7 – "Усилия влиятельных классов", "Усилия влиятельных классов, которые казались тщетными, в итоге принесли плоды и многому научили", "Однако тщетными их усилия только казались; в итоге они принесли плоды, не говоря о том, что многому учили", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не стоит сразу судить об усилиях и действиях влиятельных классов, они могут принести плоды и научить многому".

7 – "Умение владеть собой", "Отличительная черта отца Генри Адамса – умение владеть собой", "Даже в сложных обстоятельствах отец не терял самообладания и не привлекал к себе внимания", "Самообладание и спокойствие помогают справляться с трудностями и не привлекать негативное внимание", "Научиться контролировать свои эмоции и сохранять спокойствие важно для успешной жизни и взаимодействия с другими людьми".

7 – "Уважение к государственным деятелям", "Генри Адамс уважал государственного секретаря Сьюарда за его руководство в кампании в Англии", "Возможно, личная заинтересованность сыграла роль, но Адамс доверял своему суждению и считал, что Сьюард был сильным и последовательным руководителем", "Совет нашему обществу: уважайте государственных деятелей и доверяйте своему суждению, основанному на знаниях и опыте".

7 – "Стюарт, Джилберт", "Идея о искусстве и портретистике" "Стюарт был американским портретистом, автором знаменитого портрета Джорджа Вашингтона и портретов президентов из семьи Адамсов" "Совет нашему обществу на основе этой идеи: поддерживайте искусство и развивайте творческие способности".

7 – "Стремление обрести могущество в будущей жизни", "Главной побудительной силой воздвижения великих сооружений было желание людей обрести могущество в будущей жизни", "Вот почему историков озадачивает появление новых сил, исторгнутых у природы", "Совет нашему обществу: не забывайте о стремлении к духовному развитию и обретению могущества в будущей жизни".

7 – "Странное отношение к политике", "Адамс ожидал, что его будут держать в почтительном отдалении в политической среде, но был удивлен, когда его приняли с доверием и пригласили на обед и в кабинет сенатора. Он любил и чтил сенатора, но считал его ум предметом исследования патологии." "Он любил и чтил Самнера, но не мог отделаться от мысли, что ум сенатора – предмет в области исследования патологии." "Совет нашему обществу на основе этой идеи" – Не стоит судить о людях и их уме только по их политическим взглядам и действиям.

7 – "Сравнение с бегонией", "Адамс хотел быть в Вашингтоне бегонией – преуспевающим государственным деятелем, привлекающим внимание, хотя не приносящим ощутимой пользы. Это был его идеал.", "Сравнение с бегонией показывает, что в обществе часто ценят внешнюю яркость и броскость, даже если она не сопровождается реальной пользой. Нашему обществу стоит задуматься о том, на что мы обращаем внимание и какие качества действительно ценны."

7 – "Способность завоевывать доверие", "Уид вызывал доверие не благодаря декларациям, а своим бескорыстным поведением", "У всех людей власть и известность приводят к эгоизму, но Уид был исключением из правила", "Совет нашему обществу: стремитесь завоевывать доверие не словами, а своими поступками".

7 – "Совершенствование и процветание", "Идея о том, что общество должно стремиться к постоянному развитию и улучшению своего состояния", "Даже в самом эволюционном мире, где все стремится к прогрессу, важно не останавливаться на достигнутом, а продолжать двигаться вперед", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – постоянно развиваться, улучшать свои знания и навыки, стремиться к новым достижениям и не останавливаться на достигнутом".

7 – "Смесь патриота и пирата", "Люди этой породы вызывают симпатию, но их намерения непонятны. Гарибальди служил орудием для достижения целей классу, которому он меньше всего хотел помогать", "Подобные натуры озаряют всю итальянскую историю, но трудно понять их истинные намерения", "Совет нашему обществу: будьте осторожны с теми, кто вызывает симпатию, но их намерения неясны".

7 – "Силы природы формировали его мышление и побуждали к деятельности", "Человек непрестанно совершал, да и сейчас совершает, глупейшие промахи при выборе и оценке сил, произвольно выхватывая их из общей массы, но он ни разу не ошибся в определении значения целого, осознав его символически как единство и поклоняясь ему как богу", "совет нашему обществу на основе этой идеи" – Необходимо учиться слушать и понимать силы природы, а не произвольно выбирать их и оценивать, чтобы сохранить гармонию с окружающей средой и достичь единства с природой.

7 – "Сила женщины и ее роль в семье и обществе", "Женщина имеет свою силу, которая заключается в олицетворении Венеры и инерции вращения вокруг семьи. Если женская сила не будет прилагаться к своей извечной оси, она найдет новую область применения, но поплатится за это семья. Женщина должна находить баланс между своими личными достижениями и семейными обязанностями, чтобы сохранить энергию инерции в продолжении рода." "Если женщина не будет прилагать свою силу к семье, она потеряет свою энергию и станет бесполой, что может негативно сказаться на продолжении рода." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – поддерживать и ценить роль женщины в семье и обществе, создавать условия для баланса между личными достижениями и семейными обязанностями."

7 – "Сдвиг гор" – Человек все больше зависит от инструментов и технологий, которые превосходят его собственные возможности. Наука и техника позволяют нам совершать невероятные вещи и достигать успеха, который кажется невозможным. Эта идея научить нас ценить и использовать современные технологии, но не забывать о сдержанности и оценивать их влияние на общество. "Голыми руками, как и разумом самим по себе, многого не сделаешь. Только с помощью инструментов и разных приспособлений сдвигают горы". Совет нашему обществу на основе этой идеи – развивать и использовать технологии, но не забывать о сдержанности и оценивать их влияние на нашу жизнь и общество.

7 – "Самообразование", "Самообразование может быть полезным и интересным", "они немного умели играть в бейсбол, футбол и хоккей; более или менее управлялись с парусом, ходили изредка стрелять куликов и залетных уток; кое-кто разбирался в естественной истории", "самостоятельное изучение различных предметов и навыков", "самообразование может быть доступным и интересным для всех".

7 – "Русская загадка", "Русская загадка, которая волновала историков и вызывала мистический ужас, открылась для юного Адамса во время его пребывания в Берлине. Он осознал, что Россия представляет собой проблему, которую Европа не смогла полностью понять. Эта идея нас учит тому, что мир может быть сложнее и загадочнее, чем мы представляем. Совет нашему обществу на основе этой идеи – быть открытыми к новым знаниям и понимать, что мир не всегда такой, каким кажется на первый взгляд."

7 – "Роль женщины в развитии человечества", "Женщина редко осознает ход своих мыслей, но ей так же любопытно понять самое себя, как мужчине понять ее, и она намного быстрее мужчины реагирует на неожиданную мысль", "Американской женщине Адамс был обязан больше, чем всем известным ему соотечественникам-мужчинам", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Уважайте и цените роль женщин в развитии общества и дайте им возможность проявить свой потенциал".

7 – "Рим как искушение и место образования", "Рим являл собой сильнейшее искушение в мире, место, где можно получить серьезное воспитание и образование", "Рим действовал на каждого по-своему, вдохновляя и завораживая", "Рим до 1870 года пленял необоримо". "Совет нашему обществу на основе этой идеи": не бояться идти вперед, искать места, где можно получить серьезное образование и воспитание, не ограничиваться традиционными путями.