| | | |  |
[ltr]10 НЕОБЫЧНЫХ ДИЗАЙНЕРСКИХ СВЕТИЛЬНИКОВ[/ltr]
[ltr]Количество людей, читающих перед сном книгу, с каждым днем становится все меньше, а модельный ряд прикроватных ламп и настольных светильников разнообразного дизайна день ото дня растет. Парадокс? Вовсе нет. Дело в том, что настольные лампы давно уже перестали выполнять одну только единственную роль - освещения страницы книги или газеты. Теперь это многофункциональные предметы интерьера, которые завершают весь образ продуманного интерьера, задают атмосферу в доме и служат кроме освещения еще самым разным целям. Предлагаем нашу подборку неоднозначных настольных светильников.
1. Музыкальный светильник.
Лампа выполнена в форме черепахи. У нее мягкое основание и облегченный панцирь. Днем заменит ребенку игрушку, а вечером настроит его на спокойный сон, проецируя на потолок звездное небо.
2. Светильник-тетрис.
А это уже игрушка для взрослых. Можно привести мысли в порядок, собирая фигурки в разной последовательности.
3. Помощник цветовода.
Эта лампа неспроста выполнена в виде комнатного растения. Она призвана ухаживать за домашними цветочками, продлевая им световой день.
4. Мобильная лампа.
Эта лампа может путешествовать с вами по всему дому и даже за его пределы. Ее ножка легко гнется, она может стоять на столе, крепиться на шее и в руках в виде фонарика.
5. Цветочная ваза.
В этот светильник при случае встанет букет.
6. Свет знаний.
Эта лампа-раскрытая книга устойчива к каплям дождя, так что ее можно разместить перед домом. В случае крайней необходимости можно делать заметки на ее полях.
7. Стакан света.
Молока из этого светящегося стакана не выпить, но настроение в столовой или на кухне он точно создаст.
8. Светильник-улитка для детской комнаты.
У этого светильника нет постоянного места жительства. Он может перемещаться по всей детской и быть там, где он нужнее всего. Крепится даже на стене.
9. Кофейные реки, шоколадные берега.
Когда пришло время обеда, занесите эту лампу в детскую и у всех сразу разыграется аппетит. Звать к столу два раза не придется.
10. Украшай, как хочешь.
В большое и прозрачное основание вы можете поместить все, что угодно. Специи, сухоцветы, рыбку, камешки... Эот светильник встроится в любой интерьер.
[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]20 САМЫХ КРАСИВЫХ ФОТОГРАФИЙ С ДРОНА[/ltr]
С каждым днем, количество владельцев дронов растет. Компания DJI регулярно выпускает новые продукты и развивает несуществующий до этого рынок. Мультикоптер для многих это не игрушка, а в первую очередь новый инструмент для творчества. Для этого DJI создали сайт Skypixel.com, куда все пользователи могут добавлять свои фотографии и видео.Надеюсь, что вы получите удовольствие от просмотра этих фотографий. © Michał Tomczak © Stacy GarlingtonСфотографировать извержение вулкана дроном — это моя давняя мечта! © Jonathan PAYET © Kalle Ljung © Anders A Bildreportage AB © A.M. RuttleСовсем недавно, я узнал, что дроном можно делать вполне качественные ночные снимки. Для меня это стало большим открытием. Матрица в моём DJI Inspire крохотная и при больших значениях ISO появляются сильные шумы. Оказывается, коптер настолько стабильный, что кадр можно проэкспонировать благодаря выдержке до нескольких секунд! © 曾 永超Рассказывали о строгих запретах и высоких штрафах за съёмку дроном в ОАЭ. Но в интерете регулярно появляются смелые снимки. © Amitabh Sharma © Laurie Rubin © Max Seigal © Max Seigal © Piotr Parzybok  © Eddie Oosthuizen © Arvo MeeksДрон, снятый дроном © Eric ChengЕщё одно место, где я бы с удовольствием побывал — Кападокия. Впервые о нём я услышал от alexeyosokin, мы даже чуть не полетели туда весной, когда оба мучались от аллергии на цветение. © Darren (J.K) LIПроцитирую автора: «南京 新街口 夜景俯瞰»: © Lee DavidЖаль, что три года назад, когда мы с sergeydolya были в путешествии по Африке, то я ещё не знал о существовании дронов. А то мог бы сделать подобную фотографию водопада Виктории. Кстати, очень рекомендую подписаться на инстаграм Станислава Седова. Он как раз сейчас в Замбии на этом самом водопаде: © Chris McLennan © yash shevkar
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]ОБ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ, СТАВШЕЙ ТРАДИЦИЕЙ. МНЕНИЕ[/ltr]
[ltr]
Мне казалось, что я вполне прилично представляю себе, что такое сталинизм. Все таки я при нем прожил некоторую часть своей жизни, да и после смерти самого Сталина, реально сталинизм еще долго существовал.
Но вчера я обнаружил, что многого еще в сталинизме не понимаю. Читая статью Бориса Соколова на "Гранях", обнаруживаю такую цитату:
ОТ Советского Информбюро, 23 июня 1941 года.
"Все атаки противника на Владимир-Волынском и Бродском направлениях были отбиты с большими для него потерями. На Шауляйском и Рава-Русском направлениях противник, вклинившийся с утра в нашу территорию, во второй половине дня контратаками наших войск был разбит и отброшен за госграницу; при этом на Шауляйском направлении нашим артогнем уничтожено до 300 танков противника... Наша авиация вела успешные бои, прикрывая войска, аэродромы, населенные пункты и военные объекты от воздушных атак противника и содействуя контратакам наземных войск. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии в течение дня на нашей территории сбит 51 самолет противника; один самолет нашими истребителями посажен на аэродром в районе Минска. За 22 и 23 июня нами взято в плен около пяти тысяч германских солдат и офицеров".
Еще раз - это 23 июня. Когда Красная Армия на большинстве участков фронта в панике бежала, бросая оружие. Причем с такой скоростью, что немцы за ней не успевали.
А вот и современный отчет, копирую с сайта Интерфакс
Москва. 3 октября. INTERFAX.RU - Российская авиация в Сирии совершила более 60 вылетов для поражения более 50 объектов инфраструктуры террористической организации "Исламское государство" (запрещена в России), сообщил в субботу журналистам начальник главного оперативного управления Генштаба Вооруженных сил РФ генерал-полковник Андрей Картаполов.
"Удары наносились круглосуточно с авиабазы "Хмеймим" на всю глубину территории Сирии. За трое суток нам удалось подорвать материально-техническую базу террористов и существенно снизить их боевой потенциал", - сказал Картаполов в Национальном центре управления обороной страны.
По его словам, "разведка фиксирует, что боевики покидают контролируемые ими районы".
"В их рядах началась паника и дезертирство. Около 600 наемников оставили свои позиции и пытаются выбраться в Европу", - сказал генерал.
Вот так и никак иначе. Т.е. за 3 дня, совершив 60 боевых вылетов, российская авиация добилась бóльших результатов, чем США со товарищи за несколько месяцев и несколько тысяч боевых вылетов.
И ведь чтобы подавать информацию таким образом, следует быть уверенным, что большинство населения примет ее за чистую монету. Что, увы, и происходит в реальности.
