В фильме у каждого героя есть дети. Кто-то живет с ними, кто-то лишь видится, кто-то знает только факт, что это его ребенок. Главный герой фильма после смерти дочери задается вопросом, что есть отцовство. Ищет ответ. И принимает решение быть хорошим отцом для своего сына. Он делится своими мыслями с друзьями и вовлекает их в этот процесс.
Фильм наглядно иллюстрирует, что родившийся ребенок не делает из мужчины отца. А вот принятое решение быть отцом – да. У всех героев «Отважных» в итоге меняются отношения с их детьми.
Чему учит нас сказка «Колобок»
Сказка – ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок!
А. С. Пушкин
Сказки, так же как и мифы, иносказательным языком показывают нам, что и как должно происходить в мире. Сказка – это некая истина, основа жизни, отражение сути этого многогранного мира. Темы у сказок разные: одна подсказывает, как мать должна строить отношения с дочерью, а другая – как отцу строить отношения с дочерью, а третья – как отцу строить отношения с сыном.
На страницах этой книги через сюжеты сказок мы посмотрим, какие на самом деле должны быть у сыновей и дочерей в отношениях с отцами.
Всегда есть норма и есть отклонения от нее. Небольшое отклонение сильно не вредит. А вот если с пути сбились серьезно и пошло аномальное развитие, то мы будем иметь последствия.
Казалось бы, родился человек. Вырос. Только почему-то у одного в жизни все складывается удачно. Не сказать, что сложностей нет, но в целом, все хорошо: семья, дети, любимая профессия и работа. И с доходом все в порядке. И счастливым он себя чувствует.
А другой родился вроде бы в похожих условиях, а все сложно. И чувствует себя такой человек плохо. Нет счастья, нет радости, нет удовлетворения. И успех может быть, но накапливается усталость от дел. И семья, может, тоже есть, а холодно в ней, неуютно.
А у кого-то вообще все плохо: ни семьи, ни работы, ни достатка. А кто-то все имеет, а счастья не испытывает!
Так вот, через сказку мы можем увидеть матрицы нормы. Законы жизни и ее устройство.
Сказка «Колобок» рассказывает нам про сепарацию ребенка от родителей – от зачатия до ухода из родительского дома. Чтобы на определенном этапе жизни у ребенка хватило сил спрыгнуть с окошка в свою собственную жизнь и справиться с ней, очень важно то, как эта жизнь начиналась.
А сказка нам рассказывает и показывает это.
Как начинается сказка?
Жил-был старик со старухой. Просит старик:
– Испеки, старуха, колобок2.
Как вам кажется, почему многие сказки, в которых на свет должен появиться ребенок, начинаются с того, что жили-были дед и баба? Или в крайнем случае король и королева.
Ответ прост. «Жили-были» – это о том, что они уже много времени провели неразлучно. Научились жить вместе. Много чего с ними было. Становление пары состоялось. Они не разбежались, научились взаимодействовать.
И вот старик принимает решение: «Испеки, старуха, колобок». Это как раз то, о чем мы с вами уже рассуждали. Дед почувствовал свою готовность к рождению ребенка и пришел с этим к старухе. Но в сказке все происходит иносказательно.
Когда я даю клиенту проиграть роли старика и старухи из этой сцены сказки, то всегда появляется сексуальный контекст. Знаете, это подобно ситуации, когда мужчина приходит к женщине с определенным намерением и заигрывает с ней. А женщина включается в эту игру. Она может и посопротивляться. Но потом сдается. Соглашается. Кстати, у женщины может уже быть внутренняя готовность, тогда она с радостью откликается на предложение родить. А бывает, что ей тоже нужно время. Согласитесь, мечтать о ребенке и на самом деле держать его на руках через девять месяцев – это разные ощущения!
Двигаемся дальше.
– Из чего печь-то? Муки нету.
– Э-эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется. Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить3.
А вот и мука появилась, и сметанка. И тесто замешивается. И столько в этом любви, силы, ресурса! Столько энергии!
Как вы думаете, что символизируют мука и сметанка?
Мука – это материальные блага. И сказка нас учит, что много их для ребенка не нужно. Всего пару горсточек будет достаточно. А сметанка – безусловная любовь.
Обратите внимание, что тут в символике мы тоже видим аспекты мужского и женского: папа создает материальные ценности, а мама дает безусловную любовь. И этого достаточно, чтобы ребенок появился на свет и вырос цельным и здоровым.
Если мы продолжим анализировать символику сказки, то для того, чтобы Колобок получился, нужно, чтобы старуха замесила тесто. Это телесный контакт мужа и жены во время зачатия. Это и про телесность, которая важна для ребенка, когда он растет в материнской утробе (выпекается). Все это важная часть процесса, но это про роль матери. Поэтому я тут остановлю свой разбор. Мы сейчас с вами говорим про роль отца.
Но я обещаю, что в конце книги мы обязательно разберем процесс отделения ребенка от родителей – сепарацию – и к этой сказке еще вернемся.
Итак, отец созрел. Принял решение. Зачал. Что же дальше?
Какую роль отец играет в формировании психики и личности своего ребенка
В сказке про Колобка мы с вами увидели, что необходимо, чтобы фундамент будущей личности изначально был заложен в здоровых отношениях между отцом и матерью. И в этой главе я предлагаю вам посмотреть на то, какую роль отец играет дальше.
Зачатие состоялось. Кажется, что дальше все ложится на плечи женщины. Задача мужчины – обеспечивать.
Так ли это? И да и нет.
У матери с ребенком создается тесный контакт. Ее организм делает все, чтобы плод рос, развивался. Чтобы роды прошли удачно, мать была готова к приходу ребенка и могла быть сосредоточена на нем, основная забота обо всех внешних факторах, в том числе о добыче ресурсов для жизни, ложится на плечи отца.
Когда закрыты базовые потребности, когда нет волнений за будущее, то ребенок получит все необходимое.
Но как мы уже увидели по мудрой сказке – много не надо. Кроме материального аспекта у мужчины есть и другая задача. На самом деле более важная для ребенка.
Если мы с вами представим семью схематично, то ее можно изобразить как три сферы – одна в другой.
Рис. 1
В центральной сфере, в ядре, находится ребенок. Его «окружает» мать. Пока он в утробе – буквально. Когда родится – она будет создавать для него среду, в которой он будет формироваться. А вот женщину-мать с ребенком вместе «окружает» мужчина-отец.
Я так вижу этот процесс: женщина вынашивает ребенка, а мужчина вынашивает женщину и ребенка. Но он отделен от них и независим. Он не связан с диадой мать-дитя физически. Иначе он не сможет выполнять свои основные задачи: обеспечивать и защищать. Он должен быть мобилен и свободен.
Я понимаю, что эти слова могут для многих означать, что он не думает о них. Но это не так. Многие действия мужчин продиктованы как раз тем, что он помнит, за кого он отвечает! Речь о мобильности. Представьте себе воина, у которого на груди висит ребенок, а за спиной стоит женщина. Сможет он сражаться? Нет. Он станет уязвим.
