— Вы с какой то определенной целью зашли?

— Да, — сглотнув слюну, отвечаю я, — мне нужна таблица символов потока.

А вы знаете что одаренным не окончившим университет законом запрещаются такие таблицы.

— Да, — киваю ей в ответ.

Хорошо, пока я могу продать вам только базовую таблицу из шести символов, в ней три огненных плетении и три водных.

— Хорошо, — сказал я пытаясь не показать своей заинтересованности, — давайте.

Она внимательно посмотрела на меня и спросила:

— Еще что-нибудь нужно?

Я ей ответил, что еще мне нужен набор заготовок для создания предметов.

Она сказала мне:

— Хорошо, а еще что-нибудь нужно?

Я отрицательно покачал головой.

— Итак, таблица двадцать пять рублей и набор заготовок тридцать рублей, с вас пятьдесят пять рублей

Я не решился торговаться и протянул ей деньги. Она взяла деньги, положила их на стол и спросила:

— Хочу спросить кто вас сюда привел?

Я описал ей странного парня странной темной одежде:

— Понятно, — ответила мне она.

Наверное так она определяет кому отдать процент с продажи. Если тут такое практикуется, а может быть он у нее на ставке, нужно будет разузнать о средних зарплатах здесь.

Я быстро вышел из магазина и обойдя его направился к парню, спокойно ждавшему меня, во дворе этого дома. Увидев меня он подошел ко мне и сказал:

— Пойдем я отведу тебя к магазину, ты же в университете учишься?

— Да ответил ему я, а как ты понял?

— Это очень просто, у тебя эмблема университета на одежде, — Усмехнувшись ответил мне парень.

Как я сам не сообразил.

Мы снова шли переулками, в одном нам повстречался человек лицо которого пересекал шрам, он был среднего возраста. Этот мужчина осмотрел на меня и словно узнал, зрачки его расширились, он полностью оглядел меня словно запоминая, и скрылся в одном из поворотов.

Больше, до магазина ничего интересного не произошло.

Мой спутник довел меня до здания магазина, и сказал:

— До встречи.

Я бегом направился в университет, мне не терпелось посмотреть таблицы.

Как пришел первым делом сняв одежду кинулся разглядывать таблицу символов, в ней как и обещано было по три символов потока воды и огня. Ниже каждой схемы были небольшие приписки что стандартно должно произойти.

Огонь:

- Освещение области; (Понятно действует как фонарик)

- Применение огня к предмету; (Предмет или объект полностью сгорает, размер предмета зависит от силы потока)

- Нагрев. (Предмет или объект равномерно нагреваются)

Вода:

- Капля воды из пространства; (Из окружающего пространства создается небольшое количество воды, зависит от силы потока )

- Непромокаемость; (Вода отталкивается от предмета или объекта к которому применена схема)

- Малая струя воды. (Из окружающего пространства собирается вода и концентрируется в струю, зависит от силы потока)

Я внимательно начал разглядывать плетения они были похожи на электронные схемы из нашего мира и это были не совсем простые рисунки, интересно а как до них додумались то те кто обнаружил поток.

Я попытался запомнить плетение освящения, запоминал минут десять, после закрыл глаза и в уме начал представлять эту схему.

У меня ожидаемо, ничего не получилось.

Но почему не получается? Это же скорее всего самые простые плетения. Почему я так подумал? Cкорее всего продавец не продала бы мне что-то сложное, наверное за сложное тут могут быть проблемы с законом, а заготовки скорее всего вообще не ограничены в продаже.

Я снова попробовал, опять никакого эффекта. Да наверное я еще не смогу в уме строить и активировать плетения. А как хочется!

Нужно узнать как все таки активируются плетения потока.

Дальше я посмотрел на часы и увидел что уже практически закончилось время ужина. А я и не обедал.

Быстро сходил в столовую, поел и вернулся в комнату.

А почему простым людям не продаются таблицы потока? Что то здесь не чисто. Завтра у преподавателя спрошу.