И вот продукт такой традиции.
Вот что говорит хороший кинорежиссер и несомненно образованный человек Карен Шахназаров на ток-шоу у Соловьева.
"Путин приехал в Нью-Йорк в ранге главы крупной региональной державы, а уехал в ранге главы сверхдержавы".
Чтобы осознать смысл сказанного, нужно иметь в виду, что Шахназаров абсолютно убежден в истинности сказанного. Т.е. это уже продукт определенной, определенной традиции, определенной информационной культуры культуры. Его с детства воспитывали таким образом, что он в это абсолютно верит, просто не может не верить. Потому что в такое верили его родители и вообще все, кого он мог слышать в своем доме с детства.
Это уже очень качественный продукт сталинской информационной культуры, уже в поколениях. Он верит искренне.
В отличие от самого Соловьева или скажем, Дмитрия Киеселева, который о комментариях российских генералов говорит "Нельзя не отметить ту высочайшую информационную культуру, с которой наши военные знакомят мир с результатами российской операции в Сирии...
Это он об отчете Картаполова, который приведен выше. Но в отличие от Шахназарова Киселев не продукт это информационной культуры - он один из ее творцов.
И потому произносит "Россия уже в четвертый раз спасает Европу от порабощения. Считаем: монголы, Наполеон, Гитлер, ИГИЛ" - на едином дыхании и не моргая.
Хотя прекрасно осознает, какого масштаба вранье он продуцирует.
Да, господа, с одним утверждением я безусловно согласен - все это продукты "высочайшей информационной культуры". Которая и составляет основу всякого тоталитаризма и всякого империализма. Именно культура подачи и восприятия информации является определяющей - репрессиями нужного эффекта не достигнешь.
Можно построить тоталитарное и имперское общество без репрессий. А вот без культуры подачи и что не менее важно ВОСПРИЯТИЯ информации - нельзя.
Именно подобная культура и есть фундамент таких обществ
[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НЕГРАМОТНОСТЬ — БИЧ НАШЕГО ВРЕМЕНИ[/ltr]
[ltr]
© Fredrik Broden
Давайте поговорим о функциональной неграмотности? Начнем, пожалуй, с выдержки из письма одного десятиклассника, подготовившего отзыв на премьеру фильма Л. Бунюэля “Скромное обаяние буржуазии” (1972). Вот, как оно звучало:
«Режиссеру платят большие деньги как раз за то, чтобы он нам, зрителям, все объяснил. Чтобы нам все стало понятно, а не чтобы мы сами до всего догадывались… и как же нам понимать, что режиссер имел в виду? Может, он ничего в виду и не имел, а ты за него думай… Надоело. Заумничались очень»
О функциональной неграмотности начали задумываться на Западе где-то в 80-х годах прошлого века. Проблема заключалась в том, что несмотря на повальную грамотность, люди не умнели, а все хуже справлялись с профессиональными обязанностями. Несколько исследований показали, что хотя люди формально умеют читать и писать, они не понимают смысл прочтенной книги или инструкции, не могут написать логически связный текст.
Люди, страдающие функциональной неграмотностью узнают слова, но не умеют декодировать язык, находить в нем художественный смысл или техническую пользу. Поэтому читатели и зрители из них никудышные — они предпочитают самую грубую и прямолинейную поп-культуру. Некоторые исследователи считают, что функциональная неграмотность хуже даже обычной безграмотности, поскольку указывает на более глубокие нарушения в механизмах мышления, внимания и памяти. Можно взять нигерийского негра, обучить его научным премудростям, и из него выйдет смышленый человек. Потому что в его голове все познавательные и мыслительные процессы протекают адекватно.
Появление функциональной неграмотности в развитых западных странах совпало с первыми ощутимыми шагами данных государств к переходу в информационное общество. Знания и талант быстро ориентироваться в незнакомой среде стали критериями социального роста индивида. В MIT (как вы помните, там учился сам Гордон Фримен), был создан график рыночной стоимости сотрудника в зависимости от продвижения по двум шкалам. Первая — решение рутинных, повторяющихся действий, воспроизведение, простая усидчивость. А второе — умение выполнять сложные операции, не имеющие готового алгоритма. Если человек способен находить новые пути решения задачи, если он может на основе разрозненных данных построить работающую модель, то он является функционально грамотным. Соответственно, функционально неграмотные люди приспособлены только к труду кассиров и дворников, и то под надзором. Они непригодны к эвристической деятельности.
В 1985 году в США подготовили аналитику, из которой выходило, что от 23 до 30 млн. американцев неграмотны полностью вообще, а от 35 до 54 млн. полуграмотны — их читательские навыки и умение писать гораздо ниже, чем это необходимо, чтобы «справиться с ответственностью ежедневной жизни». В 2003 году, доля граждан США, чьи навыки письма и чтения были ниже минимума, составила 43%, то есть уже 121 млн.
В Германии, если верить сенатору по вопросам образования Сандре Шеерес, 7,5 миллионов человек (14% взрослого населения) можно назвать малограмотными. Только в Берлине таких людей живет 320.000.
В 2006 г. отделение британского Министерства образования сообщило, что 47% школьников бросили школу в 16 лет, не достигнув базового уровня в математике, и 42% не в состоянии достигнуть базового уровня английского языка. Ежегодно британские средние школы отправляют в жизнь 100 000 функционально неграмотных выпускников.
Посмеялись над проклятыми империалистами? Теперь посмеемся над собой. В 2003 году у нас по школам собирали похожую статистику (по-моему, среди 15-летних). Так, вот достаточными навыками чтения обладали всего 36% школьников. Из них 25% учащихся способны выполнять только задания средней сложности, например, обобщать информацию, расположенную в разных частях текста, соотносить текст со своим жизненным опытом, понимать информацию, заданную в неявном виде. Высокий уровень грамотности чтения: способность понимать сложные тексты, критически оценивать представленную информацию, формулировать гипотезы и выводы продемонстрировали только 2% российских учащихся.
Функциональная неграмотность, разумеется, формируется не только в детстве. Она может настигнуть и вполне взрослого человека, которого поглотила рутина монотонного существования. Взрослые и старики утрачивают навыки чтения и мышления, если они не требуются им в повседневной жизни. Мы ведь в школе и университете тоже проходим миллион всего. А скажем, химию я вообще не помню, математика — худо-бедно, про историю без википедии под рукой вообще стыдно говорить. К счастью, я пока еще не разучилась организовывать маленькие простые слова в гигантские околонаучные тексты.
[/ltr]Надо признать, что мы живем в мире функционально неграмотных людей. Я не хочу сказать, что он создан ими, но во многом он создан для них. [ltr][color][size][font]
Впрочем, это все скучно. Давайте лучше займемся изучением функциональной неграмотности на практике, а именно, вычленим ее главные свойства и признаки.
1) Функционально неграмотные граждане избегают сложных задач, заранее уверены в провале, не имеют мотивации браться за более трудные задачи, повторяют одни и те же системные ошибки.
2) Такие люди часто пытаются отмазаться от любых интеллектуальных задач, ссылаясь то на насморк, то на занятость, то на усталость.
3) Честно признаются, что не любят читать.
4) Просят других людей объяснить им смысл текста или алгоритм задачи.
