Что касается сроков обучения, душа может учиться так быстро или медленно, как пожелает. На соглашение, которое заключает она по поводу времени прибытия на Землю и того, как часто хочет сюда возвращаться, может влиять ряд факторов. При этом, поскольку никакой срочности нет – потому что на самом деле нет никакого времени! – душа может пересмотреть и изменить свое соглашение о том, когда прийти, насколько остаться и какие уроки усвоить.

Для усвоения душой уроков необходимо наличие всех элементов обучения. Например, если душа хочет научиться искусству военачальника, ей нет смысла воплощаться в мирное время. Также в ее жизни должны присутствовать и все люди, с которыми нужно будет взаимодействовать.

Если душа готова столкнуться с испытаниями, принять полную ответственность за себя и усвоить уроки, она продвигается по пути познания довольно быстро, а если нет, то будет возвращаться на Землю, чтобы снова и снова переживать обучающие ситуации, пока не сделает нужные выводы.

В разных вселенных, реальностях и измерениях есть бесконечное множество парков приключений, мест обучения и обучающих центров. Если отправиться в неподходящее место, то продвинуться по пути познания будет сложно: многие пространства и опыт могут быть совершенно бесполезны для процесса обучения конкретной души. Насколько важно иметь талантливого и опытного наставника или консультанта на земном плане, настолько же необходимо иметь подобную поддержку при выборе и реализации возможностей для обучения и роста.

Душа находится в постоянном бесконечном познании; уроки, которые она решает усвоить, определяют направление пути. Каждая жизнь вносит свой вклад, обеспечивая нужные испытания и необходимый опыт. Когда уроки, предопределенные для данного этапа, полностью усваиваются, душа переходит на новый этап. Этот непрерывный циклический процесс называется эволюцией души.

В каждом цикле познания есть свои главные и второстепенные темы. Достигнув мастерства в одной теме, мы переходим к другим, более сложным. Получив мудрость и знания, на которые согласилась в контракте душа, мы завершаем усвоение одного урока и начинаем следующий.

Приобретая опыт в каждой жизни, она увеличивает количество талантов, способностей, навыков и знаний. Каждая жизнь, проведенная в обучении, приближает нас к мастерству. Например, если душа хочет освоить математику, она сначала познает простые действия – сложение и вычитание, затем переходит к умножению и делению. Далее она может изучать алгебру, потом геометрию, затем математический анализ, повышая уровни сложности и таким образом приближаясь к идеалу в выбранной сфере.

Прежде чем прийти на Землю, находясь еще в царстве духов, душа выбирает один (или больше, если это приемлемо) главный и один второстепенный жизненный урок, на усвоении которого планирует сосредоточиться. Есть множество уроков, тем и подтем, которые она может выбрать для разработки на Земле. Ниже приведены лишь некоторые из них.

Коммуникация

Все мы знаем людей, которым трудно выразить себя словами, в то время как всемирно известные писатели и поэты, например Руми и Халиль Джибран, способны тронуть сердца и души миллионов людей. Руми и Халиль Джибран были воплощенными мастерами. Душа, проживающая жизнь мастера коммуникации, уже заранее развила прекрасные навыки самовыражения.

Если главной темой жизни является коммуникация, то человек усваивает уроки, связанные с вербальным и невербальным общением, на всех уровнях: ментальном, физическом, эмоциональном и духовом. Эта тема обеспечивает обучающий опыт в области речи, письма, жестов для выражения мыслей, ощущений и эмоций. Кроме того, эта тема включает аспекты внутреннего диалога. Коммуникация может означать чуткость к своим и чужим потребностям, тягу к самовыражению, переживание и проявление сострадания к себе и другим, чувствительность к интуиции, энергии и сновидениям, склонность к общению с растениями, животными, насекомыми и другими сущностями. Помимо этого, подразумевается коммуникация с наставниками, учителями, интуицией, высшим «Я» и сущностями из других измерений.

Эмоциональное развитие

Уроки по теме эмоционального развития подразумевают восприимчивость, чувствительность, переживание, цельность, уравновешенность, стабильность, тактичность, проницательность, гибкость, понимание и выражение полного спектра человеческих эмоций, не подавляя, не ограничивая и не осуждая их. Эта тема также включает развитие способности устанавливать здоровую близость.

Власть

Тема власти подразумевает понимание, принятие и использование власти должным образом. Душа может решить научиться гармонизировать личную силу со священной божественной и поддерживать баланс власти, не допуская злоупотреблений и попустительства в отношении себя и других. Кроме того, душа может учиться тому, как передавать власть, вместо того чтобы концентрировать ее в своих руках. Тема также предполагает обучение этичному волеизъявлению, самовыражению, творчеству, лидерству и принятию решений. Уроки могут быть связаны с политической или семейной властью, руководством в мирное и военное время, обретением личной силы, силы присутствия, с сотрудничеством и достижением изобилия.

Индивидуация

Когда выбирается тема индивидуации, душа выбирает учиться тому, как стать здоровой и целостной личностью, в противовес попыткам быть как все, и поддерживать принадлежность семье или группе. Эта тема включает уроки самоутверждения, самопознания, самопринятия, самосострадания и самоподдержки, а также смелости быть свободным и независимым. Кроме того, душа может учиться доверять себе и своему выбору, обретать личную силу, готовность быть на виду и уверенность в своем праве удовлетворять личные потребности и желания. Эта тема также связана с личным просветлением, творчеством и достижением личных целей, воплощением того, о чем мечтаешь. В рамках этой темы человек учится быть верным себе, развивает и оттачивает мысли и убеждения о том, что значит быть личностью.

Служение

Эта тема предполагает не требующее признания бескорыстное служение сообществу, религиозной группе, ордену, всей планете – через планетарное служение, или Вселенной – через межпространственное служение. Оно подразумевает физическую помощь либо медитации и молитвы о благоприятном исходе. Щедро отдавая свое время и таланты на благо других, человек усваивает важный урок.

В некоторых случаях люди замечают служение человека, в других же никто о них не знает – и многие считают это высшей формой служения.

Одна из главных трудностей при прохождении этой темы – сохранить чистоту мотивов и не иметь тайных ожиданий и планов. Другая трудность состоит в том, чтобы, служа другим, не жертвовать собой.

Исцеление

Тема исцеления предполагает деятельность по исцелению себя и других на ментальном, физическом, эмоциональном и духовном уровнях, в том числе исцеление растений, животных, Земли и Вселенной. Эта тема также включает оздоровление мыслей, позиций, убеждений, суждений, опыта, отношений, избавление от страданий, боли, травм из прошлых и даже будущих жизней. Исцеление может принимать форму молитвы, энергетической работы, произведения искусства, музыки, цвета, звука и многого другого.

Любовь

Темы, связанные с любовью, включают любовь к себе, к другим, романтическую любовь, физическую любовь, чувственность, сексуальность, вселенскую, безусловную любовь, прощение, сострадание, близость, любовь к красоте, к природе, к животным, к путешествиям, к творчеству, к своей стране, к истине, семейную, материнскую, отцовскую, братскую и сестринскую любовь, а также любовь к определенному занятию или призванию.