– Тогда встреча будет только одна. Сомневаюсь, что октябрь окажется к нам настолько же благосклонен, как и сентябрь.

– Ничего страшного. Мы пока никуда не торопимся. А теперь надо перейти к практике. И начнём мы с упражнений по медитации. Это позволит тебе стабилизировать свой внутренний потенциал и научит видеть линии поля и необходимые структуры.

Я не ослышалась? Медитация? Да они что, все сговорились? И в книгах по эзотерике, и в фэнтези (да, да я немного увлеклась данным жанром литературы!) все только и говорят о необходимости медитировать. А теперь ещё и Эдуард пристал с этой глупостью. Но парень был непреклонен.

– Хорошо. – Сдалась я. – Как хоть выглядят ваши эти линии?

– Здесь всё сугубо индивидуально. Кто-то видит их в форме лент, кто-то как цветные облака, а кто-то как чётко структурированные сгустки энергии.

Тут то и посетила меня догадка, что это за свечение я стала видеть. Задумалась, стоит ли говорить об этом Эдику? Обмозговав проблему, решила, что не стоит. А то решать, что мне больше не понадобятся вот такие встречи. Эгоистично? Ну и ладно. Могу же я хоть раз побыть эгоистичной малолеткой?

Села поудобнее, по примеру невольного наставника, закрыла глаза и сделала вид, что приступила к медитации. Тем временем парень начал объяснять что- то про дыхание, про очищение мыслей и прочую лабуду. А я тем временем получила возможность понаблюдать за ним из-под прикрытых век. Невольно перейдя на «особое» зрение, убедилась в наличие проекции. Вот только сейчас она стала какой-то нечёткой. Размытой. Как будто наложили две картинки на прозрачной основе. И их интенсивность свечения была разная.

Я настолько увлеклась рассматриванием представившейся картинки, что не заметила, как открыла глаза. Голос Эдуарда давно уже смолк, а я всё продолжала искать разгадку странного двойного свечения.

– Ну, и что мы видим? – Устало поинтересовался парень

– А почему у тебя два контура? – Спросила я и смутилась под удивлённым взглядом.

– И давно ты видишь?

– Что? – Глупо переспросила, невинно хлопая глазками.

– Поля, говорю, давно видишь?

– Ну, мне трудно так просто ответить на этот вопрос. Здесь всё сложно. Но если брать только последний временной отрезок, то недавно. Где-то месяца два-три. А что?

– А сразу сказать было нельзя?

– Во-первых – ты не спрашивал. А во-вторых, ты бы тогда не пришёл. – Тихо закончила я и опустила глаза.

– Пришёл бы. – И опять тяжёлый вздох. – Поля мало видеть. С ними надо учиться работать. Но сегодня мы уже не успеваем. Поэтому только несколько вопросов. – Я удручёно кивнула. – Какого цвета структуры ты видишь?

– Белого, серого. Разные оттенки серого.

– Плохо. Структуры должны быть цветными. Это связано с их привязкой. Например у растений – зелёная или золотистая. У живого существа – в соответствии с эмоциями: красная, белая, золотисто-зелёная и так далее. Серая структура может быть у некоторых предметов, которые не несут в себе информации. Поэтому задание до следующей встречи: поработай над чёткостью видения. И…

– В этом поможет медитация. – Закончила я надоевшую фразу.

– Точно. Вопросы есть?

– Всё тот же. Почему она двойная?

– Это в двух словах не объяснишь. Давай оставим этот вопрос на будущее. Хорошо?

Я была вынуждена согласиться. А так, как других вопросов у меня пока не возникло, то мы распрощались. Голограмма Эдуарда мигнула, и я опять осталась одна над обрывом. Послушав ещё немного шум воды и ночного леса, стала собираться домой.

И куда мир катиться? Поверте, этот вопрос задают себе не только пожилые люди. После очередной лекции-сна и я тоже озадачилась этим вопросом. Не смотря на некоторую подкованность, я всё больше и больше тонула в той информации, что вываливалась на меня раз в пару недель. Так дальше продолжаться не может, поняла я и решила попробовать систематизировать все полученные знания.