5) Попытки чтения связаны с суровой фрустрацией и нежеланием этого делать. При чтении стремительно возникают психосоматические проблемы: могут разболеться глаза, голова, сразу появляется желание отвлечься на что-нибудь более важное.
6) Наши функционально безграмотные при чтении часто артикулируют губами или даже озвучивают прочтенное.
7) Испытывают трудности при выполнении любых инструкций: от упражнений по шейпингу до ремонта ядерного реактора.
8) Неумение выстраивать и задавать вопросы по прочтенному материалу. Не могут полноценно участвовать в дискуссиях.
9) Очень заметная разница между понятым на слух и понятым от чтения.
10) На проблему, вызванную собственным непониманием, реагируют либо выученной беспомощностью, либо наездом на окружающих, так как не до конца понимают, кто же все–таки прав, а кто виноват.
Дополнительная сложность в том, что навык чтения и письма имеет прямую связь с умением производить какой-либо информационный контент. Фактически, отвечает за креативность в сетевом понимании термина.
Надо признать, что мы живем в мире функционально неграмотных людей. Я не хочу сказать, что он создан ими, но во многом он создан для них. Я вижу это буквально во всем, все стремится к первозданной, детской простоте и навязчивости. Реклама, Twitter из 140 букв, уровень прессы, уровень литературы. Попробуйте кому-нибудь предложить отрывок из Хайдеггера, Лакана или Томаса Манна. Читать, а уж тем более писать большие, стройные аналитические статьи умеют единицы в процентном соотношении. Я была удивлена, что эта болезнь не обошла в том числе и медиасферу: нормально пишущие журналисты нынче на вес золота и быстро выбиваются в число редакторов. Просто потому, что у них почти нет конкурентов.
Деградация в первую очередь коснулась всех сфер деятельности, так или иначе связанных со словом. И если раньше массу отличал только дурной вкус, то теперь даже эту дрянь ей надо совать на ложечке в виде пережеванного желе без твердых комочков.
Кстати, в исследовании Literacy in the Adult Client Population — Jones & Bartlett Publishers приводились рекомендации, как писать тексты для функционально неграмотных людей, то есть, практически, для всего B2C-сегмента. Прямо советы по копирайту, поскольку большинство рекламных месседжей оформляются по этим законам. Я с вами поделюсь:
1) Они гораздо хуже воспринимают абстрактные и обезличенные тексты, чем прямые обращения в духе «ТЫ записался добровольцем?». Надо составлять адресное сообщение, более императивное, более персонализированное. Считается, что это самое важное и эффективное правило работы с безграмотной аудиторией. Вы согласны, ведь так?
2) Следует использовать слова из повседневного словаря, желательно не больше 3-4 слогов. Не надо всех этих длинных сложносоставных слов на манер немецкого языка. Надо избегать наукообразных слов (все равно им не понять нашего дискурса), технических и медицинских терминов. Желательно избегать слова, допускающие разночтение как по семантике, так и по коннотации. Нельзя использовать наречия типа «скоро», «редко», «часто» — поскольку таким людям важно знать, как скоро и как редко.
3) Аббревиатуры давать полностью, «и т.д.» заменять на нормальное «и так далее», N.B. на полях вообще не писать. Вводные слова тоже надо исключать, хотя, конечно, жаль.
4) Разбивать информацию в виде красивых блоков. Побольше абзацев, никакой простыни из текста. Расшифровывать статистику и графы с цифрами такие люди, как правило, не планируют в принципе.
5) Предложения не должны превышать 20 слов. Заголовки тоже должны быть короткими и емкими.
6) Хотели разнообразить свой текст синонимами? Хрен. Таких читателей появление новых слов только запутывает. И то, что вы в начале текста назвали «машинами», не должно вдруг становиться «автомобилями».
7) Самая важная информация выносится в лид статьи, в самое начало, поскольку велик риск, что если даже читатель доберется до конца, то вот здоровье и восприятие у него будут уже не те.
8) Текст надо разбавлять щедрыми пробелами, картиночками, выносками — все ради того, что читателя не отпугнула мрачная стена сплошного текста.
9) Аккуратнее с картинками. Не должно быть никаких декоративных элементов, иллюстраций, перетягивающих на себя внимание. Между прочим, в социальной рекламе для такой аудитории рекомендуют не использовать, скажем, фотографии курящих беременных женщин или бухих синяков, лежащих под лавкой. Нужно показывать только то, что вы от аудитории хотите.
[/font][/size][/color][/ltr]И если сорок лет назад ученые искали способ бороться с функциональной неграмотностью, то теперь они ищут пути взаимодействия с ней. Настолько диагноз стал всеобщим. [ltr][color][size][font]
Каковы причины функциональной неграмотности? Тут ученые расходятся во мнениях, но лично я уверена, что это связано с увеличившимся числом информационных потоков, обрушившихся на человека. Феномен функциональной неграмотности начал формироваться, условно, в 60-70-е, в момент, когда телевидение стало цветным и массово распространенным. Я пару лет назад читала какое-то хорошее исследование из Франции, в котором утверждалось, что дети от года до трех, проводящие перед телевизором больше нескольких часов в день, утрачивали часть когнитивных функций.
Я спрашивала знакомых педагогов и педиатров, они в один голос говорят, что дети, рожденные после 2000 года, поголовно страдают от СДВГ, не умеют ни учиться, ни концентрироваться, ни читать. Одновременно с этим наблюдается рост социальной дезадаптации. Детям намного удобнее и привычнее переписывать друг с другом в сети, чем общаться вживую. В Японии уже сформировалась культура геймеров и хикки, не покидающих собственную комнату. Нас это тоже ожидает.
Понимаю, звучит несколько диковинно, что дети одновременно не умеют толком работать с текстами и прозябают в соцсетях, где на тексте все и строится. Но посмотрите лучше на уровень их сообщений. В сети контент генерируют несколько энтузиастов, да сотня-другая коммерческих брендов — остальное сплошной репост. При этом неважно, что репостит человек: котиков или пост про Бодрийяра, это в равно степени может свидетельствовать о функциональной неграмотности. Не зря же новое поколение сразу прозвали «убивающим раком».
Всеобщая грамотность обнажила тот факт, что школьное обучение не всегда дает на выходе компетентных людей. Однако только с распространением новых каналов коммуникации проблему стало невозможно игнорировать. И если сорок лет назад ученые искали способ бороться с функциональной неграмотностью, то теперь они ищут пути взаимодействия с ней. Настолько диагноз стал всеобщим.
Я обвиняю именно телевидение, а потом и компьютеризацию, digital-media. Радио — тоже сложная штука. Чтобы воспринимать на слух новости или «Беседы у камина» Рузвельта надо напрягаться и концентрироваться. Телевидение стало первым источником информации, не требовавшим никаких усилий по восприятию и анализу. Картинка заменяет дикторский текст, экшн, частая смена кадров и декораций не дают оторваться, заскучать.
В те времена, когда сеть создавалась гиками, Интернет был завален умными текстами. По мере популяризации сети в нее приходили люди далекие от науки и квалифицированного труда. Сейчас большинству юзеров нужно знать насколько всего слов, вроде «porn» или «flashgames», чтобы получить желаемое. Можно мгновенно переключаться с гороскопов на новостную хронику, с хроники на анекдоты, а потом на youtube или «Веселую ферму». Почти как щелкать каналы на TV. Когда я росла, мне приходилось тратить какое-то время и силы на то, чтобы развлечь себя. Игра более-менее подстегивала познавательные импульсы.
