Литмир - Электронная Библиотека

Повелительные предложения выражают побуждение к действию с целью выполнения желания, приказания, просьбы, разрешения, совета го­ворящего. В отрицательной форме повелительные предложения могут вы­ражать запрещение.

Повелительные предложения содержат глагол-сказуемое в повели­тельном наклонении. Эти предложения характеризуются отсутствием подлежащего. Приказания произносятся с понижающейся интонацией:

Come here!      - Иди сюда!

Don’t be silly!      - Не будь глупой!

Let’s go at once.      - Давайте пойдем сразу же.

Прибавление слова please в начале или конце предложения или крат­кого предложения will you? won ’t you? в конце предложения смягчают приказание, превращая его в просьбу или приглашение. Слова will you? won’t you? произносятся с повышающейся интонацией. Например:

Close the window, will you?      - Закройте, пожалуйста, окно.

Come and see me, won’t you?      - Заходите ко мне, пожалуйста.

Pass me the salt, please.      - Передайте мне соль, пожалуйста.

Для усиления просьбы или приказания перед глаголом в повели-

тельном наклонении употребляется вспомогательный глагол to do:

Do write to me!      - Пожалуйста, пишите мне!

Do be serious, George!      - Будь же серьезным, Джордж!

Предложения с глаголом в повелительном наклонении с подлежа­щим you имеют дополнительный оттенок значения (раздражение, нетерпе­ние):

You mind your own business! - А вы не вмешивайтесь не в свое дело!

В отрицательной форме подлежащее you обычно стоит после don’t:

And don’t you ` forget it!      - И смотри не забудь это!

Побуждение к действию, относящееся к 1-му или 3-му лицу, образу­ется при помощи глагола to let и основы инфинитива вспомогательного глагола (подробнее см. пункт 13.3.1.2.):

Let him learn it by heart. - Пусть он выучит это на память.

Let us stay at home.      - Давайте останемся дома.

Let’s not quarrel.      - Давайте не будем ссориться.

Побуждение к действию может быть выражено не только повели­тельными предложениями, но также и некоторыми типами вопроситель­ных и повествовательных предложений. Например:

1)      вопросительными предложениями (вежливые просьбы), произносящи­мися с понижающимся тоном:

Wouldyou please shut the •door? - Вы не закроете дверь?

Won’t you stay a little'dpnger?      - Вы не останетесь еще на чуть-чуть?

2)      повествовательными предложениями:

You mustn’t be late for school. - Ты не должен опаздывать в школу.

You should be more attentive. - Тебе следует быть более внимательным.

3)      восклицательными предложениями:

Enough of this! Silence! - Достаточно! Тишина!

12.5.      Восклицательные предложения (Exclamatory Sentences)

В восклицательных предложениях высказанная мысль сопровожда­ется выражением каких-либо эмоций (удивления, восхищения, радости, негодования и т.п.). В восклицательных предложениях часто выделяется какой-либо член предложения при помощи инверсии:

What a ` pretty hat you’ve got! - Какая у тебя хорошенькая шляпка!

How well he speaks English! - Как хорошо он говорит по-английски!

What a clever girl she is!      - Какая она умная девочка!

Восклицательные предложения могут быть и других типов (повест­вовательные, повелительные и вопросительные). Они имеют соответст- вую-щую эмфатическую интонацию и часто сопровождаются междоме­тиями:

Wvhy, it’s'him!      - Ба, да ведь это же он!

Oh, it will be very interesting! - Ax, это будет очень интересно!

Why, isn’t it funny?      - Ну разве не смешно?

Специальные вопросы часто превращаются в восклицательные

предложения путем постановки выражения on earth после вопросительного слова (для выражения сильного удивления или раздражения). Употребля­ются только в фамильярной речи:

Where on earth is my pen?      - Где, черт возьми, моя ручка?

Why on earth did you come so - Почему, скажи на милость, ты пришел late?      так поздно?

Восклицательные предложения нередко образуются при помощи вопросительных слов what, how, которые ставятся вместе с выделяемыми словами в начале предложения. Слово how употребляется с наречиями и прилагательными, а слово what - с существительными. После восклица­тельного слова what с исчисляемыми существительными в единственном числе употребляется неопределенный артикль. Артикль не употребляется перед неисчисляемыми существительными и перед исчисляемыми су­ществительными во множественном числе. Такие предложения характери­зуются прямым порядком слов (подлежащее + сказуемое) и эмфатической понижающейся интонацией:

What a pretty room this is! - Какая милая комната!

What silly mistakes you’ve made! - Какие глупые ошибки ты наделал!

What wonderful news this is! - Какая чудесная новость!

How tall you’ve grown! - Каким высоким ты стал!

How late it is!      - Уже так поздно!

Наиболее типичными в разговорной речи являются слова и фразы- предложения, состоящие только из выделяемых слов с определениями и восклицательными словами или без них. Эти предложения часто сопрово­ждаются междометиями:

How good of you to come! - Как хорошо, что вы пришли!

How awful!      - Как ужасно!

Splendid!      - Великолепно!

12.6.      Отрицательные предложения (Negative Sentences)

Повествовательные, вопросительные и повелительные предложения приобретают отрицательное значение, если сказуемое выражено глаголом в отрицательной форме. Отрицательная форма глагола образуется при по­мощи частицы not, которая входит в состав сказуемого. Частица not зани­мает место:

1)      после вспомогательного глагола. При сложной форме вспомогательного глагола частица not занимает место после первого вспомогательного гла­гола:

I don’t remember when he was      - Я не помню, когда он был здесь в

here last.      последний раз.

Without you he wouldn’t have      - Без тебя он не знал бы, что делать.

known what to do.

2)      после модального глагола в составном глагольном сказуемом:

I can’t live on my wages with      - Я не могу жить на мою зарплату

prices as they are.      при нынешних ценах.

3)      после глагола в составном именном сказуемом:

She isn’t yet forty.      - Ей еще нет и сорока.

He wasn’t there.      - Его там не было.

4)      после глагола to be в обороте there is, если подлежащее сопровождается артиклем, местоимением или числительным:

There weren’t any lessons today. - Сегодня не было никаких уроков.

There isn’t a book there.      - Там нет книги.

There aren’t _ five pencils on the table. - На столе нет пяти карандашей.

5)      после глагола to have - «иметь, обладать», если прямое дополнение к глаголу сопровождается артиклем, местоимением или числительным:

I haven’t (got) a red pencil.      - У меня нет красного карандаша.

Тот hasn’t any money      - У Тома нет денег.

He didn’t have the book last year.- У него не было этой книги в прошлом году.

75
{"b":"843449","o":1}