Когда остаешься дома одна, ощущаешь чувство свободы от вечного маминого: « Алька! Поторопись, в школу опоздаешь » или « Вымой руки!», «Садись делать уроки! » и так до бесконечности. Но с другой стороны, первоклассница Алька скучала по маме, которая улетела в командировку. Алькина мама работала в издательстве и часто посещала книжные ярмарки. Алька оставалась под присмотром бабушки и дяди Симы, который работает в службе охраны огромного бизнес-центра. После школы Алька приходила туда, делала уроки, потом слонялась без дела до окончания дядиной смены. На работе дядю Симу все звали уважительно Серафимом Никифоровичем. Вечером дядя Сима подвозил племянницу до дома на машине. Алькиной маме он приходился старшим и единственным братом, она частенько называла его "мой крылатый Серафим". Алька даже прищуривала глаза, стараясь увидеть крылья за спиной дяди, но пока она в этом не преуспела. Надо сказать, дядя Сима, действительно, был такой весь порядочно-правильный и всех выручал. Обычно он говорил сестре: «Алесь, сестрёнка, да не вопрос, помогу.» В свое отсутствие, Алеся Никифоровна звонила ему каждый день, расспрашивая как они справляются, обещая вернуться через недельку. Дома Альку ждал горячий ужин. Бабушка Наталья Васильевна, хоть и вышла на пенсию, но продолжала работать, поэтому домой возвращалась вечером.

– Алька, уроки сделала? – с порога спросила Наталья Васильевна.

– Баааааа, отгадай с трех раз! – как обычно протянула Алька.

– А может лучше попу отодрать, у меня и с первого раза получится, – засмеялась Наталья Васильевна, – мамке твоей доставалось, шлепала иногда.

– Хоть за дело? – улыбнулась Алька.

– А то как же?! Конечно, – ответила бабушка, – иди, мой руки, да за стол. Я тебе вареничков сварила.

Уплетая за обе щеки бабушкин "хэнд кук", как свою домашнюю готовку называла сама Наталья Васильевна, Алька, по сложившейся традиции, рассказывала бабушке как прошёл день, даже если это был обычный и ничем не примечательный день. Бабушка любила повторять, что каждая минута жизни неповторима, надо ценить прожитые дни и всегда чему –то учиться. Иногда Алька рассказывала бабушке невероятные маленькие истории, родившиеся у нее в голове. Наталья Васильевна поддерживала стремление внучки к сочинительству. Для развития Алькиной фантазии бабушка частенько начинала рассказывать какую-нибудь выдуманную историю и потом просила внучку продолжить. С бабушкой никогда не было скучно.

На следующий день Алька, как обычно, сделала уроки в «каморке дяди Симы», как шутливо называл свой кабинет сам дядя. Это была довольно уютная, небольших размеров комната. На отдельном столике у большого письменного стола стояло три телефона. Алька попыталась выяснить для чего нужно столько телефонов, когда дядя Сима всегда разговаривает по мобильному. Он ответил, что телефоны на экстренный случай, если мобильная связь не найдет сети, а один старый, как выразился дядя, допотопный, вообще не работал. Дядя Сима куда-то вышел. Алька немного поскучала, потом сняла трубку старого телефона.

– Я настаиваю на этом! Это совершенно необходимо сделать… Я на вас надеюсь! – копируя дядю, важным тоном сказала Алька, поправляя очки, посадив их на кончик носа.

– Все готово! Ждем! – услышала Алька на том конце трубки.

– Кого?! – испуганно спросила Алька.

– Вас, – твердо ответили ей.

– Кто это там шутит… Вы кто? Где ждете? – Алька не могла сдержать любопытства.

– На подземной парковке. Ждем, поторопитесь! – бодро скомандовал голос в трубке.

