«Видишь, Алексеич, на карте отмечены линии метро? Каждая линия имеет собственное электромагнитное поле, которое действует на окружающий мир. Поля я обозначил синими линиями. Вот смотри, синие линии близко друг к другу – на этом участке сильное электромагнитное поле, а здесь – далеко, это значит поле слабое. А вот здесь линии метро пересекаются, – продолжает свою лекцию Профессор. – В этих зонах поля накладываются и осуществляется принцип суперпозиции полей, причем не только от метро, но и от трамвайных линий. Теперь у нас образуются пучки полей, где их влияние резко усиливается».

Сергей увлекается, начинает использовать научную терминологию, горячится, размахивает руками… Потом вдруг останавливается на полуслове, смотрит серьезно на слушателя: «Прости, Алексеич, увлекся. Тебе, наверное, неинтересно?» Единственный слушатель Профессора, улыбаясь, заверяет, что очень интересно. Сергей тоже улыбается и кратко, понятными словами, повторяет свою лекцию. «Понимаешь, Алексеич, и так никто не знает, как эти поля влияют на организм, а в «пучках» происходит усиление их действия. Сейчас хотят еще одну линию проложить, которая пересечет действующие. Но мало этого, по верху пускают скоростной трамвай! Поля начнут накладываться, возникнут уже мега-поля. Исходя из того же принципа суперпозиции, наложатся пучки мега-полей. Что будет в этих пучках – одному богу известно, а нам бы этого лучше не видеть», – заканчивает Профессор свою лекцию.

Шло время, Сергей, уйдя из метро, по-прежнему перезванивается с Александром Алексеевичем, иногда встречаются. Но с работой по-прежнему проблемы – за год сменил три места. Он устраивался на работу, проработает несколько месяцев и оказывается за дверью.

– Сергей, что ты прыгаешь с места на место? Хоть год проработай на одном месте! – ругает Александр Алексеевич.

– Алексеич, да с ними невозможно работать! Ты представляешь, в электродинамике ничего не соображают! Претензий же на миллион – они, видите ли, Особая Физическая Лаборатория!

– Ну, не нравится работать с «физиками», возвращайся на мой участок, с Вовкой в паре работать будешь.

– Спасибо, только мне надо просветляться, а у тебя нельзя…

Но как-то Сергей похвалился, что наконец нашел занятие по душе, с чем и поздравил его Александр Алексеевич.

В тот вечер Александр одевался, чтобы идти на работу, неожиданно зазвонил городской телефон. Александр недоверчиво покосился на него, ведь обычно звонят на мобильный, и снял трубку. «Алексеич, я только из метро! Началось! Я видел горящие глаза! – не поздоровавшись, кричал в телефон Сергей. – Помнишь, говорил тебе о пучках мега-полей? Короче, в одиночку в туннели не ходите! Кстати, ты в субботу свободен? Может быть встретимся? Хорошо, я позвоню. До встречи».

Через два дня, в субботу, Сергей позвонил и предложил встретиться вечером в кафе, назвал адрес. Встретились. К большому удивлению Александра Алексеевича, Профессор был абсолютно трезв. Он протянул аккуратно завернутый в газету рулон.

– Держи, Алексеич, это моя карта.

– Зачем отдаешь? Надоела?

– Нет, не надоела. Я сегодня уезжаю из города.

– Как – уезжаешь? Куда? Надолго?

– Надолго, думаю, насовсем. Вот с тобой захотел попрощаться.

– А как же работа? Ты говорил, что нравится и устраивает.

– Я по работе и уезжаю, – Сергей замолчал, повернулся к стене и, неожиданно, схватил Александра за руку. – Смотри сюда!

Сергей показал на странную цепочку следов, идущую вдоль стены. Казалось, что прошел маленький ребенок, но шел он странно – босиком и касаясь пола ладонями. Да и сам ребенок странный… На ногах у него, как и положено, по пять пальцев, но на руках только по четыре. Пальцы длинные, длиннее, чем у обычных людей, и с когтями. Между следами шла грязная полоса, как будто ребенок волочил веревку.

– И что это такое? – Александр уже заметил следы, но не предал значения – мало ли что может быть в кафе.