Почему Стив Джобс и Билл Гейтс отнимали электронные гаджеты у своих детей? Крис Андерсон, запаролировавший домашние девайсы так, что на них нельзя было работать больше пары часов в день, рассказывал:
«Мои дети обвиняют меня и жену в том, что мы фашисты, которые слишком озабочены технологиями. Они говорят, что ни один из их друзей не имеет подобных ограничений в своей семье. Это потому, что я вижу опасность чрезмерного увлечения интернетом как никто другой. Я видел, с какими проблемами столкнулся я сам, и я не хочу, чтобы эти же проблемы имели мои дети»
А ведь это люди, которые, по идее, должны боготворить новые технологии во всех проявлениях.
[/font][/size][/color][/ltr]Отделам рекламы и SMM-маркетинга нужны потребители. А кто еще может стать лучшим потребителем, чем функционально неграмотный человек? Пусть у этих людей низкий доход, но их легион, а из–за низкого IQ они легко поддаются манипуляциям. [ltr][color][size][font]
Будем честны, до сих пор общество не выработало определенной информационной культуры. Наоборот, все становится хуже год от года по мере того, как коммерчески ориентированные структуры захватывают информационное пространство. Отделам рекламы и SMM-маркетинга нужны потребители. А кто еще может стать лучшим потребителем, чем функционально неграмотный человек? Пусть у этих людей низкий доход, но их легион, а из–за низкого IQ они легко поддаются манипуляциям. Например, подавляющее большинство кредитных должников — люди, которые не в состоянии правильно прочитать банковский договор, прикинуть порядок выплат и рассчитать собственный бюджет.
Нищета порождает нищету. В том числе и в интеллектуальной сфере. Я часто вижу, как молодые родители, чтобы избавиться от ребенка хоть на полчасика, дают ему планшетку с играми. И это в полтора-два года. Лично я начала играть и зависать перед телеком лет в пять-шесть, но к тому моменту у меня в сознании уже были сформированы приемы информационной самозащиты. Я умела отфильтровавать рекламный мусор и критично относиться к любым образам на экране. Я могла сконцентрироваться на чтении одной книги на протяжении долгих часов. А ранний доступ к несущим удовольствие и релаксацию информационным потокам ведет к стремительной деградации и атрофии синтетических функций мышления.
Вы, наверно, заметили, что в мире растет неравенство между бедными и богатыми. Так вот, в скором времени у 10% людей будет не только 90% богатства, но и 90% интеллектуального потенциала. Разрыв увеличивается. Одни люди становятся все умнее, все ловчее оперируют бесконечными потоками информации, а другие превращаются в бессловесный и закредитованный скот. Причем абсолютно по своей воле. Даже пожаловаться некому. Очевидной связи между бедностью и функциональной неграмотностью нет. Гораздо большее значение имеет влияние и воспитание родителей. А также наличие функциональной грамотности у них самих.
Помните старину Луначарского? Он, возможно, открыл лучший рецепт против любого вида неграмотности. На одном собрании какой-то рабочий спросил Анатолия Васильевича:
— Товарищ Луначарский, вот вы такой умный. Это ж сколько институтов надо закончить, чтобы таким стать?
-Всего три, — ответил он, — Один должен закончить ваш дед, второй — ваш отец, а третий — вы.
Автор: Дарья Соколова[/font][/size][/color][/ltr]
| | - Скрыть ответы 1 | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]Далай-лама раскритиковал действия президента РФ[/ltr]
[ltr]Тибетский первосвященник подверг критике методы правления президента России Владимира Путина. Далай-лама уличил главу РФ в желании построить новую Берлинскую стену.
Духовный лидер буддистов Тибета далай-лама выступил с резкой критикой в адрес президента России Владимира Путина.
По мнению тибетского первосвященника, российский политик слишком долго находится у власти в своей стране: "Господин Путин был сначала президентом, потом премьер-министром, потом снова президентом. Это многовато", - заявил далай-лама в интервью немецкой газете Die Welt, опубликованном в воскресенье, 7 сентября.
"Это демонстрирует, что он имеет эгоцентричную установку: я, я, я!", - сказал духовный лидер буддистов, подчеркнув, что именно в этом кроется корень российских проблем.
Далай-лама также отметил, что в отличие от Китая Россия и ее президент Путин в настоящий момент не стремятся стать частью глобальной политической системы и в течение длительного времени принимать международные правила игры. Он подчеркнул, что"Путин, похоже, пытается возвести новую Берлинскую стену, но при этом наносит ущерб своей стране".
Тибетский первосвященник считает, что изоляция для России - сродни самоубийству.[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]БЕЛОРУССИЯ СТАНЕТ ВТОРОЙ УКРАИНОЙ: КАК БРАТСКИЙ НАРОД УВОДЯТ НА ЗАПАД[/ltr]
[ltr]
В Белоруссии, которая еще недавно именовалась частью «триединого русского мира», полным ходом идут те же процессы, что и на Украине, бьют тревогу эксперты. Кто и как уводит братский народ от России на Запад и что с этим делать, разбиралась «Русская планета».
Поворот тихой сапой
Белорусский национализм пробудился сразу после развала Советского Союза. С приходом к власти Александра Лукашенко националистическая повестка на какое-то время ушла на второй план, но процесс поиска новой белорусской идентичности возобновился вовсе не год назад, в связи с событиями на Украине, а значительно раньше.
«Еще когда при Ельцине началось строительство Союзного государства, Лукашенко понял, что всегда будет на вторых ролях, и изменил свою политику. Это повлекло за собой ревизионизм практически во всех сферах, пересмотр национальной идентичности и приватизацию властями националистической риторики», — рассказал «Русской планете» Сергей Шиптенко, белорусский политолог и главный редактор журнала «Новая экономика».
Процессы, происходящие в Белоруссии, могут быть куда более опасными, чем на Украине, поскольку осуществляются «тихой сапой», считает Кирилл Аверьянов, эксперт фонда «Народная дипломатия» по вопросам Белоруссии, один из авторов исследования «Белорусский национализм против Русского мира».
По его словам, с момента развала СССР Москва происходящим в Белоруссии почти не интересовалась, и только после событий на Украине Россия решила посмотреть, что же там происходит. И выяснилось, что дела идут не лучшим образом.
«При отсутствии реакции со стороны Москвы белорусские власти решили, что все можно — менять таблички, проводить дерусификацию, запускать на ТВ ненавязчивые передачи, где белорусы представлены шляхетной нацией, и так далее. Что произошло: Лукашенко взял на вооружение идеи националистов, признал территориальную целостность Украины и даже начал говорить о гипотетической войне между Россией и Белоруссией, чего раньше не было. Все это очень тревожные знаки».
Белорусы против Новороссии
Разворот на Запад очень понравился белорусским националистам. По информации украинского издания Тиждень.ua, воевать в Донбассе за Украину отправились 80−100 белорусов. Летом 2014 года из них формировали даже отдельные боевые подразделения — например, отряд сопротивления «Погоня»: в его рядах числилось, по разным оценкам, около 20 человек.
