Ответ оформите в следующем виде.

Тезис: ___________________________________________________________

Обоснования тезиса:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

21. В эпоху дворцовых переворотов в России и в период правления Людовика XIII во Франции процветал фаворитизм.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что данное явление оказало влияние на внутреннюю политику этих стран: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде:

Аргумент для России:

_________________________________________________

Аргумент для Франции:

_________________________________________________

Ответами к заданиям 1–12 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например, НиколайВторой).

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) Ясский мир

Б) указ о трехдневной барщине

В) присоединение Крыма к Российской империи

Г) Жалованная грамота городам

1) 1783 г.

2) 1791 г.

3) 1768 г.

4) 1797 г.

5) 1775 г.

6) 1785 г.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) принятие Конституции США

2) Семилетняя война

3) первый раздел Речи Посполитой

3. Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и фактами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

ФАКТЫ

А) борьба за выход к Черному морю

Б) внутренняя политика Екатерины II

В) внутренняя политика Павла I

Г) эпоха дворцовых переворотов

1) второй раздел Речи Посполитой

2) указ о трехдневной барщине

3) манифест о вольности дворянства

4) Ништадтский мирный договор

5) присоединение Крыма к Российской империи

6) деятельность Уложенной комиссии

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) 1090-е гг.

2) подписание мирного договора с поляками

3) Кючук-Кайнарджи

4) 1690-е гг.

5) 1050-е гг.

6) Або

7) Любеч

8) заключение мирного договора с Османской империей

9) поход Петра I

5. Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

УЧАСТНИКИ

А) восстание Емельяна Пугачева

Б) убийство Павла I

В) церковный раскол

Г) учреждение Синода

1) П.А. Пален

2) Салават Юлаев

3) Г.Г. Орлов

4) Аввакум Петров

5) Феофан Прокопович

6) А.И. Остерман

6. Прочтите отрывок из источника.

«В день его помазания на царство был издан указ о престолонаследии. Теперь наследниками русского престола становились прямые потомки монарха по мужской линии. Женщины могли занять русский престол лишь в случае отсутствия представителей мужского пола из правящей династии. Кроме того, император реформировал Сенат, который не справлялся со своими обязанностями из-за возросшего числа дел. Численность Сената увеличилась, появились новые правила делопроизводства, направленные на ускорение работы Сената. Внутренняя политика императора вызывала недовольство дворян, т.к. он старался облегчить положение крестьянства. В русской армии устанавливались прусские порядки, вводилась неудобная форма. Армия жила одной строевой подготовкой, в условиях строжайшей дисциплины».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) высший государственный орган Российской империи, который упоминается в тексте, был создан в период правления Екатерины II.

2) император, о котором идет речь, являлся внуком Петра I.

3) в годы правления императора произошел третий раздел Речи Посполитой.

4) император, о котором идет речь, был убит заговорщиками.

5) одним из решений императора в области внутренней политики являлось принятие манифеста "о трехдневной барщине".

6) в годы правления императора произошел Итальянский поход А.В. Суворова.

7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) «Трутень»

Б) «Путешествие из Петербурга в Москву»

В) «Недоросль»

Г) «Бедная Лиза»

1) повесть Н.М. Карамзина

2) произведение Г.Р. Державина

3) автор – А.Н. Радищев

4) автор – М.М. Щербатов

5) сатирический журнал, издаваемый Н.И. Новиковым

6) комедия Д.И. Фонвизина

8. Заполните пропуск в предложении: "Событие, юбилею которого посвящена марка, произошло в __________________ веке". Ответ запишите словом.

Рассмотрите схему и выполните задания 9-12.

9. Укажите век, в котором происходили события, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.

10. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой "1", у которого войска, чьи действия обозначены белыми стрелками, одержали победу.

11.  Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме и, используя схему, укажите название населенного пункта (в именительном падеже), пропущенное в тексте.

"Осада _________ – военная операция восставших. Гарнизон __________ успешно оборонялся с октября 1773 г. по март 1774 г. и дождался снятия осады после поражения повстанцев у Татищева. В первых числах января начальство узнало у перебежчиков, что часть повстанческого войска недавно ушла из под _______ к Яицкому городку, а вскоре туда же уехал и сам руководитель восстания".