Литмир - Электронная Библиотека

— Боюсь, со слухами уже поздновато, но слушаю.

— Вчера на уроке полетов Поттер и Малфой поспорили о том, кто из них круче и устроили гонки. И попались на глаза нашему декану — профессору Макгонагалл. Она впечатлилась и решила пробить нам Поттера в качестве ловца, потому что у нас с этим реальная проблема была.

— А, так дуэль на метлах была? — Виктор включил дурачка.

— Дослушай. — изобразила суровость девушка. — За ужином они опять сцепились, и Малфой назначил дуэль в полночь в зале наград. Ну а Поттер и младший Уизли поперлись.

— И, полагаю, Малфой даже и не думал приходить. Зато сообщил куда надо.

— Естественно! Он ведь слизеринец, только не такой коварный как ты. — Анджелина усмехнулась. — Ты его план сразу и раскусил.

— И что, никто их не остановил? — задал важный вопрос Виктор. Ведь в прошлый раз они были с Гермионой и Невиллом, и видели цербера. Если сейчас это изменилось… И опять-же, а цербер-то и сейчас есть?

— А вот тут не знаю. — пожала она плечами. — Поздно уже было, все спали. Знаю только, что сегодня Рон, ну, который младший Уизли — весь день дуется на Гермиону и Айрис. Правда чего на них обижаться, если сами попались?

— Весело у вас. — ухмыльнулся Виктор. — У нас сегодня тоже полеты, но такого кипения страстей, боюсь я не увижу.

— Ну и радуйся. — веско заметила Алисия. — На эти разборки лучше смотреть со стороны.

— Ладно, спасибо что разъяснили официальную позицию. Побегу я на занятия. — распрощался Виктор, понимая, что запас по времени до следующего занятия у него только на дорогу до кабинета остался.

На уроке полетов Когтевран был вместе с Пуффендуем. Поэтому ничего не предвещало проблем. Однако мадам Трюк, возможно после предыдущего урока с львами и змеями, была настороже — резко одергивая всех, кто пытался хоть как-то блеснуть своими умениями. Взлетел, пролетел по маршруту — слезай.

У Виктора никаких проблем с полетами, чего он опасался, не возникло — метла влетела в руку с первой попытки, управление было интуитивное. Но не зацепило. А рацпредложение по установке на метлы велосипедных сидений он благоразумно оставил при себе.

Возможно, полетай он подольше и побыстрее — эффект был бы сильнее. А так совсем не впечатлило. Правда, стоит признать, что на Когтевране, в отличие от пары Пуффендуйцев, никто не впечатлился.

— Мда, даже не думал что полеты на метле могут быть такими унылыми. — Майкл высказал общее мнение.

— Если бы Поттер с Малфоем не устроили вчера гонки, может и удалось бы немного повеселиться. — согласился Терри.

— Ну, тут видимо правило «кто первый встал, того и тапки». — Виктора странным образом веселило уныние соседей. — Вот они и повеселились. Было бы наоборот — они бы нас ругали.

— Ну мы-то точно не стали бы устраивать гонки на глазах учителей! — возмутился Майкл. — Просто скорости были бы повыше, и летать не только в метре от земли.

— Что поделать? В другой раз покажете мне свои великолепные навыки.

К концу второй недели Виктор успел закончить изучение «обычных» коридоров замка. То есть тех, где ничего не меняло своего положения и не исчезало. Он прекрасно осознавал, что это капля в море, но теперь он хотя бы мог точно рассчитывать время необходимое для перемещения по замку.

Зато, он не переставал поражаться своеобразному подходу строителей этого замка. Он больше походил на аттракцион, вынужденно ставший школой — со всеми этими исчезающими дверьми, меняющими положение лестницами и прочими скрытыми проходами.

Хотя, стоило признать, многое в волшебном мире поражало своей «странностью», если не сказать «безумием». Например заклинания — Виктор не нашел ни одного заклинания, в истории создания которого было бы написано что-то вроде: волшебник А провел сложные расчеты, в ходе которых выяснил требуемую амплитуду движения палочкой и правильность произношения заклинания.

