Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Работала в Областной библиотеке имени Н. К. Крупской, в Оренбургском педагогическом университете.

С 2016 года работает библиотекарем в школе № 78 города Оренбурга.

Свою профессию любит. Хотя в наше время библиотеки не пользуются спросом, Наталья старается способствовать тому, чтобы у детей возник интерес к чтению, к книге, использует в работе различные методы, такие как презентации, громкие чтения, конкурсы и другие.

В свободное время любит читать книги, посещать театры и культурные мероприятия.

Сочиняет совершенно спонтанно. Первое стихотворение, про берёзу, написала в 3-м классе. Позже, в старших классах, родилось довольно большое поэтическое произведение про В. И. Ленина, затем про любовь.

Когда родился сын, каждый день придумывала ему сказки, стихи. К сожалению, не догадалась записывать. В последнее время сочиняет песенки, стихи. Рифмы приходят сами, но не каждый день.

Три года назад подавала документы на литературную премию П. И. Рычкова в родном городе. Отмечена грамотой и ценным подарком.

Печаталась в областной газете «Оренбургская сударыня».

Гусыня и змея

В одной деревне стоял маленький домик. Там жила семья: мама, папа и дочка. Дочку звали Настенька. Большое было хозяйство в этом дворе: три свиньи, две коровы, утки, барашки, куры, гуси. Настя каждый день вместе с родителями ухаживала за животными. Она охотно кормила их, убирала и чистила за всеми, но больше всего любила гусыню Клашу. Вот с ней-то и произошла эта история.

Солнечным летним днём Клаша гуляла во дворе. Она, как всегда, щипала свежую травку, выбирала червячков повкуснее, копалась в песке… Закусив, гусыня захотела попить. Она проковыляла на красных лапках в дальний угол двора. Сюда, в колоду, Настя утром налила свежей воды. С удовольствием, наклонив голову, гусыня потянулась к воде.

Но что это? Какая-то чёрная лента обвилась вокруг её левой лапки. Клаша с испугом отскочила, стала трясти лапкой, пытаясь скинуть с себя непонятное. Но не получалось. Клаша заметила, что лента крепче и крепче затягивается. И вдруг чёрная лента сползла с лапки и скрылась в кустах, а гусыня громко закричала. Заслышав её, сначала загоготали остальные гуси, а потом начали беспокоиться и другие обитатели двора.

Клаша гоготала громче и громче, потом вдруг упала. Тут уж двор наполнился шумом и гамом: блеяли, мычали, кукарекали, пищали. Во двор выбежала Настенька.

– Что случилось? – закричала она.

Девочка стала беспокойно осматриваться и увидела лежащую любимицу.

– Клаша! Клаша! Что с тобой? Что случилось? – причитала девочка.

На шум прибежали родители. Папа поднял лежавшую Клашу и понёс в дом. Птицу положили на стол и начали осматривать.

– Что с ней? Что? – повторяла, заливаясь слезами, Настя.

Отец внимательно обследовал гусыню, пощупал. Когда увидел левую лапку, помрачнел. Лапка почернела, распухла, а сама птица еле дышала. Отец отозвал дочь в сторону и медленно произнёс:

– Это гадюка. Она укусила Клашу, и, похоже, яд успел попасть в кровь. К сожалению, гуси почти не выживают после укуса змей. Мне очень жаль!

Девочка заплакала:

– Папочка! Давай отвезём её к ветеринару! Я верю, он поможет спасти её!

Дочка так умоляюще смотрела на родителя, что тот махнул рукой и пошёл заводить машину. Мама вынесла из дома корзинку и бережно положила еле живую Клашу. Настя бросилась к машине, села в неё, и они уехали.

Приехали к ветеринарному врачу быстро, так как было недалеко. Папа вышел из машины, попросил Настю подождать и вошёл в больницу. Вскоре вышел старенький, седой доктор, взял у девочки из рук корзину.

– А ты посиди здесь! – тихо, но твёрдо сказал он.

Девочка продолжала плакать. Врач помедлил, погладил Настю по голове.

– Успокойся! Постараюсь помочь твоей красавице! Сделаю всё, что смогу, не плачь!

И ушёл. Потянулось время. Как же это было долго и страшно! Наконец доктор вышел. Он улыбался. Настя подбежала к нему:

– Ну что? Вы спасли её?

Усталый врач поднял руку.

