Сегодня у меня осталось только две лекции из занятий с четвёртым курсом. После их окончания я обратилась к преподавателям с просьбой о внеочередном экзамене. К счастью, ректор уже сообщил педагогическому составу о моём желании сдать как можно больше предметов экстерном, и преподаватели отнеслись к моей просьбе с пониманием. Поэтому сегодня я осталась на лекции другого курса и, сидя отдельно от всех, заполняла выданные мне тесты.

Довольно удобная система. Заполнив один лист, я кладу его на край парты откуда он отправляется на проверку к преподавателю. Берёшь задание справа, выполняешь, кладёшь слева и оно уже на преподавательском столе. Магия, одним словом.

Темы с заданиями не вызывали трудностей. Поэтому погрузившись в написание ответов, я не замечала ничего и никого вокруг. Активно писала ответы, затем отправляла их на проверку беря новое задание. Отправив последнее, наконец разогнулась откинувшись спинку стула. В том, что задания выполнены верно не было никаких сомнений. Большой плюс в изучении магии заключался в том, что несмотря на все сложности мне и правда было интересно. Каждый аспект, разработка. Абсолютно всё, что касалось этого нового мира, мира магии вызывало у меня восторг. Видимо именно в этом и состоял особый секрет моего рвения.

— Смотрю ты активно готовишься перейти на пятый курс. — Звук голоса Володара, заставил сердце биться чаще. Всё это время мы были с ним в одной аудитории, а я и не заметила.

— Привет. Да, хочу попробовать. Время позволяет, может и получится.

— Но ты же помнишь, что пятый курс подразумевает по окончанию учебного года, защиту дипломной работы.

— Да, тему уже согласовала с профессорами Аврелией и Гекатом.

— Так и не смогла определиться со специальностью? — В его голосе слышался смех и небольшой долей иронии. — Я рад, что несмотря не на что, ты справляешься.

— У тебя как дела?

— Потихоньку. Диплом, как боевой маг буду защищать у профессора Деметрия. Всё давно уже готово. Так что иду к получению диплома в спокойном темпе.

— А в остальном?

— С переменным успехом.

— Что ж. Рада, что мы пообщались. Давно тебя не видела, даже отвыкнуть успела. В том смысле, что кроме преподавателей и Артамира я особо ни с кем и не общаюсь.

— В защиту одногруппников могу сказать, что ты и не особо стремишься наладить контакт.

— Да. Учёба отнимает всё свободное время.

— К чему тогда это желание как можно быстрее окончить обучение?

— Признаться сама задаюсь этим вопросом. Возможно, таким образом пытаюсь отвлечься от трудной ситуации, в которой оказалась. Я потеряла свой мир. Нужно чем-то рациональным заполнить образовавшуюся пустоту в душе. Найти и сформировать внутреннюю опору. Проще всего это сделать, определив для себя новую цель в жизни.

— И твоя цель — это окончить институт?

— Глупо, да?

— Нет, я никогда не задумывался о том, как бы я поступил, окажись в твоей ситуации. Для меня очень важны статус и семья. Представить, что можно лишиться всего в одночасье и одновременно открыть для себя новые горизонты, должно быть нелегко. Поэтому я рад, что ты смогла найти способ справиться со всеми трудностями, пусть даже и решив отвлечься от переживаний, погрузившись в учёбу.

— Спасибо. Даже не думала, насколько важно будет для меня это услышать.

— Что ж. Удачи с переводом на пятый. Там мы будем видеться чаще. — Он подмигнул, вставая из-за парты. — Но всё же, надеюсь не слишком часто. Ты, Таня до сих пор отзываешься приятным чувством привязанности в моей душе. Не стоит позволять чувствам вновь разрастись. По крайней мере пока, ты к ним не будешь готова.

Встреча с Володаром, зародила в душе робкую надежду, на то, что ни смотря ни на что всё будет хорошо. Последние месяцы одиночества и отсутствия друзей, заставили забыть о том, что в жизни помимо института есть ещё масса всего. Затворничество было хорошим союзником в получении знаний, но не приспособленности к жизни.

