– Лиза, поблагодари тетю за орешки.

Малышка улыбнулась и сказала Есении:

– Спасибо.

Девушка в ответ тоже улыбнулась девочке.

Покормив белок, брат с сестрой, не сговариваясь, отправились к выходу из парка и поехали домой.

Пообедав с родителями, они разошлись по своим комнатам.

Есения подошла к своему столу, посмотрела на иконы и задумалась.

В свете произошедших с ней чудес и беседы со священником многое выглядело по-другому, вызывало массу вопросов и необходимость изменить свои взгляды. Готова ли она к этому? Что-то в душе протестовало, а что-то подталкивало к изменениям и говорило: «Ты посмотри, разве могло подобное многообразие форм жизни и единообразие строения клеток растений и животных при всех их отличиях возникнуть само по себе? А если посмотреть структурные формулы органических соединений?.. Ведь во всех молекулах веществ существует определенный порядок химической связи. Разве это могло произойти в результате самопроизвольного зарождения жизни на Земле или в результате биохимической эволюции? Нет. В голове не укладывается. Но как же быть с антропогенезом? Ведь в школе говорят о том, что человек в своем развитии прошел определенный путь от австралопитека до человека разумного? Где найти ответ на этот вопрос? Опять идти к священнику?.. Но это возможно только в следующее воскресенье, а если мне сейчас нужен ответ? Что делать?»

У Есении впервые в жизни появилось чувство беспомощности, но вдруг словно вспышка молнии озарила ее: «Интернет!»

Конечно! Она же нашла там статью о чудесной помощи святой блаженной Ксении Петербургской.

Не колеблясь ни минуты, девушка включила свой компьютер.

Есения открыла «Яндекс» и задумалась над тем, с чего начинать поиск: «Скорее всего, нужна энциклопедия, в которой разбирались бы научные теории с позиции веры, но есть ли такие энциклопедии?»

Недолго думая, она решила сначала посмотреть найденный сайт «Азбука веры».

Открыв его, девушка начала поиск нужной ей информации по алфавиту.

«А… антропогенез», – смотрела Есения, но, увы, на этом сайте не было ни слова об антропогенезе.

«Б… В… Г… Д… Э… «Эволюция».

«Эволюция?.. Неужели это то, что мне нужно?» – не поверила своим глазам она. Со смешанным чувством радости и недоверия, девушка открыла статью.

Да, сомнений не было.

«Православный взгляд на эволюцию», «Ученые – о теории эволюции», «Что ответить дарвинисту», – пестрели заголовки статей, но девушка не спешила их читать. В глаза бросалась первая строка текста, находившегося чуть ниже.

«Эволюция… – термин теории происхождения Земли, человека и всех форм жизни…», – Есения не верила своим глазам.

Со смешанным чувством радости и уже доверия она начала читать дальше. А вот оно – то, к чему девушка пришла, ставя опыты в лаборатории: ««Наиболее распространенные преувеличения эволюционистов состоят в… переносе результатов лабораторных экспериментов со строго заданными условиями на реальный мир…»2 Точно! Да, но как же тогда писались школьные учебники?»

К сожалению, Есения не помнила свой учебник по биологии того класса, в котором они изучали происхождение человека.

«Нужно найти учебник в интернете», – подумала она и вернулась к поиску на «Яндексе».

Долго искать не пришлось, девушка открыла первый онлайн-учебник по биологии за восьмой класс.

Найдя по оглавлению нужную страницу, Есения прочитала: ««Прародиной человека считается обширная территория…»3 Считается?.. Считается! Только считается!»

Уже с чувством уверенности в правильности своих раздумий и сомнений она открыла следующую страницу учебника и вот оно: «Около 2,5-1,5 миллионов лет назад по… Южной и Восточной Африке расселились существа, которые… умели изготавливать… орудия труда… Предполагают, что первые древнейшие люди появились 1-1,5 миллионов лет назад»4.

