Я наблюдала поднявшуюся суету с отстраненностью, покачала головой и, подойдя к мужу, приложила пальцы к его шее. Убедившись, что он мертв, указала своим гвардейцам на Шуваловых и Брокдорфа – Взять убийц императора!
Подскочивший придворный врач Бургав‑Каау Герман, сменивший Лестока, суетился около тела императора, суя ему под нос нюхательную соль. Затем понуро выпрямился – Его Величество мертв!
Я посмотрела на вышедшего из моей кареты маленького Ивана, так и не ставшего правящим императором и теперь с ужасом смотрящим на бедлам. Указав фрейлинам на ребенка, я велела увести его в подготовленные для него покои.
Первым делом меня попросили пройти к Елизавете. Я вошла в ее спальню с скорбным видом.
Елизавета покосилась на мой выпирающий живот – Катя, тебе следует прекратить свои занятия, береги плод! Как ты решила поступить с Иваном?
– Отдам в кадетское училище для мальчиков от шести до десяти лет, которое я создам в Санкт‑Петербурге. Будет постигать науки, в том числе и военные.
Елизавета помолчала и опять задала вопрос – Думаешь, что Петрушу вином упоили?
Я кивнула – И похоже сделали это лишь для того, чтобы император находился в невменяемом состоянии, подписывая все, что ему ни подсунут его благодетели. Все поедут на каторгу в рудники.
Елизавета видно хотела возразить, но вспомнила, что теперь ее слово почти ничего не стоит и промолчала. Затем посмотрела на свои ноги – Катенька, ты обещала, что я смогу ходить! Ты, я надеюсь, не шутила? Я смогу ходить?
Я пожала плечами – Надеюсь, что я смогу вам помочь. Но только в том случае, если вы опять не попытаетесь вернуть себе власть, Елизавета Петровна. Уж слишком сильно вам нужна власть, что вы ради нее обычных солдат возвели в дворянство и землями от них откупились. А ведь вы создали прецедент свержения императоров России с помощью гвардии, цель которой была поставлена Петром Великим, защита Отечества. По‑хорошему их всех, всю роту нарушивших присягу, лишить дворянского звания и отправить на каторгу. Но я поступлю с ними по иному – отправлю служить России туда, где они принесут пользу.
– Поэтому часть преданных мне офицеров вдруг не с того ни с сего то упилась вусмерть, то шею сломали при падении с лошади! – Елизавета поморщилась своей догадке.
Я хмыкнула – Именно поэтому. И этим займусь сразу после похорон мужа.
Я вышла из покоев бывшей императрицы, ко мне тут же подошел Бестужев, состроив гримасу, приличествующую верному придворному – Матушка императрица! Скорблю вместе с вами о смерти мужа вашего, императора Петра Третьего!
Я кисло ответила – А я вот не скорблю и скорбеть не буду. Помер Петрушка, да и хрен с ним.
Сначала глаза канцлера стали как два полтинника, а затем вся маска слетела с его лица и его согбенная по‑стариковски спина выпрямилась, рука на трости прекратила дрожать, а на меня смотрели с выражением верной собаки глаза этого комедианта – Полностью согласен с вами, ваше Величество. Дерьмецо был этот голштинец, упокой Бог его душу. Уповаю лишь на то, что от него хотя бы наследник родится не такой беспутный.
Я кивнула – Я тоже на это надеюсь. Подготовьте указ, Алексей Петрович, согласно которому измена данной присяги своему императору или императрице карается смертной казнью через повешенье, лишением дворянства (при наличии оного), в том числе лишением дворянства его семьи, включая родителей, братьев, супругу и детей, а также полной конфискацией имущества у всех членов его семьи. Престол может передаваться после смерти Императора только наследникам мужского пола: сначала сыновьям императора, а при отсутствии сыновей – другим ближайшим родственникам мужского пола. Женщины даже царской крови не имеют право на корону, вдовствующая императрица до совершеннолетия своего сына‑наследника является его опекуном.
