– Мама? – не переставала удивляться девушка. – Ты-ы?

Конечно же, это была не знакомая ей женщина, но внутреннее ощущение было таким сильным, что даже Юля не могла противиться ему. Она откуда-то знала или понимала, что она для нее не просто женщина, появившаяся в беседке, после того, как услышала вой дикого зверя, а совершенно близкий ей человек. Юля предположила, что это и есть мама той девочки, в которую она попала, через висящую на стене картину. А слова, они сами собой как-то выскочили из ее уст.

– Только не говори, – произнесла женщина, – что я тебе опять помешала с дрессировкой этого варга. – Айка, пойми, что это дикий зверь. У него нет разума. Вряд ли тебе удастся его чему-нибудь обучить. Это тебе не собака, а дикий волк. Он даже гавкать не может. Давай его лучше отпустим на волю. Или отдадим людям, которые профессионально занимаются варгами. Может, он будет выступать на арене, а мы с тобой, так уж и быть, посмотрим на это.

– Мама, – растерялась Юля, когда назвала ее так, но потом собралась и вспомнила, что хотела сказать. – Этот зверь, он как человек. И команды он знает.

– Ой, дочка не ври своей маме. – Думаешь, я не видела, как ты его обучала? Целый месяц, вместо того, чтобы заниматься с преподавателем музыкой, ты проводила с ним все это время в саду. И толку от этого ноль. Не слышит он тебя. Главное для него: поесть и поспать. А ты, как мотылек, кружишь вокруг него.

– Я тебе сейчас докажу, что он все понимает и свой кусок мяса отрабатывает. Смотри: «Ко мне!» – скомандовала девушка, и Валера тут же прижался к ней и поднял голову кверху.

У женщины на губах появилась улыбка.

– Ну, скомандуй еще что-нибудь. Может он и послушает тебя.

– Послушает! Он меня любит!

– Ах-ах. Любит он… наверно не тебя, доча, а мясо, которое ты ему даешь.

– Не правда.

– Что ж, тогда я жду твоих результатов. Показывай, что он умеет.

Девушка присела на корточки и тихо произнесла:

– Валера, давай, покажи этой женщине, что ты не глупое животное.

– Глупое? – переспросил Валера. – Животное? Да сама она коза старая!

К счастью слов никто не услышал, а только услышали его слабое рычание.

– Что вы там все шепчитесь? – хмыкнула мама Айки. – Показывайте уже.

– Сидеть! – вдруг крикнула девушка, и дикий зверь ей подчинился.

У матери выступили слезы.

– Что? Он понял твою команду?

– Лежать, – снова скомандовала Айка.

Валера исполнил и это. А после слов «ползти», она увидела, как дикий волк варг с удовольствием выполняет команды ее дочери.

– Это гениально! – вскрикнула женщина. – Хорошо. Я даю свое одобрение. Пусть этот волк, как ты его назвала? Чемпион? Пусть он будет жить возле нашего особняка. Я прикажу слугам, чтобы они сделали ему собачью конуру.

– Слугам? – Айка открыла рот от удивления.

– Ну, да. Или ты хочешь сама заняться строительством?

Девушка быстро помотала головой.

– Ну, тогда что так удивляешься? Иди в дом, сейчас должен прийти учитель музыки. Займись лучше делом.

– Я умею играть.

– Ты все же хочешь меня обмануть? От тебя учитель стонал. Хотел больше сюда не приходить, а вернуть деньги обратно. Особенно после того, как твой Чемпион укусил его за зад.

– Наверно, – решила оправдаться девушка, – он меня охранял.

– Ничего не хочу больше слышать. Иди в дом, к инструменту и жди учителя.

– Валера, – тихо произнесла Юля, – эта девчонка, в которой я сейчас нахожусь, назвала тебя Чемпионом. Значит, ты смог подняться в ее глазах. Смотри, не опустись в моих. Я тоже хочу убедиться в том, действительно ли ты так хорош.

«Не сомневайся куколка, я еще не одну жопу порву, – произнес он, но она лишь услышала его рык».

– Да, – вздохнула она. – Как то теперь не привычно слышать вместо слов твое тихое рычание. Иногда этим ты заводишь меня. Стал бы ты сейчас человеком, и тогда все могло пойти по-другому. А теперь приходится только мечтать о тебе, о твоем поцелуе и о той близости, которую я испытала когда-то. И это было между нами только один раз. А сейчас ты не Валера, а пес. Ладно, Чемпион. А я… я просто стала Айка.