На следующий день, после занятия по теории потока я побежал за преподавателем:

— Белослав Изидорович, а можно вас спросить?

— Да, можно.

— А почему простые люди не имеют доступа к таблицам потока?

— Это очень опасно, простой человек тоже может воспроизвести в уме плетение но не напитав его потоком то схема может повредить его разум.

— И еще один вопрос можно?

— Да спрашивай, — ухмыльнулся он.

— А как использовать плетения?

Учитель внимательно оглядел меня сверху вниз и сказал:

— Это не безопасно для твоей психики, это знание тебе будет доступно на первом курсе университета.

— Понятно, спасибо большое, — ответил ему я.

И здесь засада, но не скажешь же им сколько лет мне на самом деле, и моя психика точно выдержит поток.

Дальше я пошел в библиотеку, оставалось еще немного времени, и я попросил библиотекаря дать мне книги по основам потока.

Библиотекарь, посмотрев мою карту дала мне две книги по основам потока, одна из них была датирована прошлым веком, и в ней было очень много рисунков на непонятном мне языке.

Почитав эти книги я не чего нового не узнал, ладно буду пока книгу Городецкого читать.

После библиотеки я направился в столовую и поев пошел в комнату отдыхать, а так же тренироваться в чистописании, уже одну тетрадь полностью исписал тренируясь в написании алфавита, вот думаю это мне пригодится, не знаю зачем но пригодится.

На следующий день первым предметом у нас было чистописание. Первым вызвали нашего дворянина Алексея, преподаватель сказал что он уже намного лучше выполняет написание символов.

А дальше вызвали меня, и что же я как обычно с блеском выполнил задание учителя, зря я что-ли всю тетрадь исписал, тренируясь.

Учитель был очень доволен похвалил меня, поставив меня в пример всему классу.

Я пошел на свое место, и мельком взглянул на Алексея, он как то не добро мне улыбнулся. Урок закончился и у нас было немного времени для того, чтобы подготовится к следующему уроку. Я решил посетить в это время уборную, зашел туда сделал свои дела, и пошел мыть руки и в это время я снова услышал странную музыку, звуки становились все отчетливее и вся музыка слилась в одно слово:

— Берегись.

Чего мне беречься, я же ничего плохого никому не сделал. Дальше шел урок истории, на нем мы проходили древний Рим. Урок закончился все вышли из кабинета, я как обычно выходил последним.

А в коридоре стояли двое мужчин в серой форме стражей, они подошли ко мне и один спросил, — Михаил?

Ставьте лайки!

Этот мир течёт согласно закону, такому огромному, что мы и представить его себе не можем. Понять это течение, разложить на составляющие, создать заново... Это может алхимия!

Эдвард Элрик. Аниме "Стальной алхимик (Fullmetal Alchemist)"

— Да, я Михаил, а чем я привлек внимание стражей?

— Попрошу следовать за нами и пожалуйста дайте свои руки.

Я протянул к ним руки и они надели на них браслеты из материала, похожего на пластик. Сразу стало как то не по себе. Словно заморозили.

— Так вы не сможете применять поток, — пояснили мне они.

Меня повели в другое здание по переходной галерее. После мы спустились на второй этаж. Зайдя в помещение я увидел высокого мужчину с густыми усами, странно но кроме этих усов я больше ничего не запомнил. Хотя он был в форме стражей.

Он произнес:

— Михаил, присаживайтесь на стул, — он рукой показал на стул в углу комнаты.

Я сел на стул в углу комнаты, а он взяв второй стул и поставил его напротив меня, после чего тоже сел.

Мужчина некоторое время пристально меня разглядывал, я же сидел смирно и не шевелился, — что он от меня хочет?

Прям на допросе в нахожусь, как и в книгах написано, подумал я.

Несколько мгновений, видимо что-то увидев в моем взгляде он, очень тихо начал меня расспрашивать: