целое с композицией здания Д. и д. п. и ш. образует планировка прилегающего участка с площадью парадов, игровыми и спортивными площадками и др. сооружениями.