– Все свои знания, полученные в школе, вы сможете применить на практике, поэтому, чем больше вы отсюда возьмёте, тем проще вам будет в дальнейшем. И ещё раз напоминаю, что вы должны стремиться поступить в достойные ВУЗы, чтобы работать в престижных организациях.

Да-да-да! Клишированные фразы учителей. Неужели они сами не понимают, что большинство людей не работают по профессии после окончания университета? Не думаю, что из-за большого багажа знаний и выпуска из престижного университета, Марина Степановна преподаёт нам обществознание. Очень интересно об этом думать, когда сидишь на сайте hh.ru. Мне кажется, что «кассиры» или «курьеры», которые так сильно нужны, не оканчивают Оксфордских университетов, хотя сейчас они необходимы на рынке. Кстати, может всё-таки бармен или официант? График, конечно, так себе. Работать 2/2 мне бы не очень хотелось.

Листаю ленту различного рода вакансий, как вдруг натыкаюсь на вкладку «оператор call-центра». Зарплата 35000 рублей, график 5/2 с 9 утра до 4 вечера, рассмотрят людей без опыта…

– Ревина!

И тут я чувствую, что у меня резко подлетело давление и пробежали все мурашки, которые только возможно. Я резко встаю с места, хотя этого не требуется на уроках, и говорю:

– Да.

– Ну, и кем же ты себя видишь в будущем?

Сказать, что этот вопрос поставил меня в тупик – ничего не сказать. Я, правда, никогда не задумывалась, кем я хочу стать через 5 или 10 или 40 лет. Для меня никогда не было смыслом жизни сидеть дома у окна и размышлять на тему «а что будет, если я…» или «а кем же я вырасту…». Но в голову мне не приходит ничего лучше, чем:

– Я буду профессиональным спортсменом.

В принципе, а почему бы и нет? За 2 года мы смогли вывести свою женскую команду по волейболу в финал. МЕЖДУ ПРОЧИМ, который состоится сегодня в три часа дня в нашей школе.

– Это весьма хороший выбор – заниматься в будущем тем, что тебе по душе. Однако я спешу напомнить, что если у Вас, Александра, случится какая-то травма, то Вы не сможете продолжить свою карьеру. Тебе придется искать подработку, чтобы ты смогла себя обеспечивать.

На этой «супер-мысли» я медленно присаживаюсь обратно. Когда Марина Степановна переходит с этим вопросом к моему однокласснику, я понимаю, что могу расслабиться. Вообще я слабо понимаю, какая профессия могла бы быть не травмоопасной? Даже учителя не застрахованы от терроризма, наводнения и апокалипсиса. Ладно, что там по поводу вакансии? Я думаю, что отправлю своё резюме, а также напишу сопроводительное письмо, чтобы у меня было чуть больше шансов попасть на эту работу.

Динь-динь-динь! Долгожданный звонок с урока. Я очень быстро собираю то, что у меня лежало на столе – почти что ничего (ручка и телефон) – и выбегаю из класса. Мой любимый диванчик на втором этаже никем не занят. Мне кажется, что все уже привыкли к тому, что там тусуемся только мы с Алиной. А вот, кстати, и она! Сегодня она, несомненно, шикарно выглядит: нарощенные длинные ресницы, стильная укладка, не броский, но, в тоже время, роскошный макияж, черное платье чуть выше колена с черной сеткой на уровне ключиц и её любимые бежевые глянцевые туфли на небольшом каблуке. По какому же поводу она так решила нарядиться?

– Санёш, привет! У меня небольшие траблы. Меня очень бесит, что я не могу подобрать тени. Смотри, – говорит моя подруга, протягивая гламурный журнал, – в этом сезоне популярны красные тени с черной жирной стрелкой. Но ты ведь понимаешь, что мне такой вариант не подходит? Мне кажется, я буду выглядеть слишком дерзко. Но выходить из топов я не хочу. Только ты можешь мне помочь!

Алина как всегда. Она прекрасно знает, что я абсолютно не разбираюсь в косметике, а уж тем более в моде. Но, видя ее глаза на мокром месте, я понимаю, что для неё это «проблема века». Кстати, в обоих смыслах этого слова. Единственное, что я знаю из мира макияжа – это «смоки айз» и «консиллер».

