Литмир - Электронная Библиотека
A
A

– Кто мне скажет, кто такие сивухи? – Елена Сергеевна осмотрела класс, полный поднятых рук. – Кто это? – Она указала на мальчика из третьего класса.

– Сивухи это общее название тварей, которые могут принимать облик человека. – Ответил он, не вставая с места.

– В чем их опасность? – задала она второй вопрос.

– Сивухи убивают человека, и занимают его место, проживая его жизнь, – продолжал говорить тот. – Зачастую, окружающие люди не знали, что живут рядом с сивухой, а не настоящим человеком. Дети от таких тварей высасывали жизнь у матерей, прежде чем появиться на свет. Рождались они в виде зверя и сразу же занимали чье-то место.

– Хорошо, – кивнула головой Елена Сергеевна. – А кто такие Подменыши? – Она указала на девочку со второй парты.

– Подменыши – это монстры, которые копируют человеческий облик.

– В чем их опасность? – Елена Сергеевна указала на ребенка с третьей парты.

– Подменыши могли напасть на деревню и подменять каждого убитого человека собой, – ответил тот.

– В чем отличие Сивух от Подменышей? – Елена Сергеевна спросила Лену.

– Сивухи принимают свой облик в форме человека, они осознанны и владеют двумя сущностями – звериной и человеческой. Подменыши – это монстры, которые копируют чужие облики, притворяясь разными существами, они могут иметь тысячи лиц, но сущность у них одна. Сивухи живут жизнью одного человека и не могут поменять ее, а подменыши легко меняют облик на убитого им человека. – Елена Сергеевна удовлетворенно кивнула, и Лена с облегчением выдохнула и улыбнулась, довольная своим ответом.

– А кто же такие ингуры? – Елена Сергеевна хитро прищурилась и кивнула Катьке.

– А, это – она сморщила свой веснушчатый нос и почесала затылок. – Это вот наш Медведь! – Вскрикнула она, указывая пальцем на своего вожатого.

Все посмотрели на Медведя, а потом на довольную Катьку и захихикали.

– Да, – улыбнулась Елена Сергеевна, – наш Медведь – ингур.

– Ингуры, – послышался голос девочки, что пыталась когда-то задирать малышек в столовой, – это люди-маги, которые владеют силой зверей. Они не могут принимать звериный облик, но обладают энергией зверя.

– Верно, – кивнула Елена Сергеевна. – Медведь, – она поманила парня, – подойди к нам. Покажи.

Медведь вышел в центр комнаты и на мгновение сконцентрировавшись, призвал свою силу зверя. Дети зачарованно заохали, наблюдая золотистое свечение вокруг парня. Свет сгустился и обрел форму огромного медведя, освещая парня внутри себя. Это было очень красиво и впечатляюще. Дети завороженно смотрели на Медведя, который с удовольствием красовался перед ними.

После занятия, девочки шли за Медведем молча, находясь все еще под впечатлением от увиденного. Громила топал впереди и улыбался, почувствовав уважение и благоговение от малышни перед ним.

Глава 17. Вылазка в запретную библиотеку.

Несколько дней проходили в режиме по расписанию. Девочки уже пообвыклись с обстановкой и их уже не особо трогали те магические основы, которым их обучали. После очередного урока они валялись на своих кроватях, не зная, чем бы себя занять.

– Скука смертная, – протянула Катька, мотая из стороны в сторону скинутую левую ногу с кровати.

– Точно, – Тамарка перевернулась на живот и посмотрела на Аяну. Та просто кивнула, ничего не произнося.

– Вот бы чего посерьезнее сотворить! – Катька все не унималась.

– Ага, – подала голос Аня, одевая очки, – так нам и дадут чего посерьезнее. У них и библиотека и остальные классы под магическим барьером.

– Ладно! – Лена не удержалась. – Я тут выяснила, что этот барьер только днем включен.

– Серьезно? – Тамарка недоверчиво уставилась на Лену.

– Да, точно. – Лена закивала. – Они же не будут круглосуточно его поддерживать. Это же не военная цель какая-то. Подумаешь, учебный корпус. Это они от нас во время занятий закрываются, чтоб младшие не мешались.

– Тогда… – У Катьки загорелись глаза.

– Совершим набег ночью! – Аяна села на кровати. – Я давно несколько книг ищу, может там они будут.

