Дамы сидели рядом, сдвинув стулья и обнявшись, общий взор заволокли представления о прекрасном. Подошел, аккуратно положил мышь возле их ног. Ноль. Подал голос, потряс кончиком хвоста. Ноль. Тихонько царапнул чью-то ногу, оказалось, Линину. Нога дернулась, Лина наклонилась, трофей обнаружился.

— А! Мерзость какая! А!

Шура вытянулась посмотреть, что так взволновало подругу, ухватилась за итальянскую клеенку, потащила, не удержалась на стуле и, падая на четвереньки, но не выпуская из рук клеенку, увлекла за собой на пол беседки неиспользованные влажные салфетки, пепельницу, окруженную мотыльками окурков, жостовский поднос со всем синим стеклом, пустую тарелку из-под пирогов и позднесоветский чайный сервизе нетронутым чаем.

— Ааа!

— Ааа!

— Ненавижу этого кота! Гони его в шею! Адское отродье!

От отродья слышу, айлурофобка несчастная. Но хозяйка какова? Надо же было так больно запустить в меня кроссовкой. Все от дремучести, не знает, что подарки в виде пойманных мышей коты делают от душевного расположения.

Суматоха улеглась нескоро, обед, судя по времени, получился скомканным, вечером Лина, несмотря на уговоры Шуры остаться, уехала, а я первый и единственный раз встретил ночь на улице. Сначала было не по себе, под потолком из облаков искаженные тусклым светом предметы вызывали беспокойство. Все коты ночные звери, все коты ночные звери, пританцовывал я, утаптывая обратно в землю выходивший из недр страх. На помощь пришла луна — разорвала облака и освободила звезды. Увиденное воочию звездное небо ниспослало спокойствие и желание понять себя. С нравственностью у меня все в порядке, животные не способны к обману и предательству, но как быть со свалившимися невесть откуда знаниями? Ну конечно — «все связано со всем»! Знания входят составной частью в кругозор, кругозор — в сознание, сознание — в личность, личность есть автор своей жизни. «Аватар», «автор» — слова-то похожие. Что объединяет личность с животными? Способность самостоятельно отвечать за свою жизнь, не перекладывая ответственности ни на кого-либо, ни на что-нибудь. А разъединяет? Умение манипулировать. Животные не могут избежать манипуляций со стороны даже обыкновенного человека, а личность может. Я не больной с диагнозом «растроение личности» — я автор, аватар, древний верховный бог, высоко-высоко-высокоразвитая личность, которой самой сладка власть манипулятора. И мнимые друзья с непонятной «истинной свободой» мне не указ.

Когда хозяйка открыла дверь, полагая, что достаточно проучила меня за непочтительность к себе и гостье, я, собрав волю в подушечки, медленно вошел в дом, уклонился от протянутой для ласки руки и, не оглядываясь, прошествовал на второй этаж, оставляя за хвостом виноватое «Барсик! Барсик! Ну не сердись, мася, прости!».

15 сентября

Не убежден, что высокоразвитой личности должно быть свойственно великодушие, однако, вспомнив призыв условных друзей, решил все же поискать в хозяйке что-нибудь хорошее.

Шура любит уют, ее городское и загородное жилища пестрят картинками, фотками, вазочками, салфеточками, скатерками, все со вкусом, без аляповатости, еще она любит чистоту и сытный стол, который сервирует, а не обезображивает одноразовой или треснутой посудой, порядок в хозяйстве любит. Чего не хватает для самореализации оставшейся без работы, но переполненной энергией женщине в ухоженных квартире и даче с ухоженными мужем, участком и котом? Внуков.

Эта больная тема причудливым образом переплелась в голове хозяйки с темой принесения пользы стране и сблизила с соседкой по даче, Серегиной женой Клавдией. Она зашла к нам днем — моросило, на участке не поработаешь, и мне, к сожалению, не удалось насытить легкие кислородом. Щелк: Клавдия, статная, гладкая, не намного ниже мужа, но намного, на тринадцать лет, моложе. Серега, по крайней мере за глаза, величает ее полным именем, а прохожие, мне в открытые окна слышно, так по имени-отчеству Клавдией Петровной. Честь оказывается за профессиональную принадлежность учительнице начальных классов средней школы. Если плодородие земли, неравномерные всходы огурцов, фитофтору на помидорах и методы борьбы с колорадским жуком на картофеле обсуждают Клава с Шурой, то гуманитарное образование и вытекающие из него проблемы деградации подрастающего поколения ложатся на плечи Клавдии Петровны с Александрой Владимировной. Если учитель прививает младой поросли начатки культуры вообще и русского языка с литературой в частности, то корректор, исправляя грамматические ошибки в текстах взрослых людей, возделывает уже готовый сад, который, парадокс жизни, по мере старения садовода становится все моложе.

