Леонид Леонидович считал, что природа создала органы чувств, которые воспринимают окружающий мир через определенные структуры, через рецепторы, и они защищают головной мозг от различных экстремальных воздействий, в противном случае не было бы развития. Васильев сделал вывод, что экстрасенсорное явление не обыденное, а исключительное. Подробно об этом он написал в своей статье «Об экстрасенсорном восприятии с точки зрения физиолога», опубликованной впоследствии в научном и научно-популярном журнале «Парапсихология и психофизика» в № 6(8) за 1992 год.
Были у Васильева работы и по гипнотерапии. Он старался понять, какова природа мозгового поля. Сейчас наши генетики, физиологи показывают, что существуют особые гены, которые реагируют на сигналы, приходящие в организм, и уже потом запускают всю систему. Адаптивные гены. Такие уже находят. Может быть, это и есть те гены, которые воспринимают сигналы, а потом могут идти и через рецепторы, и через проводники: клеточные, центральные, автономные и т. д.
Васильев только предполагал это, но доказать не мог. В то время развитие науки не достигло еще того уровня, чтобы ответить на этот вопрос, но Васильев чувствовал, что разгадка где-то рядом.
Он был сильной личностью и не боялся неудач, знал, что любой отрицательный результат — это тоже результат, это еще один шаг в познании природы человека.
Человек энергичный, он много ездил по стране, любил путешествовать и удивительно много успевал. О своем здоровье он никогда не говорил и совершенно себя не берег. Когда у него был микроинфаркт, он, не имея возможности бывать в университете, читал студентам лекции дома, лежа на диване. Он не мог себе позволить тратить время попусту. Васильев был удивительно внимательным не только к своим сотрудникам, но и к студентам. Он даже интересовался, как живут его аспиранты. И на все у него хватало время. Его никогда не видели раздраженным, как настоящий интеллигент, он умел владеть собой. Его ученица, Январева Идея Николаевна вспоминает, что он был демократичным человеком, никогда не навязывал свою точку зрения, создавал атмосферу научного поиска. Кроме того, у нее было ощущение, что он сам обладал в какой-то мере телепатическим даром.
Случилось так, что он лежал в клинике первого медицинского института имени Павлова у Пантелеймона Константиновича Булатова по поводу желчнокаменной болезни. По показаниям была сделана операция. Шел третий послеоперационный день. Леонид Леонидович под капельницей. Самочувствие не самое лучшее, но он не жаловался. В палате тишина, никого. Вторая койка пустая. Леонид Леонидович знал, что скоро придет к нему ученый секретарь, его ученица Ида, и расскажет, как дела на кафедре, ведь без работы он себя не мыслил. В это время Идея Николаевна уже была в клинике, но она не сразу пошла к своему учителю, взволнованная, она зашла в кабинет Булатова. Дело в том, что в тот день в Ленинградской правде была напечатана статья Львова, физика по образованию. Статья большая, занимающая целый «подвал». В ней говорилось о телепатии, о Леониде Леонидовиче, об идеализме. «Нашли время напечатать!»- негодующе подумала Ида и сразу поспешила к Булатову, чтобы предупредить о статье и проследить, чтобы она не попала к Васильеву. Ему сейчас никак нельзя волноваться! Булатов встал из-за стола навстречу встревоженной женщине. Оказывается, он уже знал о статье и предпринял все меры, чтобы Леониду Леонидовичу эта статья не попалась на глаза. Успокоив Идею Николаевну, он отправил ее к Васильеву. Ида вошла к своему учителю. Он повернул голову в ее сторону, слегка улыбнулся. Улыбнулась в ответ и Ида.
— Как дела на кафедре?
— Все в порядке, — начала Ида. Она спокойно и непринужденно рассказала о текущих новостях кафедры.
Васильев внимательно слушал, изредка поглядывая на капельницу. Вдруг Леонид Леонидович свободной рукой постучал по тумбочке и сказал:
— Ида, твердолобые не понимают, что скрыто в проблеме, которую мы изучаем.
Ида изумленно поглядела на Васильева. Он явно говорил о статье, которую не видел и о которой не знал! Откуда догадался? Это для Идеи Николаевны осталось загадкой.
Исследованиями мысленного внушения на расстоянии Васильев занимался давно и привык, что в данном вопросе его считают идеалистом. Слово «телепатия» тогда не употребляли. Группа, занимающаяся данным вопросом, исследовала механизм возбуждающего и тормозящего действия аэронов и физических агентов. Исследования Васильева в данной области были известны и за границей. К нему приезжали из Болгарии, у нас же признавать научность его идей не желали. Но от этого у Васильева не пропадал стимул к научному поиску. Он продолжал исследования.