– Послушай меня внимательно. Птичка твоя жива. Но ей очень тяжело. Яд змеи я откачал шприцем, обработал ранку. Но, похоже, некоторое количество яда успело всосаться в кровь. Теперь всё будет зависеть от тебя.

– Что я должна сделать? – выкрикнула девочка.

Ветеринарный врач помолчал и затем сказал:

– Всё просто. Ты должна обрабатывать ранку. Делать это придётся несколько раз в день. Как только увидишь, что повязка на ранке почернела, снимай её, промывай рану раствором, который я тебе сейчас дам. Гусыню нельзя пускать к другим птицам, пока не выздоровеет, так как рана может загрязниться. Ну и кормить необходимо почаще, не забывать поить. Сумеешь ли ты?

– Да! Да! – Девочка закивала головой.

Врач внимательно посмотрел на неё, улыбнулся, погладил по растрёпанной головке. Затем кивнул отцу и поднялся по ступенькам в больницу. Его ждали другие четвероногие и пернатые пациенты.

А папа с дочкой поехали домой. Настя бережно держала в руках корзинку с Клашей. Когда подъехали к дому, Настя вышла и, оглянувшись, спросила:

– А где она будет жить?

Папа минуту подумал и сказал:

– Устраивай её у себя в комнате. Так будет удобнее тебе. Ведь, может быть, придётся вставать и ночью.

Девочка ушла.

С этого дня забот у Насти прибавилось. Сначала было несложно. Гусыня лежала неподвижно, и рану обработать было просто. Постепенно птица начала пытаться вылезти из корзины. В один из дней Настя зашла в комнату после обеда и увидела, что корзинка пуста. Она кинулась искать, заглянула под стол и увидела Клашу, медленно ковыляющую к порогу. Настя закричала:

– Мама! Папа! Идите сюда!

Когда родители пришли, дочь светилась от счастья. Не нужно было спрашивать причину. Все её видели. Это была Клаша.

Папа серьёзно сказал:

– Ну, дочь, ты большая молодец! Поздравляю! Вылечила!

Мама обняла её и крепко прижала к себе. Настя смеялась.

Гусыню поймали, папа снял повязку и осмотрел лапку. Но и так все видели, что лапка чистая и красивая. Папа обратился к дочери:

– Ещё дня три – и выпускай её к родственникам, они уже соскучились друг по другу.

Настя кивнула. Хоть она и привыкла к Клаше, но понимала, что птицам надо жить вместе с другими птицами и животными.

Когда прошло три дня, девочка взяла на руки Клашу. Гусыня уже привыкла и спокойно шла к ней.

Со слезами на глазах Настя сказала:

– Вот ты и здорова. Теперь ты можешь идти к своим. Только будь осторожна! Смотри по сторонам всегда, когда что-то делаешь!

Гусыня словно поняла. Радостно загоготав, птица подошла к хозяйке. Ткнулась клювом в колени, постояла и побежала во двор. Там её окружили звери и птицы. Клаша принялась объяснять им что-то на своём языке. Внезапно Клаша замолчала и посеменила обратно к дому. Настя стояла на крыльце.

Девочка присела и раскинула руки. Гусыня подошла и тоже раскинула крылья. Настя осторожно прижала её к себе. Клаша положила голову ей на плечо и тихонько стала кивать головой, воркуя по-своему. Так и застали их родители.

Папа с мамой тихонько подошли и встали чуть поодаль. Постояли. Когда прошло время, папа чуть тронул за плечо дочь.

– Пошли. Она должна привыкать жить в своей среде. Ты и так будешь продолжать ухаживать за всеми и увидишь её ещё не раз. А теперь пойдём. Пора.

Дочка кивнула. Осторожно отстранив от себя Клашу, она поцеловала её и подтолкнула к сараю. Гусыня, казалось, этого и ждала. Она подняла голову, коротко гоготнула и поковыляла в сарай. А дочь вместе с родителями медленно пошли в сторону дома.

Поднявшись на крыльцо, Настя оглянулась. Двор был пуст. Девочка зашла в дом и пошла в свою комнату.

Мама окликнула:

– Настя! Пошли ужинать!

Дочь ответила:

– Не хочу! Я буду спать!

Мать заволновалась было, но отец успокоил её. Он устало сказал:

– Не переживай. У неё был трудный день. Ей пришлось отпустить от сердца друга.

5
{"b":"850399","o":1}