Я молодой журналист, борзописец, взял у соседок интервью — пжалте статейка «Отвратительные дети вырастают отвратительными взрослыми». «Дети с младых ногтей больше смотрят в экраны телевизора и компьютера, нежели в страницы книг, в связи с чем нервны, капризны, подчас неадекватны, плохо воспринимают конструктивные замечания, мало проводят времени на свежем воздухе, избирательны в еде и вообще едят плохо. Вырастая, тем более приходя на работу в гуманитарную сферу, например в прессу, они являют себя несведущими в мировой и русской классике, малограмотными, нервными, капризными, подчас неадекватными, не способными воспринимать конструктивные замечания. Кроме того, они зачем-то допоздна сидят на работе в отсутствие свежего воздуха, урывками потребляют чипсы с колой или другие отторгаемые организмом ингредиенты, причиняя тем самым вред своему здоровью. Однако если читатель нашей интернет-газеты заглянет в мохнатое и не очень прошлое, он, к своему недоумению, столкнется с той же проблемой: мы супер, зудят прошлые умники, дети отстой, откуда берется такой дебилизм и как с ним дальше поступать, не понимаем. Остается вопрос: что делать сегодня в патовой ситуации учителям и корректорам, кроме как просить у государства надбавки за вредные условия работы?»

— Травить детей — это жестоко. Но что-нибудь ведь надо же с ними делать!

— А ты еще кто?

— Советский писатель Хармс. Лучше на «вы». Добрый день. У вас есть конструктивные предложения поданному вопросу?

— Добрый день. Возьму на себя смелость привести в пример диких собратьев. В далекой, но внутренне близкой мне фауне вопрос воспитания есть вопрос выживания. Детеныш должен неукоснительно следовать за матерью и перенимать опыт, потому что если он начнет своевольничать и не усвоит материал за короткий срок, то до взрослого состояния может не дотянуть. Мать, в свою очередь, не сетует на нерадивость потомка, а делает, что может, и будь что будет.

— Разумно. Как же ныне воспитывают в человеческом сообществе?

— Ныне в человеческом сообществе акцент в воспитании почти полностью сместился с принуждения на предоставление детям выбора.

— Прекрасно. Как в известном советском фильме «Подкидыш», где актриса Раневская спрашивает маленькую девочку: «Ты хочешь, чтобы тебе оторвали голову или ехать на дачу?» Что ж, свобода выбора, золотое яичко в детских ручонках.

— Вы так считаете, товарищ писатель? Мало того, продвинутые родители, нередко во избежание собственного переутомления, предлагают эту игрушку совсем крохам: ты хочешь пи-пи в неудобный горшок или в памперс? ты хочешь невкусную гречку или мороженое? ты хочешь на улице гулять в ветреную погоду или остаться дома мультики смотреть?

— Забавно. И что же дальше?

— Дальше, само собой разумеется, хочу я, подрощеннос дитя, за компьютером посидеть, а не книжку почитать, и вы, родаки занудные, на мою свободу посягать не смейте. Ну, дальше все только усугубится, так что по большому счету соседки правы.

— Поспешность, коллега, уместна при ловле блох, а с выводами торопиться не следует. Представим такое развитие ситуации. Попадаю я, недоросль, в социальный лифт: есть спрос на гуманитарные знания — сам наберу, да еще как буду стараться, нет спроса — останусь Митрофанушкой и прекрасно обойдусь без ваших Фонвизиных. Да и кой толк в ваших Фонвизиных, — пожал плечами виртуальный Хармс, — если они не способны ответить на волнующие меня злободневные вопросы, не то что форумы, благо грамотностью там никто не запаривается.