Козак просит девицу напоить коня из криницы, а скромная девица отвечает, что она еще не принадлежит ему, чтоб поить его коня. Козаченьку мий, ще я не твоя, Щоб я тоби наповала коника з видра. В другой песне козак, встречаясь с девицею у криницы, заметил, что она боса; хочет купить ей черевички, а девица говорит, что у ней есть отец и мать — они ей купят.
Ой, у поли верба — холодна вода, Там дивчина чорнявая водицю брала. Дивка од води, козак до води: «Постий, дивко чорнявая, дай коню води! Не могу я встать, трава, роса». Дивка боса, ниженьки болять. «Коли моя дивка будеть, черевички куплю». — «Не купуй ти мини, купи сам соби, Есть у мене отець-мати, куплять и вони». Девица близ криницы приглашает козака в дом своих родителей. Ой, у поли криниченька на чотири зводи, Там козаки наповали вороний кони. Там дивчина воду брала, руту пидливала, Молодого козаченька у гости прохала: «Есть у мене отець-мати — будуть шановати; Медом вином козаченька будуть частовати». У криницы стоит девица, ожидая своего милого. Ой, у поли криниченька — видно дно; Чомусь мого миленького не видно? Ой, стояла при криници цилий день, Не видала миленького вже тиждень. Когда же придется ей слишком застояться со своим милым у криницы, милый научает ее, как отолгаться перед матерью, когда ее станет расспрашивать, где она так долго была: «Налетели серые гуси, возмутили воду в кринице, а я молода постояла, пока вода стала светлою». Налетили сири гуси, У криници воду зколотили, А я молода постояла, Пока водиця свитла стала. Песня хочет выразить, что за молодца хотят выйти замуж вдова и девица, а мать молодца желает, чтобы сын ее женился на девице, а никак не на вдове; это выражается в таких образах: и вдова и девица ходят к источнику близ дома молодца, и молодец говорит вдове, чтоб она не ходила, потому что мать его не любит этого, не сделает сруба для криницы, не оплетет ее барвинком, не обметет васильком (символизм этих растений см. ниже в отделе о растениях); но девице он говорит совсем противоположное. Ой, на гори новий дим, Там рублена криниця И холодна водиця; Та внадилась удова ходити, Молодого Петруся любити. Обизветься Петрусь молоденький: «Не ходи, вдово, по воду; Моя матинка сёго не любить, И криниченьки не зрубить, И барвиночком не оплете, И василечком не обмете». Ой, на гори новый дим, Там рублена криниця, И холодна водиця, Та внадилась дивчина ходити, Молодого Петруся любити. Обизветься молодий Петрусь: «Ой, ходи дивчино, по воду, Моя матинка сее любить, И криниченьку зрубить, И барвиночком оплете, И василечком обмете». Полный воды колодец — символ отдачи девицы в замужество. Мать, почерпая из колодца воду, сожалеет о предстоящей разлуке с дочерью: Ой, у городи стояв колодязь, Стояв колодязь, повен воды. Ой, вийде мати теи води брати, Та з новенькими ведерками, И тих повненьких не набрала, Та слизоньками доливала: «Ой, годувала дочку не год не два. Та згодувавши — людям слуга, Батеньку й матинци на вик туга». (О печальном образе замерзшей криницы см. выше о снеге.) Криница между дорогами — символ сиротства и беспомощности. Подобно тому, как из криницы, находящейся близ дорог, кто хочет, тот и пьет воду, так над сиротой всякий, кто захочет, тот и ругается. Ой, так миии добре промиж ворогами, Як той криниченьци промиж дорогами; Хто ииде, хто йде — водици напьеться, З мене молодой хто схоче смиеться. Колодец в песнях — место сокрытия девичьих преступлений. Есть общераспространенная песня о ковалевой дочери Катерине, утопившей своего ребенка в колодце (см. выше о ветре). Река часто называется Дунаем в смысле нарицательного имени большой реки и вообще носит эпитеты тихой или быстрой. Маленькая река — ричка — почти всегда «быстрая». То мифологическое представление об образовании из слез св. Николая воды, которое, по одним вариантам, относится к озеру, по другим к кринице, применяется также и к реке; здесь роняет слезу не св. Николай и не св. Петр-ангел. По этой реке плывет корабль, на котором сидит молодец, читающий книгу и пишущий письма. «Кто научил тебя читать книгу и писать письма?» — такой вопрос ему задается. Он отвечает: «Меня научила мать родная, купая меня в кудрявом пиве (по другому варианту — в кудрявой мяте)». А в бору, в бору волохи гудуть, Волохи гудуть, церковь будують, З трома верхами, з трома викнами. В перше виконце — вдарило сонце, В друге виконце — ясний мисячок, В третье виконце — анголь линув. Анголь линув, слизоньку зронив, А з тоя слези бижить риченька, На тий риченьци пливе корабель, На тим корабли молодий козак. В книжку читае, листоньки пише. Хто тебе навчив книжку читати, Книжку читати, листи писати? Навчила мене ридная мати, В кудрявим пиви купаючи, В дорогу крамнину сповиваючи. Быть может, это какой-то мифологический изобретатель письмен, так как у языческих славян существовали, по свидетельству монаха Храбра, какие-то черты и резы, которыми они передавали свои мысли до некоторой степени; но, быть может, этот образ молодца на корабле есть не более как способ величания молодца, которому колядуют. Но этот образ, составляя сам по себе предмет особой колядки, является в другой колядке с солнцем, месяцем и происхождением реки из слезы. Пусть этот вопрос решат ученые, более и специальнее нас занимающиеся мифологиею.
В другой песне, также колядной, Дунай истекает из крови замученного Христа. Колись то було из предка вика, Коли жидова Христа мучила, Шинови шпильки за ногти гнала, З пальця-мизинця кривця капала, Де кривця капне, там Дунай стане. |
