Новые заботы легли на плечи директора училища. Под обломками погибло все оборудование старого корпуса. Из деталей и узлов, уцелевших под развалинами, удалось собрать станки — девять токарных, один строгальный. Да и что это за станки! Подкрашенная рухлядь…

Каждый день Николай Федорович ездил на Выборгскую сторону, за Невскую заставу, видели его и в Кировском районе. Достал пять станков, а нужно сто, не меньше! Спать он ложился с тяжелой думой, перебирая в памяти знакомых директоров, к кому можно было бы завтра поехать. Однажды проснулся — подают телеграмму. В Москве не забыли про письмо ремесленников. Уральский завод «Станкостроитель» коротко извещал, что по заказу 19707 в адрес училища отгружены станки: семь токарно-винторезных, четыре строгальных. Не успел он выпить кофе, как позвонили из училища. Получены телеграммы из Украины, Хабаровска, Коврова. Все предприятия как сговорились: «По заказу 19707 вам отгружаются станки»…

На столе у директора лежал разлинованный лист бумаги, куда он сам по-хозяйски вписывал марки станков. За один день почта доставила десятки телеграмм. Николай Федорович вызвал Вадима, отдал телеграфные бланки.

В заседании редколлегии участвовали комсомольский комитет, Андрей Матвеевич и Гнедышев. Новый номер стенной газеты выпустили на двух листах. Вид ее был праздничный. Заголовок «Спасибо партии!» рисовали Анатолий и Оленька. Передовую написал Андрей Матвеевич. Это была единственная статья в газете, а всю остальную площадь заняли телеграммы.

Все училище участвовало в субботнике. На дворе из-под навеса убрали дрова, уголь. Евгений Владимирович уже намечал, как расставить станки в главном зале старого корпуса.

В училище начали прибывать ящики, огромные, как парковая сторожка, снимали их с машин подвижные автокраны. Станки поступали водным путем и по железной дороге, из Москвы на самолете доставили приборы.

Адреса на ящиках лучше слов рассказывали ребятам, как необъятна Советская страна.

40

Приближались экзамены. Анатолий и Яков в сочинении на вольную тему сделали по нескольку грубых орфографических ошибок. Мария Ивановна предложила им остаться после уроков. Анатолий ответил:

— Сейчас важнее не русский язык, а восстановление старого корпуса.

— Посмотрим, что скажут ваши товарищи.

Антон и не предполагал, что ему будут подавать заявления. Подумать только, Мария Ивановна обращается к нему, Антону! И как написано здорово:

«Бригадиру каменщиков

А. Мурашу

От учительницы русского языка

и литературы М. И. Петровой

Заявление

Прошу обсудить поведение членов вашей бригады Якова Пичугина и Анатолия Ростова: хорошо участвуя в восстановлении старого корпуса, они плохо выполняют домашние задания…»

Как тут быть? Только сейчас Антон понял, какой это тяжкий труд — разбирать заявления о проступках.

В хмуром настроении он пришел к Андрею Матвеевичу.

— Давайте вместе вызовем.

Андрей Матвеевич прочитал заявление.

— Не могу. Вам адресовано, сами и действуйте, а когда будете обсуждать, пригласите, приду…

Как назло, в этот день Тамара привела свой класс на экскурсию в училище. Анатолий видел, как девушки пошли в спортивный зал, а оттуда, конечно, Вадим проводит их в старый корпус. Ну что ж, пускай посмотрят, как Анатолий в комбинезоне управляет «пистолетом» — прибором, который разбрасывает по стене раствор.

Он очень был удивлен, увидев на лесах Иванах Лосева.

— Брысь!..

— Мне Антон велел, — упрямился Иван, с удовольствием направляя струю раствора на стену.

Анатолий кинулся было к лесам, а у лесенки как из-под земли вырос Антон.

— Не тронь!

— Обещал же мне «пистолет», — умоляюще просил Анатолий.

— Мало ли что было.

— Из бригады гонишь?

— Временно, — пробурчал Антон. (Ох, тяжко вести разъяснительную работу!) — Принесешь от Марии Ивановны записку, свою очередь на «пистолет» уступлю.

— Причем тут записка? Мария Ивановна поручила тебе поговорить со мной, только указать на ошибку.

