Услышав по ту сторону телефонной трубки от сотрудника департамента образования, что мне прямо сейчас могут выдать путевку в ясли в соседнем микрорайоне, я даже обрадовалась. Подумаешь, туда ездит всего один маршрут автобуса и один раз в час. Подумаешь, что ясли всего лишь в 11 км от дома. Но, прежде, чем согласиться на ясли, я попросила у сотрудника департамента образования, чтоб мне предоставили два дня на размышление и временно забронировали за мной путёвку. Следующим утром после телефонного звонка в департамент образования, я поехала с малышом прочувствовать на себе, как это ездить в садик на автобусе в соседний микрорайон. Карты Дубль Гис мне сообщили, что от дома до муниципальных бесплатных яслей я доеду всего за 15 минут. В реальности же, уже в самом автобусе, я узнала, что недавно изменили маршрут нужного единственного мне автобуса. К его обычным остановкам добавили ещё два микрорайона или ещё аж целых десять дополнительных остановок. Я увидела, что ранним утром в этом автобусе едут одни пенсионеры. И все 35 минут, что я ехала вперёд, а потом столько же назад, слушала ворчания на транспорт города и жалобы на пенсионную реформу в стране. А ещё узнала от одной бабушки, что иногда автобус может и не приехать по расписанию или прийти один раз в два часа. Малыш в автобусе вертелся туда-сюда и требовал идти пешком. Я с трудом усадила его за просмотр мультиков в телефоне, выдохнула, и поняла, не доехав ещё до яслей, что мне уже совсем нерадостно получить бесплатную путевку в ясли в соседнем микрорайоне. Доехав до детского сада, я увидела милое одноэтажное здание, закрытую территорию, чистоту. От этого садика веяло чувством солнечного детства, тепла и радости. Ощутив это, я тут же взгрустнула, что придётся отказаться от предложения департамента образования и соглашаться всё же на платные частные ясли у дома. Я даже посчитала тогда, что если бы всё же согласилась на эту бесплатную ясельную группу по путёвке в другой части города, то на меня бы легли дополнительные финансовые затраты примерно на 5000 рублей в месяц (дорога + квитанция за садик). За эту же сумму оказалось я могла водить малыша в частные ясли у дома на полдня. Так жизнь в очередной раз расставила всё по своим точкам и шепнула мне, что выбирать лучше те частные ясли, которые ближе всего к дому. Ибо выйти из дома с утра с двухлетним малышом – это оказался настоящий квест для моей психики из-за параллельно начинающего бракоразводного процесса.

Однако, судьба не только расставляет по точкам все моменты жизни, но и помогает жить в этих точках. Так, поплакавшись у себя на странице в социальных сетях о том, как непросто мне найти ясли для своего двухлетки в сложившихся жизненных обстоятельствах, мне написала соседка из дома: «Яна, прочитала у тебя на странице в социальных сетях, что срочно ищешь ясли для своего молчуна. Знаешь, у моей сестры есть частные ясли на районе в соседнем доме. Я поговорила с ней, и она готова помочь тебе. Она согласилась на мои уговоры сделать небольшую скидку тебе на оплату садика и завтра уже ждёт вас экскурсию по этим яслям. Напиши ей прямо сейчас. Тебе понравится». И знаете, что читатели этого текста, мне действительно понравились эти частные ясли на квартире на первом этаже пятиэтажного дома. Я написала хозяйке садике, договорилась встретиться следующим вечером на территории её частных яслей и показать малышу его новое игровое пространство с утра и до вечера. Экскурсия прошла в спокойной, уютной обстановке и ничего не предвещало будущих слёз. Кстати, в момент написания этих строк я случайно прочитала на одном форуме мам, что лучше начинать адаптировать детей к садику, начав с прогулки до садика ни ранним утром, а по вечерам, когда детей забирают из садика. Так детский мозг малышей видит, что мамы после работы возвращаются в детский сад и забирают оттуда детей, ведут домой, смеются, улыбаются. Если бы я это знала, то тогда именно так бы и сделала в первые дни адаптации к ясельной группе, чтоб детский мозг увидел, осознал и понял, что раз других забирают и его заберут домой тоже из детского сада. Но я так не сделала, поэтому каждое утро спрашивала саму себя: «Влюбить детский мозг малыша-молчуна в ясли-сад с первых дней в садике – это миф или реальность?»

До сих пор я думала, что мозг малыша легко влюбить в детский сад. Думала, вот покажу ему мультики, почитаю сказки, поиграю в детский сад, покажу, как другие дети ходят в садик и тогда, детский мозг всё поймёт. День, два, три и он, этот мозг малыша, уже будет спокойнее идти в ясельную группу без слёз, пусть хоть и равнодушно. Однако, видать потому что я так думала, жизнь решила мне показать, что я ошибаюсь и устроила настоящий квест, несмотря даже на то, что внутри садика было уютно и мило моему мамскому сердцу и моей душе. До старта похода в ясли после экскурсии туда я целых две недели играла с малышом в детский сад. И всегда в игре главный герой «мальчик» убегал за мамой на работу. Но когда в игре игрушечный мальчик согласился остаться в садике, помахал игрушечной маме в окошко и жестами своего тела сказал: «Пока-пока, ты одна на работу», я решила, что теперь малыш готов идти в ясли по-настоящему, а не только в игре.

