Всему классу и в частности мне НН сообщила, что негоже так относиться к учебе. Сказала, что после таких, как моя, выходок она будет вызывать в школу родителей. Честно сказать, после ее слов я струсил.

Когда закончился последний урок, НН попросила меня задержаться в кабинете на пару минут. Она хотела поговорить со мной и поговорила. Спросила, отчего я так обошелся с сочинением, отчего я так обошелся с ней. Она же рассчитывала на меня.

— Разве сочинение не должно быть правдивым? — спросил я ее.

— Должно и обязано быть таким, но ты мог…

— Мог, но не стал, — опередил я. — Мне не захотелось обманывать ни вас, ни ребят, ни себя. Я мог бы написать «ждал на окне, ждал тут, ждал там, ждал столько», но к чему все это, если слова мои от этого краше не станут?

Она задумалась. Произнесла:

— Илья, сейчас в кабинете только мы вдвоем, никого нет рядом. Ты можешь рассказать мне, чего именно ты ждал?

— Боюсь, не могу.

— Почему? Что ты скрываешь? У тебя дома… Тебя обижают родители, обижает сестра? У тебя же есть сестра, да? Старшая?

— Старшая. Но ни она, ни родители ни при чем. Я написал, что написал. Вы поставили ту оценку, которую я, по-вашему, заслужил. Вызывайте в школу родителей, делайте вообще все, что хотите, только, пожалуйста, не лезьте не в свое дело. Просто дайте мне уйти, у меня мало времени.

— Грубовато, Илья.

В ее покрасневших глазах промелькнуло подтверждение, что я действительно перегнул палку. Возможно, она и вправду желала помочь, желала выслушать меня, мое горе, но она не ты, Профессор, и ей до тебя далеко.

— Извините, Наталья Николаевна, но мне правда пора.

— Куда ты торопишься?

— Ждать.

— Ждать… Хорошо, Илья. Пусть будет по-твоему. Раз уж ты говоришь, что это не мое дело, что тебе действительно пора, коли ты не можешь рассказать, что у тебя на душе, я более не собираюсь тебя задерживать. Надеюсь, это было в первый и в последний раз.

— Спасибо.

Я поправил очки, рюкзак на плечах и побежал к выходу. Она остановила меня в аккурат у двери:

— Илья.

— Что, Наталья Николаевна?

— Я не буду вызывать в школу твоих родителей. Обещай разобраться со своими делами в кратчайшие сроки и помни, что я всегда рада тебе помочь.

— Обещаю, — соврал я и выбежал из кабинета, хлопнув дверью.

Чего же я ждал все каникулы? Конечно звонка. Того самого звонка, который обещала мне Вика. Как я это делал? Ты имеешь ввиду, как я ждал? Примерно так же, как это делаешь ты… Ждал, лежа на кровати и уставившись в потолок. Ждал у окна, глазея на людей, бабахающих фейерверки, оставшиеся после НГ. Я мечтал выйти на улицу хотя бы на минуту-другую, но боялся упустить шанс, боялся проворонить ту глупую мелодию на телефоне, способную обрадовать меня. Это было тяжело: сидеть дома и никуда не выходить все каникулы. Сейчас, когда приходится ходить в школу, тяжелее вдвойне.

Нет, я не сидел дома безвылазно. Я иногда выходил продышаться, но только тогда, когда дома кто-нибудь оставался. Так было надежнее, так на звонок хоть кто-то мог ответить… пусть даже Поля. Сейчас такой возможности нет. Сейчас днем родители работают, а мы с сестрой учимся.

Но на Полю все-таки есть кое-какая надежда: зачастую она прогуливает занятия. Она учится в другой школе, совсем рядом с домом, поэтому соблазн сбежать с уроков у нее, пожалуй, с первого класса. Если еще полгода назад я думал, что ее беготня не пойдет ей на пользуй, то сейчас — ее беготня пойдет на пользу мне. Это я себя так успокаиваю. Больше просто не чем. Потому что она решила взяться за ум. Потому что она заканчивает 9 класс и хочет уйти в колледж. Родители даже обещали купить ей новый мобильный, если она получит аттестат без троек, и, на радость мне, просчитались. Подарили ей его заранее, так сказать, впрок, на НГ, понадеявшись на нее. Свой старый мобильник она торжественно подарила мне, как только перенесла из него все контакты и фотки на новый.