После выпуска нужно будет обязательно прогуляться по Олимну, посетить все его достопримечательности. Выехать за пределы столицы. Передо мной целый, огромный мир. А я почему-то об этом забыла.

На Земле, я вообще практически не путешествовала. Да, несколько раз выезжала с семьёй на море. Да с друзьями в соседние города. Но, как ни грустно это признавать, я ни разу не была за границей. Сначала не хватало денег, потом времени. Однако здесь, в магическом мире, у меня больше нет таких ограничений. Мой доход от продажи камней-памяти стабилен. А скоро появятся деньги от продажи фотоаппаратов и моих серебряных блюдечек связи. Всё это позволит мне заработать больше, чем когда-либо в жизни.

Кстати, нужно будет обязательно придумать название для моего артефакта. «Серебряное блюдечко», известное по сказке, явно не подходит. В моей дипломной работе это название пока остаётся дежурным.

— Давайте подведем итоги, Татьяна. — С самого утра ректор института вызвал меня на личную беседу. — Вы начали учиться у нас в этом году и с самого начала показали удивительную результативность. И вот, к концу учебного года, если отчеты преподавателей не ошибаются, Вы не только завершили пятилетнюю программу обучения, но и планируете получить две специальности одновременно. Это верно?

— Всё так, господин Ректор. — Господи, а как его зовут? Я так перенервничала, когда получила вестника срочно прибыть в его кабинет. Что даже не догадалась посмотреть имя. За целый год, ни разу этим вопросом не задалась. Надо же. Лучшая студентка называется. — Но также стоит отметить, что в своём мире, я успела получить высшее образование. Поэтому большинство предметов не были для меня в новинку.

— Да, эти Ваше не ординальные знания, так же поразили наших преподавателей особенно по предметам, «Законы и закономерности превращения веществ» и «Количественным отношениям и пространственным формам». Большинство преподавателей отметили ваш нестандартный подход к решению задач. Более того, со следующего года многие из ваших методов будут включены в учебный план. — Он снова углубился в чтение документов, что лежали на столе. А у меня от напряжения живот сковало спазмом. — Прошли обучение, сдали экзамены и сейчас остался последний этап, это защита дипломной работы. Одной, но на две специальности?

— Всё верно. В свою защиту могу сказать, что мой диплом включает в себя две самостоятельные работы, объединённые в одну из-за специфики изобретённого артефакта.

— Да, да отчёты профессоров Геката и Аврелии я читал. И дал согласие на подобный эксперимент. Однако, считаю своим долгом напомнить, что к Вам не будет особого отношения. Раз Вы намерены получить две специальности, то и вопросы Вам будут заданы в двойном объёме. И если представленный Вами на защите артефакт, не будет отвечать заявленным требованиям. То вытягивать или идти на уступки, никто не станет.

— Я понимаю и не жду поблажек.

— И правильно. С учётом того, что большинство студентов за время своего обучения успевают внести немалый вклад в развитие института. Изобретая и патентуя свои изобретения на базе нашего образования. Вы же, Татьяна, за прошедший год, так ничего и не предоставили. Остаётся одна надежда на Ваш дипломный проект. Но очень сомневаюсь, что он сможет перекрыть предполагаемую прибыль от непрошедших пяти лет обучения. Да даже только одного прошедшего года.

— Не знала, что патент изобретений во время обучения является обязательным. В договоре, не было об этом информации.

— Это негласное правило, касается всех студентов и факультетов. Чем больше изобретений, и чем шире их последующее использование и реализация. Тем выше вероятность у студента получить диплом с отличием.

— Что ж, в таком случае надеюсь, что мой дипломный проект позволит компенсировать понесённые институтом потери ввиду отсутствия других изобретений, запатентованных мною в стенах учебного заведения в период учёбы.

— Это прежде всего в Ваших интересах, Татьяна. Иначе, боюсь об удачной защите и речи быть не может. Дипломный проект, особенно по двум дисциплинам сразу, должен соответствовать возложенным на него ожиданиям.