Первое утро прошло без слёз. В садике на шкафчике, закрепленного за моим малышом-молчуном, я с помощью малярного скотча приклеила своё фото, а для малыша – это фото его мамы. Обнимаясь перед уходом на работу, я оставила свой поцелуй в его ладошке. Короче, сделала всё как в моей первой книге написано, в которой я перечисляю 52 янины фишки адаптации к детскому саду. Договорилась с ребёнком, что заберу его до тихого часа. Что когда все детки пойдут спать, я приду за ним, и он пойдёт спать домой вместе с мамой. Всего в первый день в частной ясельной группе было 10 детей и двое воспитателей.

Проснулись. Позавтракали дома кашей и оладушками. Оделись спокойно. Вышли из квартиры, и тут же начались слёзы. Всю дорогу малыш плакал у меня на руках. Зашли в сад со слезами. Переодевались в саду со слезами. Честно, я с трудом переодела малыша в садичную одежду, точнее с трудом стянула с малыша колготки и натянула вместо них шорты, носки и сандали. С трудом успокоила. Заговорила игрушечным способом. Мне как-то внезапно пришла мысль взять игрушку и от имени игрушки поговорить с малышом про садик. Игрушка стала исследовать пришедшего малыша, тыкать ему, то в животик, то в спинку, проверяя робот ли он или настоящий человечек, который будет с радостью играть в игрушки. Мозг малыша постепенно стал переключаться со слёз на молчаливое любопытство к действиям и к речи игрушки, тыкающей в него. Малыш успокоился, взял игрушку из моей руки, отпустил меня на работу. Я начала застёгивать свои сапоги, а малыш на меня смотрел, нахмуренно, но без слёз уже. Я выдохнула, улыбнулась. Но в этот момент вмешалась воспитательница. Она его схватила на руки, прижала к себе и понесла к окошку со словами: «Пойдём покажу, как мама будет махать тебе в окошко». Малыш заревел, стал вырываться из объятий воспитательницы и умолять со слезами на глазах меня остаться. В его слезах я читала его мысли: «Мама останься в садике или пошли домой вместе». Но я развернулась и вышла из садика, моё сердце обливалось кровью. Я помахала ревущему малышу в окошко, и у самой потекли слёзы. Что-то не по душе мне пришёлся такой подход воспитателей в детском садике. Меня радовало, что второй ребёнок не скрывал своих эмоций, не молчал, а всевозможными жестами тела и сквозь слезы умолял не водить его туда, давая понять, что его мозг ещё не готов. В результате по словам воспитателей малыш плакал долго, упорно и настойчиво. Отказался завтракать, идти гулять и обедать. Воспитатели признались, что впервые встретили ребёнка с таким решительным характером «не ходить в садик», а потом добавили: «Но всё же мы думаем, что надо попробовать завтра его уже оставить на дневной сон». Моё сердце кричало воспитателям в ответ: «НЕТ! ЕЩЁ РАНО! И, пожалуйста, больше не забирайте его по утрам от меня в группу. Позвольте ему дозреть самому это делать». Благо это были частные ясли. Воспитатели выслушали мои желания и шепнули мне в след: «Вы намучаетесь так адаптировать ребёнка водить в садик, ведь они все плачут, а потом проходит. Вам, конечно, виднее, что лучше для вашего ребёнка, но если за два месяца он не перестанет плакать по вашей методике, то тогда надо будет применять старую советскую систему «брать ребёнка и уносить в группу без маминых нежностей». С отголосками этих слов в моей голове я вышла из детского сада в обнимку с малышом в то время, когда все дети уходили на тихий час. Дома малыш съел три тарелки супа, выпил три стакана кефира и потребовал с ним играть и играть, ни в какую не укладываясь спать. И только после того, как я отключила в своей голове все свои мысли про садик, про выход на работу после декрета, малыш сразу лёг спать на дневной сон. Потом весь вечер я пыталась поиграть в детский сад. Однако, малыш-хитрюга отбирал от меня игрушечных маму с малышом и прятал в коробку, а коробку в шкаф и уверенно мотал головой, давая понять его суровое: «НЕТ! Я не хочу в детский сад!» После малыш брал другие игрушки, и они у него спокойно шли в игрушечный детский садик. В этот миг я поняла, что квест «я иду в детский сад с удовольствием» будет для меня очередной проверкой на мою стрессоустойчивость. «Сколько можно, Вселенная?» – обращалась я мысленно к воздуху, глядя в окно квартиры на облака в небе.