Просидев почти все зимние каникулы за попыткой составить хоть какой-то вразумительный «конспект», поняла, что часть информации или плохо запомнилась или была расплывчата. После долгих мучений составила ряд вопросов для следующей встречи.

– Эдуард, я решила, что пора навести порядок в ваших лекциях. – Ошарашила я парня при очередном сеансе. – Я тут попыталась хоть немного систематизировать всю информацию. Таким образом, у меня получилось несколько блоков. Проанализировав, я пришла к выводу, что ряд вопросов можно не обсуждать, а передать каким-то другим образом. – Эд озадачено смотрел на меня, а я продолжила. – Как я поняла, вы маго-техническая цивилизация? И имеете достаточно высокий уровень развития? Так, что, у вас нет каких либо обучающих программ?

– Есть.– Понимание мелькнуло в глазах парня.

– Можно, ли попытаться их использовать?

– Да. Возможно создание импульс-пакета. Данные в закодированном, или сильно сжатом состоянии передаются на подкорку реципиента. Желательно это делать в состоянии сна. Как только пакет закрепляется, начинается его распаковка.

– Тогда, почему не пользуемся?

– Это сделать трудно на неподготовленном мозгу. Там сложности…

Опять эти сложности и трудности! Ну почему нельзя по простому? Так, мол, и так, переборщим, и твой мозг взорвётся. Я всё сразу пойму. А то сложности у них, трудности… Вредины!

– Хорошо. Но ведь можно начать с простого. Например, с программы для детей. По истории. Я там многого не поняла. Вот и начнём. А? – Умоляюще протянула я.

– Я проверю, есть ли у нас походящие. Думаю, что это даже лучше, чем мы будем на это тратить время.

– Отлично! – Согласие моего невольного наставник вдохновило на новые вопросы. – А теперь перейдём к следующему моменту. Ты мне много чего рассказал о манипулировании. А вот с практикой у нас проблемы. Я помню, – поспешила я остановить Эдика. – Медитация – это наше всё. Но на этом далеко не уедешь. Надо практику.

– И как ты себе это представляешь?

– Здесь несколько вариантов. Всё зависит от способа манипуляции потоками. Я тут немного просветилась, почитала кое, какую литературу. И…

– Ты же сказала, что у вас нет магии. – Хитро прищурился парень.

– Магии нет, а книги есть. У нас есть такое направление в литературе – фантастика. Вот там я и почерпнула свои идеи.

– Надо подробнее ознакомиться с местной литературой. – Задумчиво протянул Эдуард. – Это будет интересно.

– Ты отвлекаешься. – Пожурила я. – В общем, как я понимаю, манипулировать потоками можно разными путями. Вербальным, при помощи специальных знаков и схем и на прямую. Как у вас это делается?

– Не понял. Нет, часть понял. Вербально – это с помощью…

– Слова, фразы или целого заклинания. Произносишь фразу-ключ, и она активируется. Знаки и прочие символы вписываются в специальные схемы, напитываются энергией и активируются. А напрямую… – Я немного замялась, припоминая, что усвоила по этому вопросу. – Как я поняла, там работают непосредственно с самими потоками. Как-то их хитро заплетая, или подхватывая, или воздействуя иным способом.

– Сложно. Я пока не могу ответь тебе на этот вопрос, Маша. Мне не хватает информации.

– Ну, а как у вас учат?

– Есть два уровня воздействия. Один – манипулирование полями живого существа. Здесь мы можем потренироваться, так, как ты уже умеешь их видеть. А вот работа со структурой неживой природы строиться не только на умении видеть информационное поле, но и структуру вещества.

– Атомную, что ли?

–?

– Ну, мы по химии проходим строение молекул и атомов разных веществ. Я прекрасно знаю, что такие структуры можно разглядеть в мощный микроскоп.

– М, да. Приспособились… Но по существу – правильно. Только видеть их мы умеем без механических приборов. Сами. И учимся с ними работать.

– Класс! Так ты можешь из булыжника сделать золото?

– Если надо – смогу. Но ведь это не самое главное. Таким путём можно создавать много интересных и полезных материалов. И для этого не надо портить окружающую среду. И есть куда девать ненужное, или уже использованное.