«Предполагают?.. Как же так? То есть доказательств нет?.. Чему же нас тогда учили?..» – задумалась девушка. – Нет, нужно еще смотреть. Этого не достаточно»

Есения продолжила свои поиски.

«Надо смотреть школьные учебники еще раз. Так… посмотрю теперь учебник биологии за девятый класс. Оглавление… Возникновение и развитие жизни на Земле… Вот оно – «Гипотезы возникновения жизни»! Даже не теории, а гипотезы, а среди них и креационизм, но где же теория Дарвина?.. А вот она! Седьмая глава – «Основы учения об эволюции Чарльза Дарвина»5».

В глаза ей бросилось слово «учение».

«Учение… Учение?..» – у нее возникло ощущение, что в этом что-то не то… какой-то недостаток что ли.

Это слово не просто бросалось в глаза, оно смущало, и чтобы от этого избавиться она решила посмотреть значение слова «учение» в толковом словаре.

Открыв его и найдя слово «учение» девушка не поверила своим глазам, прочитав одно из значений слова: «Совокупность теоретических положений в какой-либо области знаний, система взглядов на что-либо6».

Да, слово «учение» не просто смущало, а говорило о том, что описываемое в учебнике является недоказанным фактов, а всего лишь системой взглядов Дарвина. Именно это позволяло Есении более чем критически рассматривать дальше все утверждаемое им. Она углубилась в чтение.

Да, в учебнике речь шла лишь о внутривидовом разнообразии эволюции, а вот на уровне макроэволюции, то есть эволюции рода, семейства, класса таких данных нет.

«Сочинять истории о том, как одна форма жизни превращалась в другую можно, но эти истории не наука», – подумала она и вернулась к чтению статей об эволюции на сайте «Азбука веры».

Открыв статью «Ученые – о теории эволюции»7 и начав читать ее, девушка чуть не закричала от радости.

Да, она права, ее мысли совпадают с мнением ученых на эту тему. Правда для принятия божественного происхождения мира и человека не хватало лишь понимания смысла теории Дарвина в рамках православия: «Зачем нужна была эта теория?»

Немного подумав, Есения вернулась к поиску на «Яндексе» и ввела запрос: «Отношение православия к теории Дарвина».

В высветившемся списке статей первой стояла статья «О духовном содержании дарвинизма» сайта «Православие.ру»8.

«Православие.ру?.. Очень интересно», – подумала она, открыла статью и начала читать.

Ее очень удивили слова исследователя дарвинизма Н.Я. Данилевского, считавшего теорию философским учение. Это упрощало понимание сути теории, но не давало ответа на ее вопрос и сомнения. Она продолжила чтение и… вот оно – «Оценка дарвинизма Святыми Отцами».

«Да, это именно то, что мне и нужно, – обрадовалась девушка. Но то, что Есения прочитала не радовало, а ужасало: «Английский философ Дарвин создал целую систему, по которой жизнь – борьба за существование, борьба сильных со слабыми, где побежденные обрекаются на погибель, а победители торжествуют. Это уже начало ЗВЕРИНОЙ ФИЛОСОФИИ9, а уверовавшие в нее люди не задумываются убить человека, оскорбить женщину, обокрасть самого близкого друга – и все это совершенно спокойно, с полным сознанием своего права на все эти преступления…».

Внутри как будто что-то оборвалось.

«Звериная философия…, – прочитала она еще раз выделенные в тексте слова. – Да, оправдание преступлений через принятие теории происхождения человека от обезьяны. Мама… нет, Господи… какой кошмар… И это еще не все?» – пронеслось у нее в голове.

Быстро оценивающе пролистав статью, девушка продолжила чтение.

«Недоучки и переучки…, – прочитанные слова хлестко били по самолюбию, но что-то в душе тянуло читать дальше, – живут и действуют так, как будто никому не будут давать ответ в своих словах и делах, обоготворяя самих себя, свой разум и свои страсти. В ослеплении они доходят до безумия…».