Своих планов участники добровольческих батальонов не скрывают. Как рассказал в интервью телеканалу «Белсат» один из бойцов, «мы все убеждены, что Украина победит, и дальше нас ждет борьба за независимую Белоруссию».
Конфликт на Украине позволил белорусской националистической оппозиции получить боевой опыт, и он может быть использован в случае обострения политического противостояния в самой Белоруссии. Лукашенко, разумеется, ожидает такого поворота событий, власти располагают информацией об участии белорусских граждан в войне на стороне Украины, однако председатель белорусского КГБ Валерий Вакульчик заявлял, что среди тех, кто вернулся, вызывающих опасения не видит. Тем не менее задержания бывших бойцов властями проводились.
Скорее всего, власть держит в голове некий сценарий относительно националистов и при определенном раскладе событий сможет опереться на них, считает Кирилл Аверьянов.
«Есть большая опасность, что те, кто воевал за «Правый сектор» (запрещенная в России экстремистская радикальная организация. — РП.), продолжат борьбу не столько против Лукашенко, сколько против пророссийских активистов. От лидеров белорусских радикальных оппозиционеров уже звучат призывы объединиться с Лукашенко ради борьбы с Путиным, а не так давно на сайте движения «Молодой Фронт», которое активно сотрудничает с тем же «Правым сектором», появился список под названием «100 очагов кремлевской агрессии в Белоруссии». В него попали, например, члены русских казачьих православных организаций, которые, по мнению «Молфронта», готовят захват Белоруссии Россией».
Язык
По итогам референдума 1995 года русский язык получил статус второго государственного. Стоит отметить, что практически все жители республики общаются между собой на русском: это основной язык общения в стране. Однако в 2014 году Лукашенко внезапно заявил: «Eсли мы разучимся говорить на белорусской мове — мы перестанем быть нацией».
В Белоруссии повсеместно заменяют городские указатели, объекты топонимики: названия населенных пунктов, рек — теперь на белорусском. «В реальности на белорусском никто не говорит, — рассказывает Кирилл Аверьянов. — Однако государство навязывает белорусский язык в качестве родного».
Лукашенко наступает на украинские грабли, полагает эксперт: «белорусизация» может привести к таким же результатам, что и на Украине, где последовательное навязывание украинского языка в традиционно русскоязычных регионах стало в итоге инструментом развязывания гражданской войны.
Церковь
Процесс «белорусизации» затронул и Церковь. Белорусская православная церковь (БПЦ) сегодня — это экзархат Московской патриархии. Экзархатом называют церковный округ, расположенный за границей страны, где действует «материнская» Церковь.
Однако это не помешало Лукашенко встретиться в Стамбуле с Константинопольским патриархом Варфоломеем в 2010 году. На этой встрече могли обсуждать вопросы автокефалии, предположили греческие СМИ, которые традиционно осведомлены о том, что происходит в церковном мире.
О взятом курсе на самостоятельность говорит и то, что проповеди и богослужение в стенах БПЦ все чаще проводятся на белорусском языке. Это пришлось по душе националистам и одновременно с этим негласно поддерживается и властями. В июле 2013 года Лукашенко на пресс-конференции заявил, что является сторонником постепенного реформирования Церкви — начиная от церковного языка и заканчивая продолжительностью служб.
Прото-Белоруссия
В 1991 году вопрос о выходе Белоруссии из СССР не стоял, людей просто поставили перед фактом, что Союза нет. Единственный способ обосновать существование белорусского государства — создать миф о том, что белорусы не русские. Концепция триединого русского народа, ранее принимавшаяся за основу, ныне забыта.
«Белорусские националисты еще в начале XX века считали великороссов смесью разных народов, а себя — чистокровными славянами, «имеющими балтский субстрат». Одновременно с этим они приватизируют части литовской и в особенности польской истории. И вот уже белорусами становятся шляхтичи, Речь Посполитую называют своим государством, а участников Польского восстания против России 1863 года почитают за национальных героев», — говорит Кирилл Аверьянов. В самой Польше, ведомой США, такие кульбиты соседей стараются не замечать, добавляет эксперт.
«Противопоставление себя России исключает любую возможность диалога с ней в будущем, делает невозможной адекватную политику, — говорит РП Мачей Вишневский, журналист польского еженедельника Nie. — Если белорусские националисты хотят следовать за своими польскими коллегами, я им сочувствую. 20 лет назад Польша ступила на этот путь, дала волю своим националистам и вместо того, чтобы стать мостом между Россией и Европой, заработала репутацию самой русофобской страны в мире, к которой в Европе всерьез не прислушиваются».
Иностранные агенты
Тем не менее Литва и в особенности Польша активно принимают участие в «демократизации» Республики Беларусь. В докладе о работе там польских и прибалтийских НКО, подготовленном аналитическим порталом Rubaltic.ru, Польша и Прибалтика называются «ретрансляторами демократии». Они действуют на региональном уровне и претворяют в жизнь политику из «центров демократии» — европейских и американских некоммерческих фондов.
Аккумулированием западного финансирования и перенаправлением его в русло «демократизации» Белоруссии занимается, в частности, польский фонд имени Казимира Пулакского, спонсором которого выступает среди прочих Совет Европы.
Другой польский фонд имени Стефана Батория на средства «Открытого общества» Джорджа Сороса финансирует проект под названием «Школа лидеров» — здесь готовят прозападную политическую элиту.
Польский фонд «Солидарность», который спонсирует американский USAID, помимо стандартного набора по работе с оппозиционными общественными активистами занимается подготовкой наблюдателей на выборах.
Таких фондов, по оценкам авторов доклада, в Белоруссии очень много. Только одна из программ под названием «Группа Заграница» объединяет в себе 59 польских НКО. На средства, выделяемые польским правительством, в Белоруссии запущен телеканал Belsat TV, радиостанции «Радыё Рацыя», «Еврорадио» и другие СМИ.
«Москва всегда поддерживала лично Александра Григорьевича Лукашенко. Но как только он стал колебаться — оказалось, что у России вообще нет никаких рычагов влияния! — говорит Сергей Шиптенко. — У нас нет ни одной российской FM-радиостанции, ни одного телеканала, ни одного научного издания. Есть телевизионные каналы, но, по сути, это белорусские каналы, которые работают под брендом российских, по франшизе, а все материалы там идут с купюрами».
По словам эксперта, российские НКО все же присутствуют в Белоруссии, но все они либерального толка и по факту тоже работают против Москвы.
Украинский сценарий
По мнению экспертов, в Белоруссии вообще нет пророссийской оппозиции. «Если Запад активно инвестировал в молодых интеллектуалов, в партийное строительство, то Россия инвестировала конкретно в укрепление режима Лукашенко. Россия устранилась от влияния на Белоруссию», — говорит Кирилл Аверьянов.
По его словам, нужно 7–10 лет, чтобы полностью переформатировать сознание молодежи: «Пока инерция тяготения к России еще есть. Но нужно понимать, что с каждым годом Белоруссия уходит от нее все дальше».
