В данной книге существует дифференциация термина «посвящение» с точки зрения различных значений. Дело в том, что для описания сложной многомерной модели мира, какой является магия, всегда не хватает слов и терминов. Поэтому одни и те же термины приобретают множество значений и становятся как бы многослойными. При этом существуют разные традиции и одно и то же слово в них может означать совершенно разные вещи.

Цель этой книги в том, чтобы помочь вам разобраться в самом значении термина «посвящение». Понять, что за ним может стоять и как его понимают маги.

Существуют определенные технологии, связанные с понятием «посвящение». И здесь я опишу саму физику этих технологий. Перед тем как чем-то заниматься, всегда важно представлять себе физику того процесса, с которым ты собираешься иметь дело. За каждым словом стоит какая-то конкретная физическая структура.

Я также хочу напомнить, что для того, чтобы заниматься технологией «посвящения», важно иметь наставника. Самостоятельно в этом вопросе продвинуться невозможно. Поэтому я намеренно в данной книге не уходил в какие-то практические детали и не ставил перед собой задачу написать какие-то инструкции к действиям. Моя цель была в том, чтобы показать вам то, что скрывается за этим словом, которое так привлекает к себе внимание ищущих путь. Дать представление о том, в каком направлении нужно двигаться и вдохновить на это движение. Если после прочтения этой книги вы уловили смысл слова «посвящение» и обрели желание действовать, искать, разбираться, то моя задача выполнена в полной мере.

В магии принят принцип обучения, который можно описать как «настрой радиоприемник на нужную волну и не трогай». Я говорю о том, что человека, который ищет знание и путь развития, нужно как бы настроить на определенный источник и предоставить ему возможность его наблюдать. Дальше он начнет двигаться к источнику сам. Задача учителя не пройти путь за ученика, а показать путь, дать настройку. Иногда людям мешают какие-то сомнения и учитель убирает их, и тогда человек видит источник и взаимодействует с ним. Иногда ищущий смотрит в другую сторону и его нужно развернуть. Когда человек настроен на определенный источник энергии и информации, на базе которого может расти сознание, то можно сказать, что он получил «посвящение». Дальше ему нужно начать получать опыт, здесь больше не о чем говорить. И это одно из множества значений этого слова.

Итак, в этой книжке мы поговорим с вами о том, что такое «посвящение». Чем оно является и что им не является, с точки зрения магов. Я попробую изложить теорию и модель, связанные с темой посвящения. А затем поделюсь своим опытом там, где он у меня есть.

Изложение модели в магии является некой принятой нормой, перед тем как людям дают технологию, практику. Суть в том, что изначально вы изучаете правила дорожного движения и то, какая педаль за что отвечает, а только потом пробуете сформировать навык. Попытка двигаться в обратном порядке зачастую приводит к серьезным последствиям в виде разных психических травм. Надо помнить о том, что магия – это не забава для тех, кому нечем заняться в жизни, а древнее искусство, направленное на ускоренную эволюцию сознания. При ускорении движения сознания важно быть готовым к тому, что вас может ожидать на следующем уровне.

Подготовка является принятой нормой перед тем, как забросить человека в какие-то условия. Например, если мы хотим отправить человека на войну, то как мы его можем к этому подготовить? Мы проговариваем с ним какие-то ситуации, которые там будут происходить, те, кто там был, делятся опытом, передают настройки на некие состояния. У человека формируется представление о том, что его ожидает, и ему дается описание возможного поведения в ситуациях. И когда он оказывается в той реальности, шанс, что он выживет, больше. Это связано с тем, что если он не потеряет фиксацию, то он не впадет в панику. И тогда он не совершит ошибку, которая его убьет.

В магии говорится о том, что нет ничего более опасного, чем страх. Именно страх вас может прибить, и ничто больше. Страх снимает фиксацию вашей позиции. А когда вы потеряли фиксацию, вы потеряли контроль состояния. И именно это опасно в магии.

Представьте, что вам нужно пройти по дощечке шириной тридцать сантиметров. Если она лежит на полу, то вы без проблем это сделаете. Но если эту дощечку положить между двумя десятиэтажными домами, то с высокой вероятностью вы упадете. И дело не в ветре, даже если исключить ветер и провести эксперимент под куполом, то шанс свалиться очень высокий, хотя дощечка та же. Это связано с потерей уверенности в себе. Вы теряете некое состояние, при котором можете пройти по дощечке.

В магии ценность представляют именно состояния, а не модели. Но теория, которая выдается, является базой для создания фиксации. Мы изначально учим людей, даем им теорию. В вузах мы тратим большую часть времени именно на передачу модели. Хотя реально в людях нас интересуют навыки и поведение. Мы учим человека 9 лет быть хирургом, но нас интересует не то, что он знает, а что он может. Но чтобы нам зафиксировать человека в определенной позиции, нужно ввести в него информацию.

Отсюда возникает необходимость создать фиксацию на определенном этапе. Когда человек занимается магией, то он движется от того, где он есть, туда, где его еще нет, в какое-то новое состояние. Мы как бы переводим человека из одного состояния сознания в другое. Для того, чтобы человека перевести в следующее состояние сознания, поставить его на ступень выше, нам нужно, чтобы он там начал взаимодействовать с миром. Но он может это сделать, если мы дадим ему там какую-то опору. И ритуал посвящения является созданием такой опоры.

Представьте себе, что человек идет по ступенькам вверх и каждая следующая ступенька становится менее плотной. Человек движется от материального мира в мир духовный. А духовный мир – он более быстрый, мы говорим о том, что он более высокочастотный. Частота – это скорость. И, дойдя до определенного места, человек должен встать как бы на некую нематериальную ступеньку. Эта ступенька находится за пределами физического мира – это уровень 4.1, который соответствует анахата-чакре в классификации школы Атлантида. И на него физическим телом не встать.

А человек привык взаимодействовать за тысячи лет своей эволюции с миром через тело. Это некая привычка, способ жить. Но вот эта облачная ступенька находится за пределами материального мира. Там идет другой мир и через физическое тело с ним уже не получится взаимодействовать. Человек его как-то чувствует, когда подошел к этому уровню, но зафиксироваться не может. У него нет точки опоры. И нам нужно эту опору ему создать, поставить его на эту невидимую ступеньку. Но встать на нее он должен сознанием, что для человека малопонятно, где это сознание находится и откуда там ноги растут.

Действие, направленное на то, чтобы зафиксировать человека в состоянии «я не тело, я – это сознание», направленное на создание точки опоры, и называется посвящением.

Надо сказать, что под посвящением понимается множество различных действий. При этом на Западе и на Востоке в это слово вкладывают разные значения. Я попробую изложить все модели, связанные с темой посвящения. И начну с той, которую только что обозначил.

Итак, представьте себе ряд ступенек, которые последовательно теряют плотность за счет увеличения скорости молекул. Скажем, самая первая ступенька – это кусок льда. Самая последняя – это пар, а посередине – это жидкость. Изначально мы идем по твердым ступенькам с помощью физического тела. В какой-то момент через тело на ступеньку не встать, мы проваливаемся, перед нами ступенька из жидкости. На нее можно встать другим телом – ментальным.