sson. t t

yo o

ul tohe

ng tcol ub

rep?air the

radio.them

them

to have dinner?

M o d e l : I have already swept the floor. — Have you?

I haven't aired the room yet. — Haven't you?

1. Mary has gone by bus. 2. The bell hasn't gone yet. 3. I've had much practice

in English. 4. Something has gone wrong with the gas stove. 5. I haven't done my

meMaryto get home.It doesn't, takeBobto cook supper.uslongto learn the dialogue

byyouheart.themto take a shower.

XV. a) Respond to the following sentences as in the model.

washing yet. 6. She has just come. 7. I've done a lot to help him. 8. I haven't been

to the club for ages. 9. I've never been late for the lectures. 10. I've already looked

through the article.

b) Continue the exercise suggesting your own verbal context.

XVI.

Complete the following sentences and let your fellow-student

respond to them:

1. I arn (not) going to ... . 2. Are you going to ...? 3. It has taken m& ... . 4.

Something has gone wrong with ... . 5. David is sure to ... . 6. Are you sure to ...?

7. Look here, Mary ... . 8. I'm afraid ... . 9. I should like to ... . 10. It is so nice

to ... . 11. What about ...? 12. It doesn't take me long to .... 13. Has it taken you

long to ...? 14. How long does it take ...? 15. It's a pity to ... . 16. It's a pity you

176

haven't ... .17. It's a pity he can't ... . 18. How clever of you to ... . 19.1 look

forward to ... . 20. He can't manage to ....

XVII.

Think of stimulating phrases to which those below could be replies. Work in

pairs:

1. Thank you ever so much. 2. No more, thank you. 3. I'm afraid, I can't. 4.

Certainly! 5. Here you are. 6. Just a moment/ 7. It is out of the question. 8. I'd love

to. 9. That's all right.

XVIII.

a) Respond to the following sentences. Work in pairs, b) Continue the

exercise suggesting your own verbal context of the same type:

1. May I come in? 2. What about going to the country together? 3. Will you

help me, Nick? 4. I've read many English books this month. 5. I should like to see

that magazine. 6. Shall I air the room? 7. Will you have another cup of tea? 8. Let

me have a look at it. 9. Something has gone wrong with my ball-pen. -

XIX.

Translate the following sentences into English:

A. 1. Петр еще спит? — Нет, он уже проснулся. 2. Когда я прихожу домой,

я иду в ванную, открываю кран, мою руки и вытираю их полотенцем. 3. Вы

должны проветривать (to air) спальню, прежде чем ложиться спать. 4 Мать

просит мальчика взять щетку и подмести пол. 5. Вы ездите в институт на

автобусе? 6. Что ты обычно делаешь после занятий? 7. Сними пальто и

повесь его на крючок. 8. Давай потанцуем? — С удовольствием. 9. Ты

обычно делаешь зарядку под музыку? — Да. 10. Сколько времени у тебя

уходит на то, чтобы добраться до института? — Около получаса 11. На то,

чтобы причесаться и одеться, у меня уходит четверть часа. 12. Что-то

случилось с телевизором, ,рн не работает

13.

Включи (to plug in), пожалуйста, утюг и отупб#сь: отцу пиджак

14.