"Почудилось, доигралась…" – подумала Алька. Она сидела, уставившись на телефон. Чтобы придти в себя, Алька даже ущипнула себя за щеку. «Точно померещилось, бывает же такое!" – с облегчением решила Алька. Но одна мысль не давала ей покоя. Алька решила проверить, что там на парковке. Спустившись на лифте на «минус первый» этаж, где располагался подземный паркинг, Алька осмотрелась. Вдруг она увидела мигающие лампочки, как ёлочная гирлянда на розовом вертолёте! Алька понимала – невозможно, чтобы вертолёт приземлился на минус первом этаже. Решила подойти поближе. Пилот добродушно улыбался Альке. На его голове вместо шлема красовалась серебристая шляпа-цилиндр. Алька подумала, что это чей-то «деньрожденческий» сюрприз.

– Добро пожаловать на борт! – обратился к ней пилот.

– Нельзя садиться и летать с незнакомцами! – ответила ошеломленная Алька.

– Правильно! Но только не в этом случае! Прошу Вас, – сказал пилот, протянув ей руку.

Алька, не успев подумать «Что за случай такой?», подав руку, забралась на мягкое сиденье. Внутри вертолет был похож на игрушечный. Повсюду закружились блёстки и Альке показалось, что она попала в сверкающую метель из звёздной пыли. "Новая фея… Фея, та самая… " – слышала Алька обрывки фраз. На поляне, где она очутилась, никого не было. Даже вертолет с пилотом куда-то сказочным образом исчез.

– Ты фея, – прозвучал голос сверху.

– Нет, что вы, – возразила Алька.

– Не спорь, – сказал тот же голос, но уже справа.

– Почему взрослые всегда говорят: «не спорь со старшими», – удивилась Алька.

– Потому что думают, что у них больше опыта, – ответил голос слева.

– Вот именно, думают, – согласилась Алька.

– Но ты действительно волшебница, – утверждал голос.

– Не замечала за собой ничего этакого… правда, один раз на физкультуре я случайно сделала кувырок назад, но относится ли это к волшебству?Мне кажется, что нет, – Алька задумалась.

Она не видела с кем вела беседу, но страха не было.

– Не веришь, значит, – хмыкнул голос.

– И даже не хмыкайте, – отреагировала Алька.

– У тебя амулет с изображением маленькой феи с крылышками. Откуда он? – спросил голос.

– Этот кулончик я нашла подо льдом на школьном дворе, отогрела руками и вытащила. Потом написала объявление о «потеряшке», но никто не отозвался. Тогда Анна Петровна, наша завхоз, сказала, что я могу взять его себе, – объяснила Алька.

– Ношение этого амулета подразумевает имеющуюся связь с магической природой, – голос звучал опять откуда-то сверху.

– Что ты летаешь вокруг меня? Покажись мне, – требовательно попросила Алька.

Алька увидела строгую учительницу, очки в роговой оправе, костюм темно-коричневого цвета, длинная юбка, на подоле которой несколько маленьких складочек, нежно-голубая блузка в мелкий горошек с бантом. Туфли на невысоком устойчивом каблуке. В руках что-то вроде школьного журнала.

– Откуда ты взялась?! – опешила Алька, удивившись, что обратилась к незнакомке на «ты».

– Разве уважительно разговаривать со старшими на «ты»? – совсем не строго спросила «учительница».

Не дожидаясь ответа, она потащила Альку за рукав. Они оказались в беседке, окружённой красивыми цветами. Рядом качели, обвитые разноцветными лентами. Кругом порхали огромные бабочки, ярко-лимонные мотыльки и маленькие голосистые птички. Уютные скамеечки внутри беседки так и приглашали присесть и отдохнуть.

– Садись, – сказала "учительница".

– Прям, как в школе, – пробурчала Алька, – ты кто?

– Я старшая фейри, – сказала "учительница", – Сиреневая фея.

– Тогда почему ты выглядишь как учитель в школе?! – не поверила

Алька.

– Это ты создала мой образ, ты же сама захотела видеть меня такой! Разве не так? – ответила фея, – Мы обладаем способностью показываться в облике, в котором нас ожидают увидеть! Могу я попросить тебя хлопнуть в ладоши и потом дунуть.