Литмир - Электронная Библиотека

Дарк вальяжно, забросив рюкзак за спину, направился на последнюю парту.

– А теперь начнём урок, – произнесла учительница.

Кейт сразу же погрузилась в учебный процесс. Дарк же весь урок внимательно рассматривал Кейт, составляя у себя в голове план своих действий по возвращению волшебных сил обратно.

Когда прозвенел звонок на перемену, Кейт встала для того, чтобы выйти из класса и хотела уже направиться в библиотеку, но тут услышала голос нового ученика.

– Эй ты, подойди, – сказал он, сидя на своём месте и смотря прямо на Кейт.

Кейт удивлённо посмотрела на наглое ухмыляющееся лицо.

– Что случилось? – спросила она. – Мы знакомы?

Спесь немного слетела с лица Дарка. Он почему-то считал, что если его человек один раз увидит, то уже никогда не забудет. А тут оказалось, что не факт, что эта старшеклассница вообще помнит его.

И тут к Кейт подошла Анита. Она громко зашептала Кейт в ухо, но так, что Дарк всё слышал.

– Это тот парень, которого мы недавно встретили на той улице.

У Кейт всё в голове схлопнулось.

– А, – произнесла она, – ты тот тип, которого мы должны были отвезти в полицейский участок.

Ответом ей было молчание.

– Знаешь, – она посмотрела на Дарка. – Хочу представиться. Я Кейт. Я староста этого класса. Если ты пришёл в этот класс себя вести плохо, то этого я не потерплю. Пока ты здесь, будь добр вести себя примерно. Если услышу, что ты кого-то шантажируешь или строишь козни, то поверь мне, быстро тебя сдам в полицию.

– Ох ты какая строгая, – притворно поёжился Дарк. – Я просто пришёл учиться. Расслабься, ты, староста.

– Вот и учись. К Аните даже близко не подходи.

Дарк ухмыльнулся:

– Очень мне нужна какая-то девчонка.

– Несколько дней тому назад нужна была, раз ты с ней так грубо разговаривал в подворотне.

– Ладно, – махнул рукой Дарк, скорчив опять своё циничное выражение лица, – приглашаю тебя на обед, чтобы подружиться.

– У меня дела, – и Кейт направилась из класса.

Дарк посмотрел ей вслед и передёрнул плечами. «Какая своенравная. Изображает из себя не понятно кого. И не таких обламывали. Сейчас порасспрашиваю одноклассников о сплетнях о ней и хобби. Найдём её слабое место».

Глава 7

После уроков Кейт уже было направилась домой, как её догнал Дарк.

– Я тут подумал, – сказал он, – для того, чтобы разрешить наши недопонимания, хочу тебе сделать одолжение.

Кейт подняла на него глаза.

– Мне никакие одолжения не нужны, – чётко произнесла Кейт.

– Я тут слышал, что ты иногда подрабатываешь в субботу и воскресенье в поликлинике для детей за копейки.

– Я действительно помогаю там иногда за символичные деньги.

– Значит тебе нужны деньги. Пойдём я тебя познакомлю с кое-кем, на нормальную работу устрою.

– Ты вначале сам устройся на работу, – сказала Кейт. – По тебе не видно, – и она оглядела Дарка с головы до ног, – что ты работаешь. Выглядишь как простой бездельник.

– Это я-то бездельник? – возмутился Дарк. – Ты знаешь, в предыдущей школе я был одним из лучших.

– Если это правда, это хорошо, – произнесла Кейт. – Значит ты не испортишь статистику нашему классу. У нас все хорошие ученики. Если у тебя будут плохие оценки, то это может повлиять на рейтинг всего класса.

– Чего это ты о всем классе печёшься, если я говорил о тебе сейчас?

– Потому что важно, чтобы все ребята в классе были довольны. Надеюсь, про хорошую учебу ты не соврал. Извини, мне надо бежать.

– Подожди, – Дарк поднял руку, чтобы остановить Кейт.

Кейт сделала шаг назад:

– Не надо хватать меня за руки. Это не принято здесь.

Она бросила на него строгий взгляд и вышла из класса.

«Странная какая-то», – посмотрел ей вслед Дарк. – «Дикая? Боится? Что же», – присвистнул он, – «так даже веселее».

Глава 8

На следующее утро первым предметом опять была литература. И учительница сделала новое объявление, что у них в классе появился ещё один новый ученик.