Выходом из сложившейся ситуации может быть инкорпорирование Белоруссии в единое политическое пространство с Россией, говорит Аверьянов. Еще в 1997 году был подписан договор о создании Союзного государства, который так и не был до конца реализован из-за отсутствия политической воли со стороны России. Согласно этому документу у России и Белоруссии должны быть совместное гражданство, унифицированное законодательство, общий парламент и согласованная внешняя политика.
«Россия до конца не осознает опасность ухода Белоруссии в сторону Запада. Все это печально, поскольку в будущем в Белоруссии гарантированно будет реализован украинский сценарий», — заключает Аверьянов.
[/ltr]Кирилл Аверьянов [ltr][color][size][font]
via[/font][/size][/color][/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]ЛЮДИ АРХИПЕЛАГА ГУЛАГ НА СТАРЫХ АРХИВНЫХ ФОТО
11 июля 1929 СНК СССР принял постановление «Об использовании труда уголовно-заключенных», по которому содержание всех осужденных на срок 3 года и больше передавалось в ОГПУ. 25 апреля 1930 приказом ОГПУ № 130/63 во исполнение постановления СНК СССР «Положение об исправительно-трудовых лагерях» от 7 апреля 1930 было организовано Управление исправительно-трудовых лагерей ОГПУ (УЛАГ ОГПУ) (СУ СССР. 1930. № 22. С. 248). С 1 октября 1930 УЛАГ ОГПУ преобразовано в Главное Управление исправительно-трудовых лагерей ОГПУ (ГУЛаг). 10 июля 1934 года был создан Народный комиссариат внутренних дел СССР, в состав которого вошли пять главных управлений. Одним из них было Главное управление лагерей (ГУЛаг). В 1934 году Внутренней охране НКВД были переподчинены Конвойные войска СССР. 27 октября 1934 в ГУЛаг перешли все исправительно-трудовые учреждения Наркомата юстиции РСФСР.
4 января 1936 был сформирован Инженерно-строительный отдел НКВД, 15 января 1936 — Управление особого строительства, 3 марта 1936 — Главное управление строительства шоссейных дорог (ГУШОСДОР). В ведении НКВД находились такие предприятия, как Главное управление по строительству горно-металлургических предприятий, Главгидрострой, Главпромстрой, Дальстрой (Главное управление строительства Дальнего Севера) и др. ГУЛаг был расформирован в соответствии с приказом МВД СССР № 020 от 25 января 1960 согласно Постановлению Совета Министров СССР № 44-16 от 13 января 1960 и в связи с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 января 1960 «Об упразднении МВД СССР».
Бригада литовских ссыльных на лесоповале в Манском районе Красноярского края. 1950
Барак 3-го лагпункта ЛО № 4 Белбалтлага. Пос. Сегежа, Медвежьегорский район Карельской АССР. Фото 1936-1938 год.
Вещевой склад отделения Сиблага. Фотография. 1930-е — 1940-е
Военнослужащие 79-го Алданского дивизиона войск ОГПУ. Прииск Незаметный, Якутия. 1926
Выступление коллектива художественной самодеятельности Речлага. Конец 1940-х — начало 1950-х. Воркута (Коми АССР)
Выступление танцевального коллектива художественной самодеятельности Промысла № 2. Ухтижемлаг (ОЛП № 10), 1940
Группа поляков-спецпоселенцев. г. Карабаш Челябинской обл., 1941
7-й Вселагерный слет ударников Беломоро-Балтийского комбината (Белтбалтлага). После 1935. Крайний справа — М.И. Деньгин. Пос. Медвежья Гора, Карельская АССР
Агитбригада Бамлага. Фото 1933
Александровский детский сад. 1935
Ансамбль баянистов при КВЧ. Инта, Коми АССР. Фото начала 1950-х
Артисты лагерного театра. Во втором ряду первый слева В.Я.Дворжецкий. Вайгачская экспедиция ОГПУ (остров Вайгач). 1931
В клубе экспедиции гробы с телами заключенных, погибших на командировке Белый Мыс. 29.03.1934
В лагерной пекарне. Лагпункт Судострой, Ухтпечлаг
Выгрузка угля. Ухтпечлаг. Фото 1938
Группа заключенных и служащих Вельского отделения Северного железнодорожного ИТЛ. Август 1949, ст. Вельск Архангельской области.
Группа польских спецпоселенцев. Пос. Южно-Вагранский Серовского района Свердловской области. Ноябрь 1940
Группа работников администрации лагеря и заключенных. Лагпункт Судострой, Ухтпечлаг
Дети спецпереселенцев, выросшие на берегах моря Лаптевых. Якутия. Фото начала 1950-х.
Дети спецпереселенцев. Пос. Песчаное, Сургутский район. Фото 1936–1937
Женщины – заключенные Ново-Ивановского отделения Сиблага. Фото 1940-х
Лейтенант внутренних войск НКВД
Группа спецпоселенцев. Пос. Южно-Вагранский Серовского района Свердловской области. 1940 или 1941
Группа ссыльных литовских женщин на работах в одном из лесных хозяйств Иркутской области. 1952
Группа ссыльных литовцев на работах в Емельяновском районе Красноярского края. 1950-е
Группа ссыльных поляков в сапожной мастерской. 1943, пос. Первомайск Березовского района Свердловской области
Группа ссыльных поляков на похоронах Тадеуша Кондзёлки. 1940-е, г. Березовский, Свердловская область.
Групповой портрет сотрудников Омского губчека. 1920, Омск. Среди изображенных лиц — Петр Яковлевич Петрухо (1890-1930), в январе-мае 1920 инспектор и начальник отдела губчека.
Двойной портрет Э.П.Салыня с супругой. 1920. Фотография. Эдуард Петрович Салынь (1894-1938) — сотрудник ЧК-ОГПУ-НКВД
Заключенные и вольнонаемные на строительстве железной дороги Чум — Лабытнанги. 1954
Заключенные священники. Поселок Спасск (Луговой лагерь, Казахстан), 1956.
Заключенные шахтеры. Вайгачская экспедиция ОГПУ (остров Вайгач).1933. Слева направо И.А.Гоциридзе, Н.В.Кукурадзе, И.А.Намидзе.
Заключенный, работающий в мебельных мастерских. Ново-Ивановское отделение Сиблага. Фото 1940-х
Группа 2-ая д.о Спицино УНКВД 1938
НКВДшники
НКВДшники, середина 1930-х
А.В. Михалев, заведующий Кузнецким переселенческим пунктом.
А.Ф.Топорков, начальник КВЧ лагпункта Судострой Ухтпечлага.
[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]ПОЧЕМУ В ЕВРОПЕ НА ДОРОГАХ ГИБНЕТ В 10 РАЗ МЕНЬШЕ ЛЮДЕЙ ЧЕМ В РОССИИ[/ltr]
[ltr]Смертность на отечественных дорогах превышает все разумные пределы несмотря на постоянные попытки её снизить. При этом власти каждый раз пытаются заново "изобрести велосипед" вместо того, чтобы обратиться к успешному зарубежному опыту.
Одна из многих смертельных аварий на Кутузовском
Не единственный, но очень показательный пример - Германия, где на 10 000 автомобилей приходится 0.69 погибших в авариях (для сравнения в России эта цифра составляет 6.13). Самое интересное, что в 1970 году в ФРГ количество жертв смертельных ДТП зашкаливало за 21 тысячу человек (вполне сопоставимые с отечественными показателсями), а сейчас им удалось снизить эту цифру до 3339 погибших. Действительно, есть чему поучиться.
За четыре десятилетия немцы проделали большой путь и продолжают двигаться дальше, стремясь довести уровень смертности в автоавариях до нуля. Умелое сочетание "кнута и пряника" позволило добиться поразительных результатов. Приведенные данные, а так же полезные комментарии любезно предоставлены автомобилистом из Германии a_tribunskiy :
График снижения количества погибших в ДТП в Германии с течением времени
1957 ограничение скорости до 50 км/ч в населенных пунктах.
1972 ограничение скорости до 100 км/ч на региональных трассах.
1973 ограничение содержания алкоголя в крови до 0,8 промилле.
1974 введение рекомендуемой скорости на автобанах 130 км/ч
1980 мотоциклисты обязаны использовать шлем
1984 штраф за неиспользование ремня безопасности
1998 допустимое содержание алкоголя в крови снижено до 0,5 промилле.
Начнем с пряника
Всю страну с севера на юг и с запада на восток пронизывает сеть скоростных магистралей (13 000). Между прочим, это 4-я по протяжённости национальная сеть скоростных автодорог в мире, после Китая (111 950 км), США (77 017 км) и Испании (16 583 км).
Типичная магистараль в Германии, Bundesautobahn 20:
Отличительной особенностью немецких автобанов является отсутствие ограничение скорости. Это важный момент. Любой немец имеет возможность погонять в свое удовольствие. В России другой подход. Ездить быстро нельзя нигде, поэтому нашим "летчикам" все равно где устраивать гонки: на шоссе или прямо на улицах городов. Если немцы выплеснув свой адреналин на трассе, в городе вдут себя очень благопристойно соблюдая все ПДД, то наши водители компенсируют строгость законов необязательностью их соблюдения.
Сколько стоит "пряник"?
Не стоит думать, что скоростные магистрали достаются немцам просто так. Каждый автомобилист в Германии платит за их строительство и содержание немалые деньги. В цене каждого литра бензина "сидит" 0.6 евро одних только топливных акцизов (плюс НДС и НДПИ). Это 44 рубля. Мы же платим топливных акцизов всего пять рублей за литр топлива и потому имеем те дороги, что имеем. Тот факт, что Россия нефтедобывающая страна (как и газо, угле, железо и т.д.) строительству магистралей это никак не способствует.
Правильная организация дорожного движения
Выплеснув весь свой адреналин на автомагистралях, немецкий водитель в городе ездит крайне медленно и аккуратно. Даже при всем желании разогнаться на улице не получится. Частые перекрестки, светофоры, переходы, островки безопасности и узкие полосы все это сильно успокаивает трафик и сокращает аварийность.
Один из миллионов городских перекрестков в Германии. Быстро проехать его нельзя при всем желании:
Островок безопасности на улице всего с двумя полосами движения.
А вот Москва, где островки безопасности отсутствуют как класс:
Даже на тихих улицах "летчики" имеют возможность насмерть сбивать людей:
Чтобы сделать переход проезжей части безопасным, в нашей стране во всех городах усиленно копают подземные пешеходные переходы, даже через самые узкие улицы:
Увы, но это не только не помогает, но, как показывает статистика, только вредит. В Германии, где в городах почти нет подземных переходов, сбитые пешеходы составляют всего 13% от общего числа погибших в ДТП. У нас эта цифра составляет страшные 33%. Как видите, бесконечное строительство внеуличных переходов безопасности пешеходам не добавляет.
Кнут, кнут и ещё раз кнут
Однако как бы хорошо не было организовано движение, от ДТП это не спасает. Что в Германии, что у нас наибольшее число аварий происходит из-за нарушения правил дорожного движения. В Москве есть хорошие дороги: МКАД, ТТК, Ленинградка. Знаете сколько автомобилистов там погибает? В среднем один человек в год на каждый километр магистрали. И статистика остается стабильной в течение многих лет. Основная причина - несоблюдение ПДД, в частности, скоростного режима.
В Германии тоже есть нарушители. Но с ними эффективно борются. Для водителей-нарушителей предусмотрено два вида наказаний: высокие денежные штрафы и баллы. Набрав всего 8 (до мая 2014 года надо было набрать 18) баллов водитель теряет право управления. Баллы, полученные за употребление алкоголя и наркотиков, сохраняются 5 лет, остальные — два года. Повторные нарушения продлевают накопленные баллы на соответствующий срок. Спорить с немецким полицейским, как правило, бесполезно, а попытка решить вопрос за деньги приводит к тюремному заключению.
Чтобы вы имели представление, что по чем. Привожу "расценки" на некоторые нарушения. За информацию опять же спасибо a_tribunskiy :
- обгон при запрещающем знаке - 70 евро, 1 балл
- обгон справа вне населенного пункта - 100 евро, 3 балла
- неиспользование ремня безопасности - 35 евро
- создание помех пешеходам или велосипедистам - 60 евро, 3 балла
... с созданием опасной ситуации - 75 евро, 3 балла
- проезд на красный сигнал светофора (менее одной секунды) - 90 евро, 3 балла
... с созданием опасной ситуации - 200 евро, 4 балла, 1 месяц запрет на вождение
... с причинением материального ущерба - 240 евро, 4 балла, 1 месяц запрет на вождение
- проезд на красный сигнал светофора (более одной секунды.) - 200 евро, 4 балла, 1 месяц запрет на вождение
... с созданием опасной ситуации - 320 евро, 4 балла, 1 месяц запрет на вождение
... с причинением материального ущерба - 360 евро, 4 балла, 1 месяц запрет на вождение
- переход пешеходом на красный сигнал светофора - 5 евро
... с ДТП - 10 евро
Превышение скоростного режима также строго наказывается. Немецким полицейским не чужды "засады" в кустах или наблюдение за нарушителями из частных машин (последнее фото):
Интересно отдельно сравнить тяжесть наказания за превышение скорости в Германии и в России. В нашей стране это наиболее распространенное нарушение. В таблице приведены суммы штрафов, штрафные баллы и срок лишения водительского удостоверения:
у немцев последняя ступень превышения скорости - это 70 километров в час, а у нас 80.
Это еще не все. За превышение скорости на 50 км/ч и более в населенном пункте водителя скорее всего обяжут пройти медико-психологическое обследование (в народе "идиотен тест"), справедливо полагая, что только ненормальный может летать по городу с такой скоростью. Задача эксперта-психолога удостовериться, что испытуемый действительно разобрался в причинах своих действий и их возможных последствиях и вероятность рецидива крайне мала. При отрицательном результате автомобилиста лишат права управления. В России за превышение скорости 50 км/ч грозит максимум 2500 рублей штрафа...
Достаточно один раз превысить скорость в населенном пункте на 20 км/ч и заработаешь штраф в 80 евро, да еще и 1 балл в придачу, чтобы всю оставшуюся жизнь быть очень внимательным за рулем.
Сможем ли мы когда-нибудь догнать Германию и остальную Европу по уровню аварийности?
Даже если нас подождут, это не поможет. Россия просто движется в другую сторону.