Что ты сейчас делаешь? — Я глажу белье. 15. В восемь часов

отец надевает пальто и шляпу и идет на работу. 16. Что ты собираешься

делать? — (Я) собираюсь принять ванну. 17. Пойдем на каток1 — Боюсь, что

(я) не смогу. 18. Давай, я помогу тебе убрать комнату. 19. Сколько времени

ты затратила на подготовку лабораторной работы № 12? 20. Очень жарко. Я

бы хотела принять холодный душ. 21. Мальчик уже кончил есть кашу и пьет

кофе с бутербродом. 22. Я открыла окно, чтобы проветрить комнату. 23. Ты

уже связала свитер? — Нет еще. Я собираюсь кончить его завтра. 24. Скорее,

а то (ог) мы опоздаем на первый урок. 25. Где твоя сестра? — Она моет

посуду на кухне. 26. Мальчик попросил мать пришить ему на пальто

пуговицу. 27. Давай включим магнитофон и послушаем музыку. 28. Что ты

делаешь? — (Я) готовлюсь к уроку английского языка. — Что ты

собираешься делать потом? — (Я) собираюсь поиграть на рояле. 29. Ты

слышала последние известия? — Да. 30. Что ты делаешь? — (Я) постирала

белье, а сейчас глажу его. 31. Давайте соберемся после занятий и

прогуляемся вместе. 32. Мне нравится платье, которое было на тебе вчера,

177

33.

Почему в комнате темно? — Что-то случилось с лампой.

34.

Ты уверена в том, что выключила свет? — Да.

В. 1 Сейчас в деревне почти каждая семья имеет радиоприемник или

телевизор. Поэтому люди могут посмотреть телевизор или послушать радио

дома. Некоторые из них идут в читальню, чтобы почитать книгу, газету или

журнал. Другие идут в клуб, если там концерт или идет новый фильм. 2.

Хорошо ли для ребенка просиживать целый вечер перед телевизором? —

Конечно, нет. Дети должны проводить больше времени на воздухе (out-of-

doors) 3. Что вы обычно делаете по вечерам? — Обычно бываем дома. Раз

или два в неделю мы ходим на каток, в театр или кино. Моя сестра очень

любит музыку и часто бывает на концертах. Иногда мы смотрим телевизор,

если в программе (on the programme) есть что-нибудь интересное. — Вы

идете куда-нибудь (to go out) сегодня вечером2 — Не думаю. — Тогда

пойдемте со мной в наш университетский клуб. Там будет концерт. Вам он

наверняка понравится. — Спасибо, с удовольствием. 4. Что-то случилось с

приемником. Он не работает. — Дай мне посмотреть. — Ты думаешь, что ты

можешь его починить? — Конечно. — Сколько тебе на это потребуется

времени? — Совсем немного. Готово. Пожалуйста. — Какой ты молодец!

Большое спасибо! — Не стоит.

XX. Make up short dialogues using the given statements:

M о d e 1: A: I have done a lot of work about the house. B: What do you tell

me?

A: I tell you that I have done a lot of work about the1

house. B: What does A tell В ?

D: A tells В that she has done a lot of work about the house.

1. I have never been to London. 2. Mary has already had some practice at the

laboratory. 3. We don't like this poem. 4. They are leaving for the Crimea

tomorrow. 5.1 am not going to stay at home. 6. It takes me half an hour to get to

the skating-rink.

7. My parents always listen to the seven o'clock news.

8. I can sew a button on for you. 9. There is a new film on this evening at the

club. 10. Nick can repair your cassette-recorder very easily.

XXI. Read and translate the following. Pick out all the words, word combinations and

phrases that can be used for the topic "Housework" or "The Daily Programme".

I

D a v i d : Look, dear, a button has come off my coat. M a r y : Have you got

the button? D a v i d: Yes, I have.

M a r y : Well, bring me my sewing-basket from the next room.

D a v i d : Here you are!

178

M a r y : Thank you. I must get a needle and some thread.

D a v i d : Shall I thread the needle for you? It is not an easy thing to get the

thread through the eye of the needle, is it?

M a r y : Ah, I've done it. Now take your coat off and I'll sew the button on for

you.

II

This is my daily programme. I wake at about seven o'clock and then it is time

for me to get up, I like a cold shower every morning, so I put on my dressing-

gown and slippers and go to the bathroom. The water feels very cold on winter

mornings, but I rub myself hard with the towel and soon I feel quite warm.

Then I shave, brush my teeth, wash my face and go back to the bedroom to

dress. I brush and comb my hair, take a clean handkerchief out of the drawer and