Нет! Все заклинания описывались по одному шаблону: волшебнику Б понадобилось заклинание, которое бы придавало объекту новые свойства, и он его придумал.

Никакой логики, кроме единственной возможной — не столько важно заклинание, сколько мысленный посыл. С другой стороны, и Флитвик и Макгонагалл рассказывали, что при неправильном произношении или движении палочкой могло случиться что-то иное. А при идеальном выполнении жеста и вербальной формулы — результат всегда будет один.

Но как тогда быть с невербальной или беспалочковой магией? Единственная подсказка — оба этих вида магии изучаются намного позже стандартного исполнения. После сотен, а то и тысяч повторений. Возможно, это говорит о том, что заклинание закрепляется где-то в волшебнике. Что возвращает к вопросу — а что важнее в заклинании?

Может ли быть так, что волшебник создает заклинание своей волей, но закрепляет его не в себе, а в условной «магии» через жест и слово, создав «страничку»? После чего другим волшебникам достаточно повторить их, создав запрос и получить результат. А после многократных повторений заклинание плотно прописывается в условном же «браузере» и становится «ссылкой». И чтобы получить результат — не нужно повторять запрос, а достаточно кликнуть по ссылке.

Но, если бы создавать заклинания было бы легко — уже давно объявился бы такой гений, который просто строил или ломал мир по одному движению брови. Но, что-то его не видно. Даже самые сильные из известных волшебников используют заклинания. Значит, тут требуется и некоторое совпадение условий.

Все эти размышления только больше подталкивали заниматься рунами — там все было просто и понятно. Ну, намного проще и понятнее. Имеются слагаемые, нужен известный результат — располагаем слагаемые в правильном порядке, и у нас все получается. Никаких сюрпризов, кроме возможных ошибок. Но результат и слагаемые всегда известны — красота.

И именно в рунах у Виктора и случился первый прорыв. Когда он работал над рунным словом «очаг», ему с большим трудом удавалось правильно подать энергию в разные руны. То, что руны были нанесены на такой неудачный материал как пергамент, только увеличивало сложность задачи. Приходилось подавать энергию буквально по капле, иначе пергамент мгновенно вспыхивал.

Это была хорошая тренировка по контролю, но на долгосрочный вариант не подходило. И в какой-то момент, слегка психанув, он вложил в руны намного больше энергии, чем было нужно. Жахнуло знатно, для такого маленького клочка пергамента. У Виктора сразу всплыла в голове идея: «как петарда взорвалась, только очень тихо. Но ведь можно и громко, и можно увеличить мощность! Магическая, мать ее, граната!»

Сам принцип был элементарен — нужно взрывчатое вещество, взрыватель, замедлитель. Последний нужен чтобы себя не взорвать. Но в случае взорвавшегося пергамента, взрывателем выступила энергия, поданная Виктором на руны. А ее на достаточно большом расстоянии он подать не сможет.

Следующей мыслью было — добавить накопитель энергии, который бы после активации передал энергию на руны. И даже не на руны, а на руну — гранате не нужно все рунное слово, достаточно одной руны «огонь». В качестве накопителя можно было использовать руну «хранить», хоть для нее и требовался материал понадежнее. На пергаменте она просто не сможет набрать достаточно энергии для нужного взрыва. К сожалению, как добавить замедление Виктор не знал.

Хотя, всегда был вариант наполнять руну-накопитель энергией прямо перед броском, тогда, при неизбежном разрушении носителя, она бы выдавала энергию вовне, активируя руну «огонь».

В итоге, Виктор все-таки воспользовался Выручай-комнатой, которая предоставила ему помещение подходящее для создания артефактов. Кроме непосредственно материалов, там были наборы резцов, различные станки с ножными и ручными приводами, маленькая кузня, и небольшая библиотека. Одна странность — книги были даже на русском, но ни одной книги на неизвестных парню языках.

Решив что больше одной глобальной загадки за раз — это уже перебор, Виктор полностью проигнорировал вопрос наполнения комнаты. Все, что он хотел, она предоставила и отлично.

15
{"b":"906379","o":1}