И Юля увидела, как у варга из глаз покатилась слеза. Тут же сердце у девушки начало сжиматься, а ее руки потянулись к шеи Чемпиона.

– Прости меня! Ты же все понимаешь!

Но он быстро отстранился от нее, а потом куда-то сбежал.

– Блин, дура! – ударила она себе по ноге, а потом медленно поплелась в дом.

Учитель уже десять минут ждал ее у рояля. И вот она появилась рядом с ним и нехотя посмотрела в его сторону. Он был чуть ниже среднего роста с лысиной на голове и носил очки в золотой оправе. Учитель был похож на старомодного англичанина носившего строгий серый костюм, а коричневый портфель был при нем, как какой-нибудь дорогой аксессуар. Когда он увидел, что его ученица подходит к роялю, он тут же вскочил с места и произнес:

– Дитя, вы опоздали на занятие ровно, на десять минут.

– Я вообще хотела не приходить сюда. Если бы я только могла убедить свою маму, что музыка мне не нужна… то тогда…

– Что вы такое говорите, дитя? Музыка – это жизнь!

– Все так считают. Вот и мама тоже. А я… умею играть и поэтому, ваши занятия мне не интересны.

– Умеешь играть? – захлопал глазами препод. – Последний раз ты перепутала октавы, а ноты… мы их вообще еще не проходили.

– Я просто играла с вами.

– Играла? Ты такая проказница?

– Ладно, – склонила голову Айка. – Что мне нужно сделать, чтобы получить от вас бумагу об окончании обучения?

– Просто сыграть мелодию. Одну из тех мелодий, которые будут на экзамене. И сыграть ее по нотам.

– Давайте свои ноты, и я вам ее сыграю, чтобы в дальнейшем не тратить мое время зря. Доставайте там, то, что на экзаменах и покончим уже с этим.

– Хорошо, – не стал спорить препод и, порывшись в своем портфеле, вытащил нотную тетрадь. – Вот, держи.

Айка полистала немного, а потом, улыбнувшись, развернула ее на первой странице и поставила тетрадь на пюпитр.

– Поможете? Листать.

– С удовольствием. – Он подвинул стул чуть ближе к ней и принялся слушать.

Она положила руки на клавиши, вздохнула, и только потом заглянула в глаза преподавателю.

– Что, милочка? Не получается начать?

– Не волнуйтесь.

– Я то спокоен. А вот вы почему-то нервничаете.

– Давно не играла.

– Разве?

– Все, тише, – прислонила она палец к губам и преподаватель насторожился.

Клавиши под давлением пальцев Айки начали проваливаться вниз, и в комнате зазвучала мелодичная музыка. У сидевшего рядом преподавателя музыки выкатились глаза. Он-то подумал, что девушка блефует, но она заиграла так красиво и чисто, без ошибок, что повторить такое не смог бы сам препод. Он нарочно вытащил самую сложную композицию, полагая, что она все равно в этом не разбирается. А здесь он услышал такую музыку, что от восторга хотел подпрыгнуть вверх. Только успевая слушать и листать нотную тетрадь, он сразу влюбился в ее игру и желал еще и еще. Любую другую ученицу он остановил бы давно и сказал: «достаточно», но только не ее. Он получал большое удовольствие от звучания этой мелодии, пока она не закончилась.

– Это гениально! – вскочил он с места. – И ты хочешь зарыть такой талант?

– Вам понравилось?

– Безумно!.. Как это было красиво! – все еще не отошел от впечатления препод.

– Ладно. – Айка оторвала взгляд от нотной тетради. – В качестве подарка я вам сыграю еще кое-что. Это композиция называется «Лунная соната».

– Что? Что это такое?

– Послушайте, вам понравится.

И она начала играть. Преподаватель от такой музыки вообще чуть ли не сошел с ума. И когда она доиграла ее до конца, он влюбленными глазами посмотрел на нее руки.

– Это ты сама написала?

– Нет. Это написал один талантливый человек.

– Скажи, кто он?

– Какая разница. Его имя ничего вам не скажет. Так что? Я могу теперь получить бумагу об окончании обучения?

– Конечно. Я напишу еще рекомендации. Теперь вы сами сможете стать преподавателем в столь юном возрасте. Я очень рад за вас дитя.