Ребята зашушукались, удивлённые наплывом новых учеников.

– Такое чувство, что мы лучший класс в мире, и все хотят учиться у нас, – пошутил кто-то.

В класс вошёл светловолосый молодой человек.

– Меня зовут Брайт, – представился он.

– Брайт с нами какое-то время поучится, – продолжила учительница. – Садись, Брайт, на свободное место.

Кейт мельком заметила, что с появлением Брайта Дарк напрягся. Брайт же обвёл глазами класс, и его глаза тоже остановились на Дарке. На какое-то время Брайт сконцентрировал на Дарке всё свое внимание. Но не кивнул головой, не поприветствовал Дарка. А потом просто прошёл и сел на то место, где ему предлагали.

– А теперь к доске пойдёт Дарк, – начала урок учительница. – Выходи к доске.

Дарк как бы нехотя встал и направился к доске.

– Ну-ка расскажи нам, пожалуйста, – предложила учительница, – анализ последнего прочитанного произведения, которое мы проходили вчера на уроке.

– Чего? – не понял Дарк.

– Необходимо дать анализ последнего прочитанного произведения, которое мы проходили на уроке, – повторила учительница.

– А какое вы произведение вчера проходили? – почесал в недоумении затылок Дарк.

Класс утонул в хохоте.

– Не «вы», а «мы», – поправила Дарка учительница. – Дарк, ты вчера не слушал что ли урок? Чем ты тогда занимался? Почему не сделал домашнее задание и не подготовился к сегодняшнему уроку?

Дарк молчал.

– Я поняла, не готов, садись. Первый раз прощаю. В следующий раз, чтобы был готов. Здесь хороший класс, поэтому возьми себя в руки и начни учиться, – строго сказала учительница. – Кейт, иди к доске.

Кейт вышла и хорошо всё рассказала у доски.

– Молодец, пять, – сказала учительница. – Садись.

На перемене Кейт встала и подошла к Дарку.

– Дарк, ты же мне вчера говорил, что ты хорошо учишься. Надеюсь, что это случайность, что ты сегодня не был готов к уроку, – озабоченно произнесла она.

– Какая случайность, – возмутился Дарк. – Чего мне учительница глупый вопрос задает? Никому не нужен анализ этого произведения.

Кейт неодобрительно покачала головой:

– Чувствую, что ты проблемный.

– Это вы все проблемные, а не я, – огрызнулся Дарк.

Кейт направилась к новому ученику:

– Меня зовут Кейт, – сказала она светловолосому молодому человеку.

Тот тут же поднялся и улыбнулся ей:

– Очень приятно познакомиться.

– Если какие-то будут проблемы с учёбой или с классом, – сказала Кейт, – обращайся. Я староста класса.

– Конечно. С удовольствием, – молодой человек расплылся в улыбке.

– Отлично.

Кейт повернулась в сторону Ирэн:

– Ирэн, пошли обедать.

Дарк подождал, пока Кейт и Ирэн выйдут из класса, и все остальные ребята займутся своими делами, а потом встал и направился к Брайту:

– Ты что здесь делаешь? – с вызовом посмотрел он на Брайта.

– Слышал, что ты решил перейти в обыкновенную школу, – спокойно сказал Брайт.

– И что из того?

– Подумал, что мне тоже надо поучиться в обыкновенной школе, – заметил Брайт. – И заодно присмотреть за тобой.

– Ты мой отец что ли? – процедил сквозь зубы Дарк.

– Не думаю, что мой сын был бы таким хулиганом и столько бы плохих вещей совершил в жизни. И, похоже, как я слышал, тебя за это постигло возмездие. Кажется, что ты потерял свою волшебную силу, и она перешла к той милой девушке, которая является старостой этого класса.

– Откуда ты знаешь? – напрягся Дарк.

– Дарк, мы давно знаем друг друга. Всё, что касается тебя, я отлично знаю, поэтому и не думай здесь строить свои козни. Я здесь для того, чтобы защитить девушку от тебя.

– Ты? Защитить? Наивный, – неприятно ощетинился Дарк. – Ты что не знаешь, что искушение и блага намного важнее тех добрых дел, которым учат вас в вашей школе? И зло всегда интересней добра, поэтому оно и побеждает.

4
{"b":"903415","o":1}