3
Приступая к опытам, Леонид Леонидович, естественно, не знал объем психических и энергетических возможностей Автандила Ломсадзе. Сначала он предложил ему повторить старые опыты — это было важно для Васильева. Хотя он и предполагал положительные перемены, ему с удивлением пришлось отметить, что возможности Автандила намного превышают его, Васильева, ожидания. Первые же опыты указали на стопроцентный эффект восприятия любых слов, предложений, цифр на любом расстоянии и экранировании от индуктора. Автандил Ломсадзе проделывал это с неимоверной легкостью. Следов усталости, как раньше, он не чувствовал, отсутствовали и шумы в голове, неприятно докучавшие ему раньше. Автандил умел отключать свой мозг от восприятия чужих мыслей и включать его по своему желанию. Прерванные почти два года тому назад опыты, проводили интенсивно. Васильев торопился. В последнее время он плохо себя чувствовал, много болел, а работа не была завершена. Полностью проблему, поставленную Ученым перед самим собой, все равно не решить — на это самой Долгой человеческой жизни не хватит. Это Леонид Леонидович Прекрасно понимал, и он мечтал прийти хотя бы к промежуточному результату, успеть хотя бы немного, продвинуться бы к решению научной проблемы!
Стали проводить более сложные эксперименты, теперь Автандил Ломсадзе знал, как готовиться к опытам и как отдыхать после них, поэтому работа шла легко и быстро. Обычно сдержанный профессор не мог скрыть своего удивления и радости. Способности Автандила не оставляли сомнений в том, что телепатия существует, но Васильеву как ученому нужны были неопровержимые доказательства. Несколько лет тому назад, когда ректор Университета Александр Данилович Александров открыл для Васильева группу биотелесвязи, на вопрос скептиков, верит ли он в существование телепатии, ректор ответил: «Что значит верю? Ученый ничего не должен принимать на веру. Он должен доказать». И Васильев доказывал. Он проводил бессчетное число опытов, зная, что будет трудно пробить «стену непонимания». Его считали идеалистом, и, вероятно, он чувствовал себя одиноким в этом вопросе.
Пришло время использовать экранированную камеру, которую сделали аспиранты своими руками. В ее состав входила металлическая заземленная сетка, звуконепроницаемый пенопласт, покрытый дерматином, но стены камеры не явились препятствием для восприятия мысли Автандилом. Увеличили расстояние: посадили «индуктора» в здание напротив. Тот же эффект. Причем «индуктор» мог делать какие угодно действия: передвигать стул, перекладывать книги, садиться и вставать со стула и так далее. Автандил, сидя в экранированной камере, абсолютно точно рассказывал о всех его действиях, как будто все «видел» по незримому телевизору.
Эксперименты с усыплением человека не проводили, они профессора уже не интересовали: это был уже пройденный этап. У него возникла другая идея, как только он узнал о новых способностях молодого человека. На столе лежали перевернутые обратной стороной листы разных цветов.
— Автандил, ты можешь сказать, какого цвета обратная сторона каждого листа? Положи на них руки.
Автандил подошел ближе, прикоснувшись пальцами к из листов, почти не думая, сказал:
— Этот лист синего цвета.
Положил руку на другой.
— А этот зеленого…
Следующий по порядку был желтый, потом черный и красный. Молодой человек видел цвета… своей рукой! Это то, что мы называем кожное зрение! Так вот еще какие способности открылись у него в процессе обучения в Индии! (Если бы профессор знал, какими еще способностями обладал Автандил, кожное зрение показалось бы ему такой мелочью по сравнению с ними.) Васильев тут же усложнил опыт, попросив Автандила не трогать листы руками, а держать их на небольшом расстоянии, результат был такой же успешный. Тогда профессор сделал опыт еще сложнее. Он положил несколько листов разного цвета в одну пачку и поставил задачу перед Автандилом — определить, какие по цвету и в каком порядке лежат листы. Подержав несколько секунд руку над пачкой листов, молодой человек уверенно назвал, а каком порядке лежат разноцветные листы. Он улавливал не только определенные цвета, но и тонкие их оттенки. Профессор уже не удивился, когда молодой помощник по его просьбе рассказал, что изображено на картине, которую он плотно Прикрыл холстом. Потом перед Автандилом появилась целая стопка рисунков, лежащих один на другом. Он безошибочно определял, что и на какой по счету лежащей картине изображено, не только не перекладывая их с места на место, но даже не притрагиваясь к ним, а лишь держа над всей пачкой свою руку.