Только благодаря своему новому (старому сестры), первому телефону, я сумел скоротать каникулы. Только вот он до сих пор остается без сим-карты, поэтому проку от него вне зоны действия Wi-Fi — ноль, но дома он сильно выручает. Мне больше не приходится тайком пробираться к ноутбуку папы, теперь у меня есть свой собственный доступ к интернету, но повторюсь: только в зоне действия Wi-Fi. Надеюсь, в скором времени родители купят мне сим-карту, чтобы быть со мной на постоянной связи. Чтобы я в любой момент мог набрать Вику… когда узнаю ее номер мобильного.

Профессор, снег почти растаял, на деревьях появляются первые признаки зеленого, а с приходом апреля, пришел и мой день рождения. Теперь мне — 7, а это почти 17.

Сейчас уже поздно, мне пора ложиться спать, но я не могу не поведать все то, что со мной происходило до и в этот самый день.

Одним (на тот момент еще зимним) вечером, я выполнял домашнее задание, валялся на кровати и пялился в тусклый экран мобильника. На домашний телефон к тому времени я уже полностью забил: все равно мне никто больше не звонил, а ждать звонка от Вики мне осточертело. Именно поэтому я решил, что нужно действовать самому, тем более у меня под рукой всегда имелся выход в интернет. сим-карты еще не было (ее мне подарили только сегодня, 1 апреля). Сперва я подумал: это шутка, но в этот день — день моего дня рождения и день дурака одновременно родители стараются надо мной не прикалываться. Для этого им хватает Поли.

Итак, начал я с того, что скачал «Яндекс. Карты». Мобильник долгое время отказывался их открывать, зависая и нагреваясь, но все же открыл. Меня интересовала Краснознаменская. Конечно, я знал ее местоположение, я досконально знал и знаю всю карту нашего города. Я ее не заучивал — просто провел над ней пару часов в школьной библиотеке. Но я никогда не был в том районе. По сути, я нигде и не был, кроме своего района и того, где находится школа.

Краснознаменская и Джона Рида — почти параллельные прямые. Как точку начала маршрута я выбрал свой дом, как точку конца — первую попавшуюся остановку на Краснознаменской. Приложение показало расстояние в 5,6 км и три маршрута: пешеходный, автомобильный и на общественном транспорте.

Личного автомобиля у меня до сих пор нет, а вновь пытаться угнать семейный мне не хотелось и не хочется. Поэтому выбора оставалось только два. Пешеходу навигатор предлагал пройти через дворы, через школу Поли, вдоль завода, где работают родители. После завода начинался пустырь или какое-то поле, по которому можно пробраться по паутине тропинок до ж/д станции, а дальше до школы рукой подать. Моя школа (бывшая Вики) почти идеально находилась в середине маршрута. Подумал, если захочу добраться до Краснознаменской, то идти пешком смысла нет. Проще доехать на автике до школы, отучиться и на нем же — до заветной улицы, тем более навигатор предлагал без каких-либо пересадок проехать всего лишь 6 остановок.

Таким образом маршрут был выбран, оставалось только определиться с днем, в который реализовать путешествие было бы максимально удобно. А совершить я его планировал как можно скорее. Для чего? Разведать обстановку. Может быть, прогуливаясь, попасться на глаза Вике. Она могла бы, например, заметить меня из окна автомобиля или дома. Правда я не знал конкретного адреса, не знал, выходят ли ее окна на проезжую часть.

Все следующие дни я уже искал ответ на этот вопрос в интернете. Оказывается, у нашей школы есть собственный сайт, на котором, кроме новостей, самопохвал и списка учителей, ничего особенного нет. Но есть профиль в социальной сети. Там уже куда интереснее. Там, помимо фотографий всех классов за каждый год, которые я уже имел право видеть в альбомах библиотеки, были комментарии и лайки других пользователей. Именно там, в соцсети, я проследил, как росла Вика, как она менялась с первого по седьмой класс.