– Может, тебе лучше сделать «смоки айз» с тонкой стрелкой? Мне кажется, что под твой наряд это будет самое то. А красный макияж сделаешь тогда, когда найдешь в своём гардеробе что-то красненькое.

– А интересно предлагаешь. Всё, я в туалет, делать себе супер макияж. Встретимся на следующей перемене здесь же, окей?

Я не успеваю ей сказать, что после этого урока мне нужно будет пойти пообедать и идти в зал, разминаться перед игрой, как Алина уже растворилась в толпе школьников. На самом деле, несмотря на все её заморочки, она очень хорошая. Из-за её оптимизма и бешеной энергии мне становится спокойнее на душе. Она всегда может меня поддержать, что является для меня самым главным качеством в жизни.

Ещё в начальной школе я была серой мышкой, которая не общалась со своими одноклассниками и сверстниками. Хочу заметить, что меня никто не трогал, никто не приставал и не обижал. Всем было на меня всё равно, так же, как и мне на них. Конечно, я всегда завидовала ребятам, у которых есть своя компания, потому что они делятся друг с другом своими событиями из жизни, обсуждают уроки или бытовые вопросы. Я была полностью уверена, что никогда не смогу найти себе компанию, а уж тем более лучших друзей. Однако я прекрасно помню день, когда у нас с параллельным классом был смежный урок, и Алина подсела ко мне за парту, что не удивительно, ведь место рядом со мной всегда пустовало. То, что она очень общительная, я поняла с первого дня, когда она начала со мной диалог прям во время урока. Тогда я бы и не подумала, что мы сможем с ней стать настоящими лучшими подругами. Даже не верится, что у нас с ней не было ссор все эти семь лет.

И снова этот «динь-динь-динь», который заставляет идти меня на урок английского языка. Кстати, вы тоже всегда разделяете уроки, на которые идете с удовольствием, и на которые нужно идти, потому что НАДО? Ко всем урокам в школе, ко всем преподавателям я отношусь пассивно. Меня бесит, когда кто-то заставляет меня что-то делать или что-то отвечать на уроках. Но есть уроки, на которые у меня есть примерно 1% желания пойти – это алгебра, геометрия, физика и, конечно же, физкультура. Там меня особо никто не бесит, да и сам материал этих уроков мне очень интересен. А вот, что касается английского языка, то тут меня как будто ведут в класс с оковами на руках.

– Hello everyone! Now we are going to check your homework. After that, we’ll talk about the political situation in the USA and in our country.

Хомворк! Вот на эту тему я могу побеседовать. Дело в том, что из-за классификации предметов в своей голове, я отдаю предпочтение только тем, которые мне нравятся. Спешу заметить, что, несмотря на то, что я не делаю домашнее задание по английскому, я всё равно остаюсь хорошисткой. Это происходит из-за того, что я мастерски могу выкрутиться из любой ситуации. Зачастую, я делаю домашнее задание прямо на ходу, так как для меня это не составляет большого труда. Но честно признаюсь, бывают моменты, когда я просто прошу у кого-то из одноклассников тетрадь и переписываю ответы. Странно, что ещё ни разу учителя не подловили меня на списанных ответах или на том, что я выдумываю что-то на ходу. Мне кажется, что в этом деле я хожу в звании «магистр».

– Виктория Владимировна, подскажите, пожалуйста, а объем сочинения какой должен быть?

Миронова, как всегда в своём репертуаре. Она ведь идет на золотую медаль, которая, как мне кажется, никому не пригодится… СОЧИНЕНИЕ?! Я на секунду задумалась, а мы уже пишем какое-то сочинение? Надо перестать летать в облаках. На площадке меня за это по головке не погладят.

– Ань, а чо за тема сочинения, я не расслышала? – полную дуру включила я в тот момент.

– Различия и сходства политического строения США и нашей страны.

– Страны… точно! Сенк. А то я не успела записать.

Да-да! Не успела записать в тетрадь, которую даже не открывала с начала урока. Честно, ненавижу эту политику и экономику. Я вообще не разбираюсь в этих конституциях, правах и обязанностях, во владении бизнесом, управлении страной и так далее. И откуда, интересно, я должна знать политические особенности другой страны? Однако написать на ломаном английском – это лишь 10 процентов от всего сочинения, знать бы, о чём писать!