- Присматриваешь за ним? – спросила мама.

- До когда там? Если только после уроков. Учимся же в разных зданиях.

- А на улицу выходишь во время большого перерыва?

- С подругами иногда. Больше отдыхаем снаружи, чем играем.

- Точно проблем нет?

- Да.

- Надеюсь, я смогу когда-нибудь перестать так сильно за вас обоих переживать.

Прибыв к школе, убедились, что середняки не готовились к приезду проверяющего. Все они одеты привычно по-простому. Богатые немного лучше, чем раньше. Множество девочек выглядят также старомодно, как я. Но никто не смог бы меня затмить, ведь у всех волосы тёмные, а не светлые. Мой образ вышел самым ярким, несмотря на отсутствие прям очень дорогих элементов. Недорогие заколки с цветами отлично вписались в причёску. Гордо ступая по дорожке, вела за руку братика до его здания, а затем пошла с подругами к своему. Чулки вроде не запачкала нигде по дороге. Несколько мальчиков с соседнего участка совершенно точно смотрели на меня. Даже на расстоянии от них смогла услышать своё имя из их уст. Лишь раз повернулась в их сторону, мило улыбнувшись, когда послышались редкие да слабые комплименты.

Только всё не могла привыкнуть к прозвищам, которыми меня называют между собой ученики. Обычно зовут попросту «Светлая», а одноклассницы используют слово «Яркая», что больше подходит. Меня трудно не заметить, маячу издалека. И всё же чаще девочки зовут по имени. Разболтала только зря, что оно из белого альянса. Внешность уникальная, тело крепкое и имя редкое. Не хотела ведь выделяться, да постоянно всё портила. Но внимание со стороны мальчиков даже приятным оказалось. Далеко не все его проявляют. А мне достаточно и небольшого количества. Что-то в этом есть, когда твою внешность оценивают по достоинству, делают комплименты. И прозвище «Светлая» не обидное, совсем наоборот.

Проверяющий человек зашёл к нам в кабинет сразу же после первого урока. Обходил во время него здания с территорией. А начать осмотр учеников захотел с девочек, продвигаясь от младших к старшим. Вошёл без предварительного стука прямо во время учебного занятия. Такой знатный мужчина в дорогом костюме. С лёгкой сединой на голове и модной в последнее время бородкой. Прожил немало лет, судя по виду и походке. Но далеко не старик. Мы встали сразу же, как только показался в дверном проёме, и поприветствовали. Госпожа Астия сразу пригласила его присесть за её стол и понаблюдать за уроком. Сама встала рядом.

- Мы, - начала она, - сегодня как раз проходим историю возникновения первых школ в северном регионе и Магернии в частности. Касались темы помощи властей учебным заведениям.

- Продолжайте, - неторопливо произнёс гость, - Я тут ненадолго.

Наверняка у человека большой опыт сложился за годы. И он сразу же понял, что учительница наша заранее ко всему подготовилась, даже прервала урок писания, на котором мы проходили стили первых художественных произведений и разбирали их самостоятельно, подмечая особенности. Листы исписаны всем этим. Однако Астия всё же начала рассказывать совершенно другую тему. Гость следил за процессом, в особенности за нами. Чуть позже стал ходить по кабинету, оценивая его состояние и внешний вид учениц. На мне, разумеется, взгляд держал дольше всего. Иначе и быть не могло. Но ни слова не сказал про мою внешность. Учительница заметила такое внимание в мою сторону и решила вдруг меня спросить по теме, которую мы не проходили никогда ранее.

- Сария, встань, пожалуйста, - обычно мы отвечаем сидя, если это просто короткий ответ на вопрос.

- Как фамилия её? – спросил гость тихо.

- Релтиг, господин, - ответила я, опередив госпожу.

- Знакомая фамилия… - он провёл пальцем по списку учениц, видимо, высматривая отметки, - Продолжайте.

- Сария, - начала Астия, - каким образом в древнее время проводились учебные занятия?

