— А у тебя веснушки есть, маленькие и симпатичные такие! И ты все равно красавица! — вглядевшись в ее лицо, вдруг сказал юноша, — а какой финн? Из Финляндии?
— Ну Воронов, ты даешь! — возмутилась одноклассница, — нельзя быть таким невежей! Колдуна, с которым связана судьба злой волшебницы Наины в поэме «Руслан и Людмила», зовут Финн. Это добрый и мудрый старец-чародей, который выступает на стороне витязя Руслана, дает ему советы и помогает спасти Людмилу. В молодости Финн был простым пастухом и безумно любил гордую красавицу Наину. Она его сразу отшила. «Пастух — я не люблю тебя!» Ну совсем, как ты сейчас, — она захихикала, — Чтобы добиться ее руки, он отправился на опасные битвы, стал прославленным воином и вернулся с богатой добычей. Но Наина снова его отвергла. «Герой — я не люблю тебя!» Тогда Финн решил прибегнуть к магии. Он выучился колдовству и наложил на нее чары, проведя много лет в разлуке. Когда Финн вернулся, его план подействовал, но с ужасным иронией судьбы. Прошло целых сорок лет. Наина к тому времени самой стала могущественной злой ведьмой и состарилась, превратившись в дряхлую старуху Шапокляк!. Вспыхнувшая любовь Наины оказалась пугающей для самого Финна. Испугавшись уродливой и одержимой ведьмы, колдун сбежал от нее и стал жить в отшельничестве. Впоследствии, озлобленная на весь мир Наина стала сеять зло, в то время как Финн превратился в благородного старца. Именно он спасает раненого Руслана живой и мертвой водой, а также направляет его на путь к логову Черномора. Надеюсь, ты не собираешься добиваться меня сорок лет? А то будет как песне, бабушка рядом с дедушкой, ерундой занимаются! А веснушки у меня от солнца лезут! — огорчено добавила девушка.
— Я надеюсь управиться гораздо раньше! А мне они очень нравится! Они очень милые! — признался Виктор.
— А мне нет! — улыбнулась Лена, — и я с ними буду бороться!
— Я тоже за честность, — вздохнул юноша, — вот только недавно узнал такую ужасную семейную историю, до сих пор успокоится не могу!
— Рассказывай! — потребовала усевшись поудобней девушка, — я обожаю такие истории!
Виктор ей рассказал историю Артема Николаевича, его жены, детей и лучшего друга Авербуха, не упоминая имен разумеется. Лена слушала полуоткрыв свой красивый рот. Когда он закончил, она всплеснув руками резко произнесла:
— Вот же сука! Жена этого человека! Я бы так никогда не проступила!
— А как бы ты поступила? — с интересом спросил зумер.
— Ну уж тайком с его лучшим другом, или другим мужчиной точно бы не переспала! — сердито произнесла девушка, — я бы с ним откровенно поговорила. Сказала, что хочу детей. А если он не может, то пусть сам предложит решение. Думаю, что вопрос решился бы через ЭКО. Ведь этот муж мог быть и не бесплоден совсем!
— Это как? — спросил Виктор, — ведь у них не было пять лет детей.
— Ну и что? Я вот тоже поздний ребенок. У мамы с папой десять лет не было детей! А потом родилась я! И да! Я ребенок своего папы! Мы ДНК-тест делали на родословную! Знаешь есть такие тесты сейчас, по изучению наличия генетических наследственных заболеваний, а заодно и происхождение человека. А еще бывает индивидуальная несовместимость мужчины и женщины.
— Это как? — с интересом спросил зумер, — и откуда ты это все знаешь?
— Знаю, потому что мне мама все рассказала. Она боится, что у меня с моим будущим мужем может быть тоже самое! — вздохнула девушка, — Индивидуальная несовместимость, или репродуктивная несовместимость — это состояние, при котором пара абсолютно здорова по отдельности, но не может зачать ребенка вместе. Это не значит, что беременность невозможна в принципе; чаще всего при смене партнера проблема исчезает. В современной репродуктологии выделяют две основные формы такой несовместимости: иммунологическую и генетическую.
