— Пойду-ка и я со всеми, — решил парень. — Чтобы никого случайно не разбудить на этот раз.

— Ну удачи вам там на верху, — с иронией и странной лёгкой грустью в голосе махнула рукой хабалки и пошла к себе в комнату на первом этаже.

Трое крались в полутьме, стараясь двигать синхронно, чтобы не издавать лишнего топота. Лестница легонько поскрипывала, заставляя полукровок каждый раз замедляться и на секунду переставать дышать.

В конце концов, операция «Подъём на второй этаж» прошла без эксцессов и была выполнена более чем успешно. Осталось лишь прокрасться мимо логова Элизы, разбежавшись по норам. И вот, когда, казалось бы, все уже стояли у своих дверей, тактик внезапно в страхе замерла и повернулась к остальным.

— У Рары в комнате кто-то есть… — с тревогой шептала она.

— Не может быть!.. — с тихим волнением отвечал Аерик. — Ничьи комнаты никто не трогал без их хозяев, такова была договорённость. Даже Элиза выступала за это!

— Рара слышит, как за дверью кто-то скребётся, — мотала головой голубоволосая. — Там точно кто-то есть.

— Неужели это… — прикрыла рот руками Фрея. — Грабители!

— Что им делать в старом общежитии с полукровками? — пожимал плечами пацан.

— Рара посмотрит, — набралась смелости девочка.

— Осторожно! — протянула к ней руку Надир.

Стоило тактику повернуть ручку, как что-то с невероятной мощью надавило на дверь с той стороны. Девушка упёрлась в неё всей силой, но была неспособна удержать напор одна.

— Что случилось⁈ — почти крикнул командир.

— Помогите. Раре. Закрыть, — тужилась тактик.

Фрея с Аериком бросились на помощь, навалившись на дверь всем весом, но увы, их стараний тоже не хватило… Дверь распахнулась и в коридор хлынул поток маленьких черепашек. Создавалось ощущение, что комната была забита ими до потока и не выдержав лопнула, вывалив огромное количество маленьких существ наружу.

— Чёрт возьми, Рара! — кричал командир, пытаясь выстоять против нахлынувшего потока черепашек. — Откуда их столько!

— Рара не знает! Рара не виновата! — высовывала голову та. — Наверное остальные черепахи сбежали и решили вернуться домой! А дальше… А дальше…

— А дальше они расплодили целое море себе подобных! — закончил её мысль пацан.

— Ну всё! — поддалась потоку и легла на спину Фрея. — Теперь нам точно конец!

С громким ударом с размаху распахнулась дверь Элизы.

— Какого хрена тут происходит, полукровки! Я вообще-то сплю!!! — закричала она, но тут же была смыта волной крохотных зверушек.

— Держитесь, офицер! — с героическим криком бежала вверх по лестнице Руди. — Я спасу вас!

Однако поток хлынул вниз, смывая и её за собой.

— А-а-а! — визжала девочка с розовыми косичками. — А-а-а-а-а!!! Нашествие паразитов! Срочно вызывайте дезинсекцию!!!

Конец второго сезона.

Эпизод дополнительный. Урок после титров №1

Женщина с протезом поправила очки и повернулась к учащимся пилотам, встав спиной к доске.

— Внимание класс! — взмахнула указкой она. — У некоторых учеников нет-нет, да возникают вопросы по базовому устройству мира. Казалось бы странно, ведь такие вещи проходятся в младших классах, тем не менее пилоты с пробелами знаний всё же встречаются не так уж и редко! Потому директор приказал проводить уроки по повторению азов. Как-раз сейчас я проведу первый такой урок! Смысл простой: я задаю вопросы — вы отвечаете. Всё ясно⁈

— Так точно! — хором ответили будущие пилоты Звёздных Орлов.

— И так, первый вопрос! Почему мы не используем лучевое энергетическое оружие, подобное лазерному? Зачем в три тысячи с чем-то году, на больших человекоподобных роботах с мощнейшими двигателями эта клоунада с ракетами и мечами? — Михильда шарила из-под очков глазами, чтобы найти хоть кого-то, кроме Рары, которая подняла руку уже на половине вопроса. — Ну что, никто не хочет блеснуть владением предмета? Ага, смотрю Надир хочет! Давай, отвечай!

— Но я не хотела! — возмутилась первая красавица школы.

— Так, вставай и отвечай! — хмурилась мучительница. — Кому сказала!

— Хорошо. Кхм, — Фрея встала и поправила свои роскошные серебряные волосы. — Для эффективного использования лучевого оружия необходимо огромное количество энергии, времени, а также реакторов-генераторов, чтобы в один момент, а не с течением времени нанести противнику существенный урон. Потому земные корабли так долго заряжают свои лучевые пушки. Для этого им приходится отключать даже двигатели и снижать прочность щитов. Всё это делает невозможным использование портативных лазеров в бою для поражения целей, разве что в виде указки или прицела.

— А как же лазерные мечи? — ехидно прищурившись спросила Михильда.

Весь класс засмеялся.

— В детстве я тоже очень любила сказки, если вы про это!

— Достаточно! — поправила очки протезом учитель. — Общий смысл ты передала, хоть и упустила множество деталей. Но для первого раза сойдёт. Действительно, старые добрые ракеты с вариативным содержимым на основе современных двигателей от Звёздных Орлов и мечи с волнообразной подачей энергии на лезвия оказались куда более эффективным оружием в ближних маневренных боях. Но это уже тема другого урока. Садись на место, Надир!

— Так точно! — девушка тут же села.

— Так-с… Далее! Всем известно, что подавляющее большинство жителей астероидов достигают физического развития четырнадцатилетнего лишь к глубокой старости, всю жизнь они закованы в теле ребёнка. Отсюда у некоторых возникают два вопроса. Во-первых, как они размножаются? Во-вторых, почему они не живут тысячу лет, а умирают в возрасте обычного человека? — женщина вновь прочесала класс глазами, и снова никого, кроме Рары. — Опять лес рук! Ладно, полукровка, твой час, отвечай.

— Что касается первого вопроса, — быстро и чётко встала из-за парты девочка с голубыми волосами. — То он в голову мог прийти только последним извращенцам. Рара знает не по слухам, как к таким относятся на астероидах. Участь их очень незавидная, могу сказать… Рара просит прощения за небольшое отступление. Да тела жителей астероидов, как правило, не способны размножаться естественным путём, но взрослые представители расы могут испытывать ментальную привязанность и влечение, называемое некоторыми любовью, к другим взрослым представителям. Когда они решаются завести ребёнка, то сдают генетический материал, из которого уже в дальнейшем, в лабораторных условиях и появляется ребёнок.

— То есть выращивают детей в пробирках? — ткнула указкой мучительница.

— Проще говоря, да, — кивала голубоволосая. — Что же касается второго вопроса, то ответ на него уходит корнями в исследования тысячелетней давности. Дальше всего в продлении жизни ушли земляне. Как известно, некоторые доживают до двухсот, а то и более лет. Не последнюю роль в этом играет среда обитания. В колыбели человечества условия для этого куда более естественные и подходящие, чем для «коренных» жителей бывших колоний. Агрессивная внешняя среда и постоянное искусственное вмешательство в геном играет с нами злую шутку. Тем не менее это не самое главное. Потенциал человеческого организма с учётом современной науки куда выше двухсот лет, но учёные зашли в тупик. Они обнаружили что-то, что не давало телу продолжать жить, будто специально убивая его. Что-то нематериальное, сверхъестественное, неосязаемое, но точно влияющее на процессы жизнедеятельности. Неизвестная энергия, что не открыта до сих пор.

— Хорошо, Рара, — одобрительно кивала Михильда. — Можешь садиться на место. Однако, тебе стоит поработать над своей лаконичностью, а то весь класс бездарей заснул.

Женщина стукнула с размаху по столу указкой.

— Просыпаемся! На сегодня всё! Рекомендую повторить базовый материал! В следующий раз я снова кто-то спрошу! Урок окончен!