Вместо строительства новых дорог и установки светофоров, мы строим новые подземные и надземные переходы. Штрафы с автомобилистов вместо того чтобы предотвращать нарушения превратились лишь в очередной способ зарабатывания денег. Водительское удостоверение воспринимается многими, как "права" автомобилиста, в дополнение к обычным правам человека, поэтому пешеход становится второсортным участником дорожного движения. Водители сетуют на коррупцию в ГИБДД, но при этом сами спешат сунуть взятку инспектору. И никаких глобальных улучшений в этой картине не наблюдается.
Поэтому в России на дорогах и гибнет в десять раз больше людей, чем в Германии. И разрыв с годами только увеличивается.
Источник[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]ФИНАЛИСТ КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА»: ЗАРПЛАТА СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ НЕ УСТРАИВАЕТ[/ltr]
[ltr]
Юлия Борта, АиФ.ru: В прошлом году в Кировской области закрылось несколько сельских школ. А по стране таких десятки и сотни за последние годы...
— Да, за мою 17-летнюю практику работы в школе я видела закрытие нескольких сельских школ в нашем районе и как следствие — умирание оставшегося без образовательного учреждения села. Школа в селе — больше, чем просто место, где учатся дети. Она — центр жизни. Сам факт закрытия очень неприятный для каждого сельчанина вне зависимости от того, есть у него дети-школьники или нет, и тяжело переживается жителями. Видя такое отношение к сёлам местных чиновников, родители с детьми, следуя некоему внутреннему инстинкту защиты рода, уезжают из посёлка, поясняя: а что тут искать, чего ждать от такой власти? А когда на селе не остаётся и школы, то искать действительно нечего.
Да, наверное, есть какая-то экономическая целесообразность в оптимизации. Но должен быть и здравый смысл. Я боюсь, когда экономисты от образования рапортуют: «Ура! Оптимизировали! Сэкономили!» Хочется спросить: на чём? На детстве? На своём будущем?
Но, знаете, не всё так мрачно. Недавно в нашей области в маленьком посёлке, таком же, как у нас, открылась новая школа. Открываются детские сады.
— Некоторые считают, что в сельских школах образование хуже, чем в городе...
— Я категорически против мнения, что школа даёт некачественное образование только потому, что она сельская и малокомплектная. Например, в нашей поселковой школе 90 учеников, в классах от 6 до 13 детей. Ежегодно наши дети поступают в вузы. У нас регулярно есть стобалльники по ЕГЭ. То есть наши дети ничем не уступают ученикам из крупных городских школ и выдерживают с ними конкуренцию.
— Говорят, что современные дети не хотят учиться, потому что не понимают, зачем им все эти формулы...
— Ребята с разной мотивацией были всегда. Есть настроенные учёбу, потому что понимают, что с этим связано их будущее. Но есть категория детей, которых надо убеждать, что учиться необходимо. Чаще всего это вина семьи, где растет ребёнок. По моему опыту, это чаще всего дети из неблагополучных семей.
— На зарплату сельского учителя можно прожить?
— Безусловно, мы получаем меньше городских коллег. Зарплата, конечно, не слишком устраивает, хотя и есть некоторые льготы. Плюс к этому, активные учителя могут заработать больше — на подготовке детей к олимпиадам, есть губернаторские премии. Условия проживания в сельской местности, разрушение сельской инфраструктуры — это, наверное, главные причины того, что происходит отток учителей из сельских школ. Надо думать о поддержке сёл и деревень в целом, чтобы туда приходили учителя. Чтобы решить проблему с кадрами (в нашей школе нет психолога, логопеда-дефектолога), пытаемся мотивировать некоторых наших учеников на поступление в педагогические вузы и надеемся, что они вернутся в родное село, в свою школу.
[/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
| |
[ltr]
[/ltr]
[ltr]Ромео и Джульетта нового поколения Однажды Лёша, прогуливаясь с друзьями по улице после уроков, повстречал прекрасную незнакомку и влюбился в неё по уши. Он забросил свои любимые видеоигры, забыл про обожаемого Данилу Багрова и полностью погрузился в грёзы о любимой, просматривая её страницу Вконтакте. Но оказалось, что Вика, покорившая его сердце, учится в школе, которая давно является врагом № 1 для его школы, а Викиным двором заведует банда, не жалующая чужих на районе. Чтобы встретиться с девочкой, четырнадцатилетнему парню придётся пройти множество испытаний: прийти на дискотеку в чужую школу, подраться с гопниками, встретиться с Викой на её территории и, наконец, доказать маме, что он уже далеко не тот малыш, чьи фотографии висят в гостиной, как иконостас... «14+» Андрея Зайцева - это невероятно искренняя, обаятельная и лиричная картина о первой любви, современный взгляд на вечную историю Ромео и Джульетты. Балконом в данном случае выступает личная страница Вконтакте, бал превращается в дискотеку, а враждуют между собой не кланы, а школы. Мало того, Зайцев обошёлся без печали «самой печальной повести на свете». Ромео не убивает Тибальта, а финал хоть и со слезами (вперемежку со смехом), но без трагедии в виде двойного самоубийства. Нет в картине и откровенных сцен, а единственный эпизод в постели снят деликатно и без любования девичьим телом. Так что все ревнители морали могут успокоиться - никакого ущерба детской психике картина не наносит. Основной удачей фильма, безусловно, стали Глеб Калюжный и Ульяна Васькович, исполнители главных ролей. Органичные и естественные, словно пришедшие с твоего двора, что, впрочем, недалеко от истины, поскольку они оба - дебютанты в кино. Молодые актёры настолько непосредственны и естественны в своих поступках, что даже затмевают собой профессионалов. Похоже, в данном случае сказалось документальное прошлое режиссёра. Впрочем, хороша практически вся актёрская команда. Ольга Озоллапиня создала очаровательный образ мамы Лёши, пытающейся свыкнуться с мыслью о том, что её ребёнок скоро станет взрослым. Примечателен колоритный Шандор Беркеши, который не только стоял по другую сторону камеры в качестве оператора-постановщика, но и появился в роли немногословного отца Вики. Забавен, по-своему, и друг Лёши в исполнении Дмитрия Баринова, который молча следует за товарищем в огонь и воду. И, конечно же, нельзя не упомянуть главаря шайки Волкова, чья роль досталась небезызвестному Алексею Филимонову, звезде артхаусного кино и театра. Актёру удалось сломать не только стереотипы своих персонажей, но внести новизну в такой избитый образ, как Тибальт. Помимо актёрских работ и операторского мастерства, следует также обратить внимание на саундтрек. В фильме наряду с творениями новых модных групп звучат песниМихаила Боярского, Адриано Челентано и других классических исполнителей. Музыки много, но она удачно вплетена в повествование и не раздражает слух обывателя. В итоге, перед нами замечательное кино для всей семьи, которое понравится и родителям, и подросткам (возрастные ограничения - 16+), и даже бабушкам-дедушкам.
«14+» в прокате с 8 октября.
[/ltr]
[ltr]
[/ltr]
[ltr]
[/ltr]
[ltr] [/ltr]
| | | Поделиться: ]]> :0]]> ]]> :]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> ]]> :0]]> :0 ]]> :0]]> |
|
{"0":false,"o":30} |
{"0":false,"o":30} |
КОММЕНТАРИИ 737 026