– Ништяк, – Катька весело потирала ладошки, радуясь предстоящему приключению.

Остаток дня тянулся безумно долго. Девочки были как на иголках. Даже Медведь несколько раз кидал на них подозрительные взгляды, скрестив руки на груди.

Едва лагерь погрузился в ночную темноту, дверь из одиноко стоящего вдали ото всех домика открылась с легким скрипом. Наружу, друг за другом, выдвинулись маленькие темные фигурки. Они слегка пригибались при каждом шаге, словно цыплятки, и озирались по сторонам.

Сидевший в кустах Медведь, зажал рот ладонью, чтобы не засмеяться от увиденного. Еще днем он заметил, что эти маленькие чертята что-то задумали. Помимо него, за малышней наблюдали остальные вожатые, которые ни за что не хотели пропустить это шествие.

Прокравшись к учебному корпусу, девочки остановились возле большого дерева.

– Библиотека находится в самом конце коридора, – прошептала Лена. – Давайте зайдем с двух сторон. Мы с Тамарой пойдем через чердак. А вы, – она указала на Катьку и Аяну, – пойдете через боковую дверь. – Девочка указала на что-то в темноте. – Я специально ее изнутри сегодня открыла. Только осторожно, там хлама всякого полно, это кладовка садовая.

– А мне что делать? – Растерянно спросила Аня.

– Стой на шухере, – Лена кивнула на ствол дерева. – Вот тут спрячься. За ним тебя видно не будет. А еще лучше, если вон на ту ветку залезть, – она показала на толстую ветвь, усыпанную обильной листвой, – там точно далеко видно. Если что, кричи!

Аня закивала и, взбираясь по дереву, наблюдала, как Лена с Тамарой двигают лестницу к чердачной двери. Катька с Аяной уже нырнули в кладовку.

Едва зайдя в подсобное помещение, Катька в темноте что-то с грохотом снесла с полки.

– Ай-я! – Прошипела она Аяне. – Осторожно, я, кажется, что-то разлила.

– Ага, – Подтвердила подруга. – Что-то липкое. – Она, приноровившись к темноте, прикоснулась к полке, с которой грохнулся какой-то чан и понюхала пальцы, вымазанные какой-то жижей. – На масло похоже…

– Ладно, пойдем дальше. – Катька уже отворила дверь, ведущую из кладовки в коридор.

Вдвоем они мелкими шагами пробежали по коридору к библиотеке. Дверь в нее была слегка приоткрыта. Просунув головы в щель, они увидели, что все помещение было наполнено каким-то голубоватым светом. Присмотревшись, девочки поняли, что это были странные мелкие насекомые, похожие на светлячков. Только свет от них был не желтым, а голубым.

– Ух ты! – Катька восторженно протянула руку, пытаясь словить одно из насекомых. – Ты таких когда-нибудь видела?

– Неа, – ответила Аяна, продолжая осматривать комнату, наполненную старинными книгами.

В то же самое время, Лена с Тамарой благополучно забрались на чердак и, пригнувшись, прошли к его самому дальнему концу. Здесь был запасной лаз из библиотеки, который девочки благополучно открыли. Свесив свои головы вниз, они тоже обнаружили насекомых, освещающих комнату. Тамарка увидела своих подруг, выглядывающих в приоткрытую дверь и, негромко крикнув, помахала им рукой.

– Как слезать-то будем? – спросила она Ленку, вынырнув из лаза и присев на свои ноги.

– Здесь лестница запасная должна быть, – ответила та, осматриваясь вокруг.

В этот момент Катька таки словила рукой мошку, излучавшую голубой свет. Едва та попала ей в руку, как девочка почувствовала очень сильное жжение. От неожиданной боли, она закричала. Синие мошки в одно мгновение перестали рассеянно плыть по воздуху и, сгруппировавшись в огромную кучу, ринулись на высунутые в приоткрытый проем двери две головы. Аяна от неожиданности рывком хлопнула дверью, однако, не учла, что помимо нее, там была еще и Катька, которая не успела вынырнуть из помещения. Дверь пришпилила ее голову к косяку, от чего и так орущая Катька, стала теперь уже визжать от боли. Аяна впопыхах вытащила подругу и потянула ее за собой к выходу. Включилась громкая сирена.

11
{"b":"931199","o":1}