Писатель: Лови. До новой встречи, друзья мои!

Консультант: Анекдот. Штирлиц утром просыпается в камере. Голова после вчерашнего болит. Размышляет: “Если я у немцев, то я штандартенфюрер СС Штирлиц, если я у наших, то я полковник Исаев”. Открывается дверь, заходит милиционер, и говорит: – Ну и нажрались вы вчера, товарищ Тихонов!

Инженер: :)

Писатель: Что, предлагаешь и нам сдаваться?

Инженер: Да мне тоже кажется, что все уже давно догадались, что мы – это один и тот же человек, автор этой книги.

Консультант: Удивительно, но я не чувствую себя какой-то неполной частью кого бы то ни было. Конечно, формально, мы – это разный опыт в различных ситуациях. Но когда я вспоминаю что-нибудь, я уверен, что вы тоже там были. А вот когда я говорю – говорю только я, от имени всего целого.

Инженер: Так, перехватываю управление! На самом деле мне отзывается то, что ты говоришь. Как в триатлоне: пока дорога – бежишь, сел на велосипед – крутишь педали, прыгнул в воду – плывёшь. И всё это ты, но – разное поведение, по ситуации.

Консультант: Но если ты никогда не учился музыке и тебя посадить за пианино, ты же ведь не сыграешь?

Писатель: Ну вот поэтому нас не тысячи, а всего три… Три Я?

Инженер: Лично я – инженер, могу это доказать.

Консультант: А я – консультант. Ты, Писатель, – писатель. И все мы живём где-то в психике автора и на страницах этой книги.

Писатель: Живём… Представьте, что вы читаете книгу неизвестного вам автора. Мысленно соглашаетесь или не соглашаетесь с ним, а в этот момент автор где-то живёт, что-то делает, или уже умер, но когда вы читаете – вы об этом ничего не знаете, просто читаете книгу, мысленно соглашаетесь или не соглашаетесь с автором.

Консультант: Автор живёт или оживает, когда его книги читают. Композитор живёт или оживает, когда его музыку исполняют.

Инженер: Музыка и слова народные, исполняют потомки :)

Писатель: А зачем Мы-Я пишем эту книгу?

Консультант: Ну, во-первых, это точка сборки и синхронизации. В отличие от троеборца у нас есть не только возможность по-разному действовать в разных ситуациях, но и по-разному посмотреть на одну и ту же ситуацию. В моей картине мира ситуация отобразилась одним образом, у вас – другими. Вы что-то знаете, я что-то знаю. Выкладываем, соединяем, получаем совместное знание: со-знание. А потом каждый себе это со-знание забирает, получается о-со-знание. Повышается наша личная и общая о-со-знанность. Как там Инженер в определении цивилизации написал – повышается о-со-знанность о Бытии и о себе. Квадрат, треугольник, круг…

Во-вторых, давайте признаемся честно, мы – не три гения сами тут по себе. Каждый стоит на плечах предшественников или современников, с которыми у нас также совместное знание. И для нас это ответственность и долг – актуализировать их в сознании нашей цивилизации.

Ну а в-третьих, эту книгу сейчас читают наши дети или правнуки. Прошло уже сто, двести, тысяча лет. И, если мы всё сделали правильно, и, если ещё не случился Апокалипсис, то мы с вами, дорогие правнуки, разговариваем сквозь время прямо сейчас на русском языке, а вы мысленно соглашаетесь или не соглашаетесь. Вы – это мы. Мы передали вам знания через кровь и язык. Знания о человеке – вечная тема…

Писатель: Я подготовил таблицу авторов, которых мы читали и на которых ссылаемся. С датами жизни.

Инженер: Раз уж речь пошла про детей, предлагаю постараться объяснять так, чтобы понял даже ребенок.

Писатель: Обещаю метафоры.

Консультант: Обещаю схемы и картинки. Вот вам первая – Человек. Психика и тело.

Писатель: В рамках какой науки будем развивать теорию? Антропология?

Консультант: Предлагаю не распыляться и опереться на то, в чём есть личный опыт. С моей стороны – это управление изменениями и организационным развитием в гештальт-подходе. Скорее тогда – психология или социология.

Инженер: Если человека древности мы изучаем по раскопанным орудиям труда, то современного человека надо изучать по компьютерам, кибернетическим системам и искусственному интеллекту. Это тоже больше про нервную систему, чем про кости, ногти и волосы.

Писатель: Вижу, что, как обычно, будем копать с разных сторон и глубоко :) Кстати, о раскопках. Наука о душе одна – психология, а наук о Земле много: гео-логия, гео-графия, гео-физика, гео-химия, гео-дезия, гео-метрия…

Инженер: Я тебе как математик по базовому образованию ответственно заявляю, что гео-метрия – это не про Землю :)

Писатель: Ну тогда, быть может и психо-логия не про Душу?

Консультант: Предлагаю назвать наше исследование антропологической инициативой.

Инженер: В добрый путь!

Писатель: До новой встречи, друзья мои!

Консультант: Вы, наверное, замечали, что некоторые люди, прежде, чем куда-нибудь поехать в отпуск, заранее тщательно изучают это место, его достопримечательности, составляют списки для обязательного посещения. Я же, видимо, отношусь к противоположной группе: минимум подготовки (местная валюта, тип электрических розеток, погода на ближайшую неделю); на месте – полностью отдаюсь впечатлениям, и только по возвращении, если зацепило, начинаю читать, смотреть, изучать: соединяю лично пережитый опыт с общественно накопленными знаниями.

В прошлом году, к своему стыду и счастью, я таким же образом открыл для себя музыку Сергея Рахманинова, а потом и его самого. Великий русский композитор! Удивительно. Находясь в Малайзии, мы пошли с женой на концерт классической музыки. До этого фамилия композитора лишь говорила мне, что он русский. А потом начался концерт… Я потерял чувство времени и пространства. Не понимал, что творилось в душе. Не понимал, почему по щеке катилась слеза… Просто сидел и растворялся в музыке, улетал куда-то вместе с ней и возвращался обратно. Я точно слушал этот концерт в первый раз, но было ощущение, что я многое припоминаю. Почему-то из всего симфонического оркестра мой взгляд чаще всего останавливался на музыканте, который периодически бил в большие барабаны… И в голове крутилась глупая мысль – “Интересно, а как выглядят ноты для исполнителя, который за весь концерт несколько раз ударяет в барабан?”

Инженер: А у барабанщика в оркестре такие же ноты, как у всех остальных музыкантов?

Консультант: Очевидно, но неожиданно, правда? Я тут недавно пересматривал “Концерт для фортепиано №2” в исполнении Дениса Мацуева с оркестром. Если честно, у меня теперь часто Рахманинов в наушниках. Так вот, я обратил внимание на то, что перед барабанщиком, да и перед всеми остальными музыкантами симфонического оркестра были раскрытые ноты, а пианист играет без нот, по памяти. Около тридцати минут. Не самое простое, но, конечно, великое музыкальное произведение.

И тут меня посетила интересная мысль, которую я хочу с вами обсудить. Это касается цикла опыта из гештальт-подхода в организационном развитии. Я уже вам его как-то показывал. Обычно он рисуется линией, напоминающей холм (кривая распределения Гаусса), начинается с “ощущения” и закачивается “покоем” проходя этапы “осознанности”, “мобилизации энергии”, “действия”, “контакта” и “усвоения опыта”.