— Вот мы и поговорили.

В дверях показался Вадим, за ним Тамара и ее подруги. Анатолий выбрался во двор через боковую дверь. Пришлось-таки идти к Марии Ивановне!

В мастерских старого корпуса заканчивался монтаж оборудования. В правом крыле слесари-монтажники установили два уникальных станка. Ученые, конструкторы, рабочие вложили в металл свои самые смелые замыслы. Из обтекаемого стального кожуха справа выходила подвижная ровная площадка. Сбоку станины небольшой щиток, на нем три металлические пластинки с девятью кнопками, а над ними лампочки — зеленая, синяя, голубая. Нужно рабочему произвести токарные работы, нажимает первую кнопку — на щитке загорается зеленая лампочка, из колодцев бесшумно по направляющим поднимаются передняя и задняя бабки и каретка с резцедержателем. Требуется сделать строгальные операции — включается синяя лампочка. Из колодцев выдвигаются механизмы строгального станка. Включение голубого света дает сигнал к автоматическому монтированию на площадке шлифовального устройства.

На эти два станка в Совет Министров поступило девяносто восемь заявок от заводов. Министр наложил резолюцию: «Выдать уникальные станки сто двенадцатому ремесленному училищу». И никто в министерстве не заспорил. Нельзя же учить молодежь мастерству на станках, отживающих свой век!

Главный зал, где еще недавно дыбились глыбы и гуляли сквозняки, теперь было не узнать. В первых рядах стояли станки токарные, за ними — фрезерные и строгальные. Ряды разделяли двухметровые проходы, застланные резиновыми дорожками. Щедрость Максима Ильича превзошла все ожидания. В крыльях, где стояли уникальные станки, он не пожалел даже ковровых дорожек. В оранжерее на Потемкинской улице купил четыре пальмы.

В день открытия новой мастерской гвардейцы-летчики прислали полковой оркестр. Ремесленники построились на дворе у старого корпуса. Впереди — токарные группы. Сзади них и по краям — фрезеровщики, строгальщики, слесари, модельщики и ученики-строители. Все в новых комбинезонах.

Широкая голубая лента закрывала проход в старый корпус. Двери и окна были распахнуты, внутри виднелись ряды новеньких станков. Трудовым парадом командовал Андрей Матвеевич, — и в штатской форме он сохранил военную выправку.

— Парад, смирно!

Эхо повторило команду. Замерли ряды ремесленников, не шелохнутся. Из главного здания Оленька и два ассистента вынесли знамя училища и встали впереди колонны.

Смолкли торжественные звуки Государственного гимна. Николай Федорович прошел ко входу в старый корпус, коснулся рукой голубой ленты.

— Дорогие ребята! Сегодня суббота. На календаре будничный день, а в жизни нашего училища это день высокого торжества. Вступает в строй наш старый корпус. Мне думается, нужно изменить название. Мало в нем осталось старого, все новое, даже стены и те обновлены. Станки первоклассные. И всем этим своим счастьем мы обязаны партии большевиков.

Троекратное русское «ура» волнами, перекатами доходило через парк к невским берегам. Оленька подняла знамя, красное полотнище заполыхало над строем. Николай Федорович подал ножницы Вадиму: восстановление старого корпуса — комсомольская инициатива.

— К торжественному маршу…

Вадим перерезал голубую ленточку. Первыми вошли в корпус токари, за ними фрезеровщики, строгальщики и встали к станкам. Гости, модельщики, слесари разместились в главном проходе и у входа. Евгений Владимирович, как старший по возрасту подал команду:

— Начинай!

Одновременно зашумели сто двадцать пять моторов, гулко осыпалась стружка. Глядя на серьезные лица своих питомцев, Николай Федорович счастливо думал: «Здесь, на крохотном участке родной земли, ребята — завтрашние квалифицированные рабочие, видят, как могуча их Родина. Где, в какой еще стране в такой короткий срок развалины могли превратиться в действующий механический корпус!

41

До летних каникул осталось меньше недели. Сданы экзамены. Оленька получила на всю группу новые тетради, сразу их не раздала, а вечером аккуратно надписала на обложках: «Тридцать четвертая токарная группа второго года обучения».