— Ого, как ты погружена в это! — удивился Виктор
— Еще бы! Я в медицинский буду поступать! — уверенно ответила Лена, — так, вот! Иммунологическая несовместимость. Это самая частая причина «несовместимости», при которой иммунная система женщины воспринимает сперматозоиды мужчины как чужеродный объект и начинает вырабатывать антиспермальные антитела. Антитела, вырабатывающиеся в цервикальной слизи женщины, атакуют, обездвиживают и склеивают сперматозоиды, не давая им продвинуться к яйцеклетке. Это можно диагностировать с помощью посткоитального теста. Анализ шеечной слизи через несколько часов после полового акта), а также MAR-теста (исследование эякулята мужчины на наличие антител).
Вторая причина — это генетическая несовместимость. Иногда пара имеет слишком схожие наборы генов, например, при близкородственных браках или просто из-за редкого совпадения. Организм женщины не распознает эмбрион как «свой» из-за генетического сходства родителей, совпадение по генам системы главного комплекса гистосовместимости — HLA. Это может приводить к тому, что иммунная система начинает отторгать плод на самых ранних сроках, вызывая бесплодие или привычное не вынашивание (замершие беременности).
Ну и резус-конфликт и конфликты по группе крови. Хотя резус-конфликт чаще приводит к не вынашиванию, а не к невозможности зачатия, несовместимость матери и плода по резус-фактору (мать — отрицательная, отец — положительный) или по системе ABO может вызывать выработку антител, атакующих эритроциты плода.
— А как решается эта проблема? — с интересом спросил юноша.
— Современная медицина успешно преодолевает эти барьеры! — ответила девушка, — В зависимости от точного диагноза применяются следующие методы. Искусственная инсеминация: Специально обработанная сперма мужа вводится непосредственно в полость матки, минуя агрессивную среду цервикального канала, где происходит выработка антител.ЭКО (Экстракорпоральное оплодотворение): Процесс оплодотворения яйцеклетки происходит вне женского организма, поэтому иммунные или шеечные факторы не могут помешать слиянию клеток. ИКСИ или ПИКСИ: Вспомогательные методики в рамках ЭКО, когда эмбриолог выбирает лучшие сперматозоиды и вручную вводит их в яйцеклетку. Вот так! ноя думаю, что эта женщина просто не любила своего мужа и поэтому сделала такую подлость! Хорошо, что этот человек умер и не узнал об этом! А вот этот адвокат еще свое получит! Ладно! Меня завтракать зовут! Какой ты все-таки болтуша! До связи! — и она засмеявшись отключилась.
— Она мне нравится все больше и больше! — заявил профессор, — пожалуй, она нам подойдет!
— Ну да, осталось только ее уговорить! — вздохнул Виктор.
— Слушай Витя, ты плавать и нырять умеешь? — вдруг спросил профессор.
— Нет, — признался юноша.
— Это нужно срочно исправить! Запиши себе пунктом в план!
— Зачем? — удивился зумер, — у меня и так задач выше крыши!
— В Древней Греции плавание было базовым навыком. Неумение плавать воспринималось как показатель невежества, отсутствия образования и неспособности стать полноценным гражданином, — стал рассказывать ему пенсионер, — Есть такое крылатое выражение. В Афинах и других полисах была популярна поговорка: «Он не умеет ни читать, ни плавать». Так характеризовали ленивого, глупого человека или недостойного члена общества. Физическое воспитание мальчиков включало обязательное обучение плаванию. Умение уверенно держаться на воде ставилось на один уровень с грамотностью. Учитывая географию Эллады и морской характер войн, воины и моряки обязаны были уметь плавать. Это спасало жизни при кораблекрушениях и позволяло проводить десантные операции.
— Так это в Древней Греции! Там одни острова и тепло круглый год! — махнул рукой Виктор.
— Глупец! — оборвал его старик, — ты только представь себе! Мы тайно вылетаем в США, штат Флорида, город Майями! Там, под покровом ночной темноты сверлим дырку в днище этой яхты, на которой плавает Лена, и затыкаем его пробкой! И не одну! Она на ней выходит в море. Ты за ней на моторной лодке! Потом ты подплываешь в акваланге под водой и вытаскиваешь пробки! Яхта начинает тонуть. Караул! Спасайся кто может! Все прыгают в воду! А тут ты на лодке, как Дед Мазай, подплываешь и спасаешь ее! Остальных можно веслом по башке, чтобы не лезли на борт!