Так и хотелось сказать «мы это ещё не проходили», но она ведь явно хотела похвалиться наличием умной ученицы. Ожидала только хороший и правильный рассказ. Пришлось покопаться в своей памяти, вспоминая хоть что-то подходящее. Вроде бы, читала мельком в доме бабушки Сефины о таком. Дополнительно имелись старые представления о том, как учёба могла проходить в древности. Знания из прошлого мира могли бы выручить. На это я надеялась

- В древнее время, когда ещё не существовало письменности, все уроки представляли собой лишь устную передачу знаний. А к моменту появления письменности, знания стало легче передавать, сохранять и запоминать. Появлялись первые записи. Детей стало проще учить по ним. Учебные занятия тогда проходили в библиотеках, где непосредственно хранились письменные записи, - выдала я без запинки.

- Она молодец, - сказал проверяющий.

Судя по реакции его и госпожи, я ответила правильно. Господин остался доволен моим ответом. Астия тоже, наверно.

- Можешь садиться, - сказала она.

Несколько минут гость посидел у нас, потом пошёл к следующему классу с тринадцатилетними ученицами. Оставшееся время нам позволили отдыхать. В грязь лицом не ударили, показали себя очень хорошо и достойно. Особенно я. Отдых был необходим всем, в том числе учительнице, нервничающей больше всего.

После перерыва учебные занятия продолжились по плану. И больше никаких резких изменений. Только раз в наш кабинет во время урока зашёл руководитель школы и похвалил всех за то, что отлично себя показали перед важным гостем. В отчёте мы были отмечены как очень добротные ученицы. Человеку всё понравилось, и он остался доволен. Про меня в документе ничего не записали, да и не должны. Но явно похвалу отчасти приписали благодаря тому, как я отвечала на неожиданный вопрос. Все девочки выглядели и вели себя очень достойно. Лишь мне удалось выделиться. Даже несколько приятно стало, что из всех способных учениц Астия выбрала именно меня. Плюс ещё один повод похвалиться родителям.

У Фальдо для того меньше причин, да и ничего особо сложного ещё не проходит, чтобы прям гордиться. Учится хорошо, как и полагается. Со всеми предметами справляется очень легко. Самый первый учебный год, только начинаются самые основы. Неудивительно, что братик несколько опережает своих одноклассников. Со мной иногда занимался, готовясь к школе. Вот это и пошло ему на пользу. Но его достижения недостаточно весомы для хвастовства. И всё равно, я приучила Фальдо делиться с нашими родителями всем, что происходило в школе. Конечно, сначала как заведённый рассказывает всё мне, а потом маме с папой. Всегда приятно видеть его счастливым и довольным, особенно после того, как что-то сдаёт на хорошую оценку. Светится от счастья. Сразу при встрече выкладывает, если есть о чём рассказать. А я тоже радуюсь вместе с ним. И родители довольны своим сыном. Он, в самом деле, большой молодец. Лучше меня, ведь не имеет такого же преимущества в виде взрослого ума, но старается ничуть не меньше. Только читать не любит.

С финансами в последнее время тоже всё наладилось. Появился хоть какой-то новый заработок взамен утраченной плантации. Отец говорил, что без моих подсказок по напиткам ничего бы не вышло. Но я-то знаю: мои заслуги тут совсем ничтожны.

Он сам испробовал множество рецептов. Много растений изучил. Уже начал продавать их часть на рынке, наняв человека из племени для торговли. Выбрал самые нормальные напитки. И люди не оценили ничего из них. Мода на оздоровительные настойки ещё не прошла, до сих пор на пике находится, приносит немалую прибыль, если хорошенько постараться продавать доверчивым клиентам. Можно изредка встретить по-настоящему нечто полезное для здоровья, а не пустышки какие-нибудь, кои составляют основную часть. У отца продукция продавалась под брендом таинственных напитков по утерянным рецептам. Лечение не гарантировал по моей просьбе. Сразу всем говорил, что разные напитки содержат различные полезные вещества, и они не могут ни от чего вылечить. Их можно принимать вместе с лекарствами для улучшения эффекта. А люди-то хотели чудодейственного эликсира. Всё шли и шли к тем, кто им такое обещал.