Алина Соколова сидела за своей партой, рассеянно постукивая карандашом по тетради. Ее взгляд блуждал по классу, не фокусируясь ни на чем конкретном. Учитель математики, Виктор Павлович, монотонно объяснял новую тему, но его слова словно проходили сквозь Алину, не задерживаясь в ее сознании.

"Что со мной не так?" – в который раз подумала она, чувствуя, как знакомое ощущение неправильности накатывает волной. Это чувство преследовало ее с самого детства – будто она актриса, забывшая свою роль в огромном спектакле жизни.

Внезапно ее внимание привлекло едва заметное движение на краю парты. Карандаш, который она только что положила, медленно покатился к краю стола. Алина моргнула, не веря своим глазам. Карандаш остановился на самом краю, словно дразня ее.

Сердце Алины забилось чаще. Она осторожно взяла карандаш и положила его обратно в центр стола. Но через мгновение он снова начал двигаться, на этот раз в противоположном направлении.

"Это невозможно", – пронеслось в ее голове. Она огляделась, пытаясь понять, не разыгрывает ли ее кто-то. Но все одноклассники были поглощены уроком, никто не обращал на нее внимания.

– Алина, ты слушаешь? – голос Виктора Павловича вырвал ее из оцепенения.

– Д-да, извините, – пробормотала она, чувствуя, как краска заливает щеки.

– Тогда, может быть, ты решишь пример на доске? – учитель указал на длинное уравнение, написанное мелом.

Алина медленно встала, чувствуя на себе взгляды одноклассников. Она подошла к доске, взяла мел и уставилась на уравнение. Цифры и знаки словно плыли перед глазами, отказываясь складываться в осмысленную последовательность.

И вдруг, словно вспышка света в темноте, решение пришло к ней. Не задумываясь, она начала писать, ее рука двигалась словно сама по себе. Через минуту она отступила от доски, удивленно глядя на безупречно решенное уравнение.

– Отлично, Алина, – в голосе Виктора Павловича звучало удивление. – Я не ожидал, что ты справишься так быстро.

Алина вернулась на свое место, чувствуя себя еще более растерянной. Откуда пришло это решение? Она даже не помнила, как его выводила.

После уроков Алина шла домой, погруженная в свои мысли. Внезапно она почувствовала, как кто-то схватил ее за руку. Обернувшись, она увидела свою лучшую подругу, Катю.

– Эй, ты чего такая задумчивая? – спросила Катя, внимательно глядя на Алину.

– Да так, ничего, – Алина попыталась улыбнуться, но улыбка вышла натянутой.

– Ну уж нет, я же вижу, что что-то не так, – Катя не отступала. – Давай, выкладывай.

Алина вздохнула. Она знала, что от Кати не отделаешься простыми отговорками.

– Помнишь, я рассказывала тебе о странных вещах, которые иногда происходят вокруг меня? – начала она осторожно.

Катя кивнула, ее глаза расширились от любопытства.

– Сегодня на уроке математики… карандаш двигался сам по себе. И потом это уравнение… Я даже не знаю, как я его решила, – Алина говорила тихо, боясь, что кто-то может услышать.

– Ого, – выдохнула Катя. – Это… это круто! Ты как супергерой из комиксов!

Алина покачала головой.

– Это не круто, Кать. Это пугает. Я не понимаю, что со мной происходит.

Катя обняла подругу за плечи.

– Эй, все будет хорошо. Мы вместе во всем разберемся, обещаю.

Алина благодарно улыбнулась. Presence Кати всегда действовала на нее успокаивающе.

Дома Алина закрылась в своей комнате, сославшись на усталость. Она села на кровать, обхватив колени руками. Воспоминания о сегодняшнем дне кружились в ее голове, словно осенние листья на ветру.

Она вспомнила свои сны – яркие, реалистичные, часто пугающие своей достоверностью. Сны, в которых она могла летать, проходить сквозь стены, менять реальность силой мысли. Раньше она списывала их на богатое воображение, но теперь…

Алина встала и подошла к окну. За стеклом город жил своей обычной жизнью: люди спешили по своим делам, машины ползли в вечерних пробках, ветер шевелил листья на деревьях. Все казалось таким нормальным, таким обыденным.

"Неужели я схожу с ума?" – эта мысль пугала ее больше всего.

Внезапно ее взгляд упал на старую книгу, лежащую на столе. Она не помнила, чтобы брала ее в библиотеке или покупала. Алина подошла ближе и взяла книгу в руки. На обложке золотыми буквами было выведено: "Тайны реальности: путь Проводника".

Сердце Алины забилось чаще. Она открыла книгу на случайной странице и начала читать:

"Проводники – это особые люди, способные видеть истинную природу реальности и изменять ее силой мысли. Их способности могут проявляться в раннем возрасте, но полное пробуждение обычно происходит в подростковом периоде…"

Алина захлопнула книгу, чувствуя, как дрожат руки. Это не могло быть совпадением. Но что это значит? Кто оставил эту книгу? И главное – что ей теперь делать с этим знанием?

Она села за стол и открыла ноутбук. Ей нужно было больше информации. Она должна была понять, что с ней происходит, и эта книга могла стать ключом к разгадке.

Алина не знала, что ее ждет впереди, но она чувствовала, что стоит на пороге чего-то большого и важного. Ее жизнь уже никогда не будет прежней, и эта мысль одновременно пугала и захватывала.

За окном сгущались сумерки, а Алина продолжала читать, погружаясь все глубже в мир тайн и загадок, который, возможно, всегда был частью ее жизни, хотя она этого и не осознавала. Впереди ее ждало великое приключение, и первый шаг на этом пути она уже сделала.