Бестужев хмыкнул – Да уж! Такой указ сразу охладит умы любых будущих заговорщиков.
Я окинула дворцового интригана внимательным взглядом, под которым тот еще больше расправил свои плечи – Всю лейб‑компанию за исключением тех, кто в этом списке, отправить служить в Анадырск. Назад они вернуться не должны. – я протянула список, который Бестужев пробежал глазами кивнул – Сделаю все, матушка императрица!
Я заметила стоявшего в стороне Пауля и поманила его к себе – Пауль! Приказываю тебе немедленно окреститься в православие, хватит уже играть в стойкого по вере. Ты один остался протестантом, а без перехода в православие я не могу тебе доверить важный пост. Будешь у меня отвечать за всю лейб‑гвардию.
После похорон Петра я села за составление плана ближайшей пятилетки моего правления. В РИ за годы своего правления императрица успела совершить множество важных для государства преобразований. Каким же было правление Екатерины Второй? Екатерина считала себя наследницей идей Петра Первого и пришла к власти с планом тотального переустройства страны.
У неё были замыслы грандиозного «просвещённого золотого века».
И эту идею она пропагандировала на Запад, переписываясь с видными философами и публицистами того времени – Вольтером, Гриммом и Циммерманом. Из дворян она собиралась вырастить новую породу людей, думающих и чувствующих по‑современному. «Государственник» Пётр I был, прежде всего, озабочен повышением общего уровня развития страны и заимствовал у Запада в основном экономические структуры и механизмы государственного управления.
А Екатерина II, точно так же на первый план ставившая интересы государства, хотела внедрить в русское общество идеологию Просвещения. Отличие от петровских преобразований было не менее существенным и значимым. Оно заключалось в том, что Екатерина II «кротко и спокойно закончила то, что Пётр Великий принуждён был учреждать насильственно» в целях «европеизации» страны. Екатерина II предпочитала силу убеждения, а не всесокрушающую дубину своего кумира.
В царствование Екатерины шёл процесс укрепления гражданских основ, как в системе управления, так и в обществе в целом.
Начиная с Петра Великого, именно военные или лица с богатым опытом военной службы, как правило, являлись исполнителями воли монарха.
И к середине 18 века именно они почти полностью комплектовали высшие звенья управленческого аппарата.
А вот при Екатерине II в администрацию всё чаще приходили лица гражданского состояния – убедительное свидетельство становления цивилизованного общества.
И, наверное, можно согласиться с мнением биографов императрицы Екатерины II в том, что её величие состоит не столько в достигнутом при ней экономическом росте страны и территориальных приобретениях. Что оно состоит в первую очередь в том, что она «тщательно выстраивала новые отношения между правителем и подданными».
Это неизбежно приводило к заметному смягчению нравов при Екатерине.
Благодаря настрою, воле просвещённой правительницы во 2‑й половине 18 столетия в России выросло поколение «непоротых» дворян.
Взойдя на престол, молодая императрица намеревалась править, согласуясь с идеями Просвещения.
Наибольший вклад в его развитие внесли французские учёные Жан‑Жак Руссо, Дени Дидро, Шарль Монтескьё, Франсуа‑Мари Вольтер.
Вот ключевые идеи просветителей:
• окружающую действительность можно и нужно объяснять с позиции разума (в противовес религии);
• человек рождается свободным, но передаёт часть своих свобод государству в обмен на стабильность и безопасность;
• государство существует ради блага граждан, а не наоборот;
• рабство недопустимо;
• церковь не должна вмешиваться в дела государства.
Как эти положения могут сочетаться с абсолютной монархией?
По мнению просветителей, для этого нужно, чтобы монарх издавал справедливые и обязательные законы, способствовал просвещению нации, был «философом на троне».
Идея править в духе Просвещения, не отказываясь от абсолютной власти, казалась привлекательной не только Екатерине, но и некоторым европейским монархам.
К примеру:
