Найдя нужный кабинет остановилась возле двери, ведь новый ученик сперва должен представиться классу, а это следует делать после прихода учителя. Облокотившись на стену, она стала ждать. Внимания Хикэри по прежнему не привлекала и взгляды, входящих в класс учеников, просто скользили по ней не замечая, задерживаясь только на фамильном мече. Наконец к классу подошёл пожилой учитель.
-Здравствуйте, я новая ученица...
-Ааа, да, Накамото кажется? - Не дослушав перебил её старик. - Пойдёмте, представитесь классу и садитесь на свободную парту.
Они вместе вошли в класс, гомон учеников несколько утих и большинство взглядов обратилось к ней.
Несколько симпатичных мордашек среди девушек, пара-тройка прилично выглядящих парней.
-В нашу школу перевели новую ученицу, теперь она будет учиться с вами. - - Представьтесь пожалуйста. – Учитель слегка повернул голову ко ней и тут же отвернувшись, направился к своему столу.
-Здравствуйте. Меня зовут Хикэри Накамото. Надеюсь, мы подружимся ...
***
Урок японской литературы шел своим порядком. Класс средних размеров, для такого количества учеников немного тесноват. Солнечные лучи проникая сквозь широкие окна ярко освещают помещение. У дальней стенки ряд шкафчиков и вешалок. Хм, вроде помещение закреплено за одним классом и вместо учеников между классов перемещаются учителя. У входа лакированная стойка для фамильных мечей. Там стояли три катаны, меч Хикэри и две нагинаты. Краем уха слушая преподавателя, она осторожно рассматривала одноклассников. К некоторому недоумению выяснилось, что далеко не все внимают мудрости ментора – девушка справа-спереди со скучающим лицом выписывает в тетради нечто далекое от учебы. Чуть дальше еще одна, облокотив голову на руку, неотрывно смотрит в окно, пребывая далеко отсюда.
Внутренне пожав плечами, Хикэри осмотрела класс более внимательно. Вот те два парня явно спортивная гордость класса – короткие стрижки, мышцы заметно распирающие школьную форму и классические туповатые лица. Оглядела невысокого очкарика с фотоаппаратом, перекинутым через плечо.
"Довольно хорошая зеркалка, однако ... Похоже нашла местного корреспондента. И будущую неприятность. Явно будет бегать за новенькой и делать снимки".
За ним сидит маленькая и довольно милая девушка, старательно конспектирующая выдаваемый материал. Местная отличница? Неважно. А вот слева интересней. Довольно таки симпатичная девушка ростом чуть выше прочих учениц. Особо ладно сидящая на хорошей фигуре школьная форма подчеркивает изгибы тела. Волосы собранные в хвост достигали лопаток. А ее лицо прямо дышало собранностью и силой воли. Похоже больше внимания она уделяла классу чем лекции. Решительность и непреклонность прямо так и изливалась на класс, подавляя окружающих. На вид сильная личность. . К несчастью Хикэри поймала несколько взглядов и на себе правда то были взгляды юнцов успевших оценить ее фигуру. От этих взглядов она машинально поправила юбку, пытаясь прикрыть ноги . Чертова юбка, заканчивающаяся немного выше колен, толком ничего не прикрывала и постоянно норовила задраться. Если внимание парней было хоть и неприятно, но ожидаемо, то полные неприязни взгляды некоторых девушек настораживали.
"Решили что приперлась конкурентка с симпатичной мордашкой и сейчас начнет отбивать парней,? Очень возможно… Будем убеждать их по ходу дела, тем более, что местные парни меня совсем не привлекают -пока по крайней мере…"
Тем временем, потратив половину урока на изложение материала, преподаватель перешел к краткому опросу, опрошенные отвечали уверенно, кратко и по делу. Учитель как раз успел дать домашние задание как прозвенел звонок.
Тогда Хикэри еще не знала как и при каких обстоятельствах у нее появится фанатично преданная подруга и почти младшая сестра: та самая старательная малышка, которую зовут Юкки Китоми, не знала что ей придется делить с ней любовь своего единственного мужчины и что эта любовь принесет им обоим. Не может знать какие отношения будут с решительной девушкой. Не подозревает, что расчетливо отправит очкарика с фотоаппаратом в больницу с переломом… Все это будет потом. А пока к ней развернулся практически весь дружный коллектив в едином желание пообщаться поближе.
Мгновение спустя Хикэри накрыло шквалом приветствий и вопросов.
- Привет, а почему ты к нам перевелась в последний год? –нетерпеливо спросила девочка с короткой стрижкой.
- По семейным обстоятельствам. ...-коротко и ясно.
- А у тебя парень есть? –вторили ей откуда-то сзади.
- Есть, но он сейчас не в Японии.
"Да, его точно здесь нет. И успокойся, твоего парня я точно отбивать не буду."
- А ты не похожа на чистокровную японку. Может ты наполовину китаянка?
-Нет, во мне нет китайской крови- бросила она собеседнице, пытаясь подавить непонятную злость.- Мой отец японец, а мать из земли Сусаноо, урожденная княгиня Урусова. Тэнго Хэйко удостоила моего отца титулом барона и после его смерти титул перешел ко мне. Родилась в России и живу в Японии. И если кто-то в чем-то сомневается я и мой меч к его услугам.
- А ну тихо все! – перекрывая гул вопросов раздается девичий голос.
Вперед решительно протискивается та самая решительная девушка с длинным хвостиком.
- Ребята, вы что творите?! Она же новенькая!
"Командный голосок в наличии есть..".
- Да ладно, староста, всем же интересно...
- Хватит задавать ей глупые вопросы – одним движением руки она погасила все возражения. - А ну живо по местам! Всех окружающих как ветром сдуло.
-Привет, я Саю Такаги, староста класса. Извини за произошедшее. Ребята иногда несдержанны..
- Не страшно, ответила Хикэри, попутно оценивая ее красивое личико в профиль и фас. Красивая… - Может вместо извинений поможешь мне тут немного освоиться?
- Конечно, - обрадовалась Саю, - если будет что-то нужно, обращайся.- А скажи, у вас на уроках всегда так…
- Нет, ну что ты. Это на литературе бывает. А математика, физика спрашивают еще как.
Разговор прервали два события: сигнал о начале занятий и вошедший в класс учитель. Жаль, продолжим чуть позже.
Следующим уроком была история - общий обзорный урок по ХХ веку. Хикэри листала учебник по новейшей истории. Отчего то ей попался рассказ о возникновении Самарии.
"...Заявление Правительства Российской Империи от января 1907 года определившее решение еврейского вопроса в мире гласило в частности «Правительство Его Величества положительно относится к созданию национального очага для еврейского народа, и приложит все усилия для содействия достижению этой цели; при этом ясно подразумевается, что не должно производиться никаких действий, которые могли бы нарушить:
1. Гражданские и религиозные права существующих нееврейских общин в Палестине ,
2. Статус святых мест христианства
3. Права и политический статус, которыми пользуются евреи в любой стране»
В 1910 году -спустя год после свержения династии Цинь по соглашению с комитетом Загвилла началось формирование трех еврейских бригад названных по именам великих иудейских пророков. Формировались они в Туркестанском наместничестве по штатам пехотных бригад Императорской армии... Всего к началу 1912 были сформированы все три бригады, состоящие из 12 батальонов Три бригады Великих пророков: "Исаия", "Иеремия" и "Иезекииль"; 12 батальонов : "Иоиль", "Иона", "Амос", ""Осия", "Михей", "Наум", "Софония", "Аввакум", "Авдий", "Аггей", "Захария", "Малахия". Им было придано 24 76-мм орудий Обуховского завода, 12 гаубиц "Виккерса" калибра 120-мм, и пулеметный сводный полк -36 пулеметов МАксим и 52 пулемета Кольт-Браунинг Россия придала новой еврейской армии кавполк и дивизион бронеавтомобилей из состава Туркестанского военного округа. В апреле 1912 года армия Загвилла перешла бывшую русско-китайскую границу и начала наступление на Урумчи. Как сформулировал сам рабби Загвил его итог -"Зачем наступать если не кто сопротивления не окажет?". Немало уйгуров выразило повиновение новой власти -поскольку в предыдущее время проповедники распространяли среди них идею что уйгуры -потомки потерянных колен израильских..."