– Не знаю… Я ведь не биолог, а физик… Какой-то мутант… Может зверь, а может и нет, не знаю. Помнишь, говорил тебе, что действие полей не исследовано? Вот первый результат запуска новой линии. Да… И это еще скоростной трамвай не ходит.

Еще посидели, поговорили. О новой работе Сергей не рассказывал, больше вспоминали, как работали вместе. Прощаясь, напомнил, чтобы на карте отмечал красными точками места, где будут происходить странные непонятные явления.

– Начни отмечать с этого кафе. Ребятам передай привет от Профессора! Алексеич, береги себя, на работе будь аккуратен. Прощай.

– До свидания, Сергей, мы еще встретимся.

Так карта «Полей» оказалась у Александра Алексеевича М-ва, старшего мастера метрополитена. В тот же вечер он отметил на ней первую красную точку – кафе, где сидел с Сергеем.

Прошло нескольких месяцев, как карта появилась у Александра Алексеевича, а красные точки уже по всему городу и местами образуют группы – значит, какие-то «странные непонятные явления» случались в одном месте несколько раз. Александр заметил, что скопления точек появляются внутри зон, отмеченных на карте синими кружками. Как раз эти зоны Сергей и назвал «пучки электромагнитных полей». Уже появилась первая красная точка на его участке, там, где остановился поезд, а мальчик Санька видел красные глаза.

Строительство новых линий метро шло полных ходом, и в работу их пускали участками. После каждого пуска на карте «Поля́» появлялись новые красные точки. Как же Александру хотелось поговорить с Профессором, но тот из города уехал. Спрашивал по телефону, отвечает, что это не телефонный разговор. Сам же Александр в теории полей ничего не понимал, техникум закончил машиностроительный, да и то, почти сорок лет назад, с тех пор работает мастером. Вроде бы, какое ему дело до этих полей? Свою работу знает и довольно. Но не дают ему покоя слова, сказанные Сергеем: «Возникнут пучки уже мега-полей, и что будет в этих пучках – одному богу известно». Александр после этого разговора взял справочник и прочитал об электромагнитных полях, проверил кое-что из слов Профессора. В книге объясняли еще сложнее, чем Сергей, но общий смысл уловил, принцип суперпозиции полей понял. Одной лишь книгой Александр не удовлетворился, решил спросить Костю, знакомого инженера-электроника из депо, о возможности влияния электромагнитных полей метро на окружающий мир. Тот почесал затылок, подумал и ответил:

– Влияние, конечно есть, но за пределами метрополитена, точнее, за туннелями, оно минимально. От домашних электроприборов, в частности, от электроплит, более сильное излучение. Человек уже давно к этому излучению адаптировался, да и домашние животные тоже.

– Хорошо, это понятно. Ты говоришь, что за туннелем – минимально. А в туннеле?

– В туннеле… Машинисты и пассажиры находятся внутри поезда, электромагнитные поля экранируются корпусом вагона. Пассажиры на перроне все же далеко от проводов, а контактный рельс проходит почти по полу и закрыт кожухом. Пассажиры тоже в безопасности. Рабочие находятся в туннеле при выключенном высоком напряжении.

– Понял. Скажи мне, допустим, чисто гипотетически, в поле попадут какие-нибудь живые организмы – животные или насекомые, что с ними будет?

– Я читал, будто проводили опыты по облучению электромагнитными волнами крыс и мышей. Это вызывало у животных различные мутации. Но исследовали не само воздействие, а защиту от него.

– Я тоже где-то читал, что в нацистской Германии работали над созданием оружия, излучающего мощные электромагнитные волны.

– Так это ядерное и нейтронное оружие. Говорят, что в зоне Чернобыльской АЭС водятся животные-мутанты, но их никто еще не видел. Не думаю, чтобы в метро завелись мутанты… Хотя, кто их знает, ведь исследования не проводили, а если и проводили, то секретные.

Александр толком так ничего и не понял, но убедился в одном, Профессор говорил дело – никто не знает, как эти «пучки» могут влиять на человека и животных. Ему вспомнилась фантастическая история о гигантской блохе, которая прыгала чуть ли не на сотню метров и нападала на людей. «В «пучке» могут оказаться комары, – подумал Александр, – и что с ними будет? Вырастут гигантские или нет?» Представил, как в туннеле летит гигантский комар, и усмехнулся. Вот ведь до чего можно дофантазировать!