Слоги, а не только слова содержат в себе определённый смысл. Идея, заключённая в слоге «Со» – «свет, который объединяет всё во вселенной». Вселенную обозначают символом О. До реформы алфавита (после революции 1917 года), вселенную называли словом «Мiр». Буду в дальнейшем использовать это слово в его дореволюционном написании. Слог «со» используется часто и как основа, объединение: сота, сосед, согласие.

Слог «Сл, сол» – заключает в себе идею «семя света», он ключ и код к пониманию устройства мiра: мы сотканы из уплотнённого «с»=света, и после введения Альбертом Эйнштейном понятия das Lichtquant – «квант света» (первооснова, семя света, фотон), любой учёный-физик вам это подтвердит. А если нет света, нет и образа:

Слог «Ве» – в первую очередь означает приобретенное знание, которое получают и передают. Ведать – дать «ве», дать знание. Слово веды означает свод знаний (веда (ед. число) – сказка, знание). Свет, цвет и совет, а также вес, весть и вещь передают нам знания, дают ведение. Хранители древних знаний Индии, брахманы считают, что «Веды» существовали изначально, до появления человека.

Многие слоги имеют очевидное чёткое значение, что особенно хорошо улавливают дети, осваивая речь. ГУ Мне сказали: «Ни гу-гу!» Ну а мне хотелось гу! Буду я в гудок гудеть, На гуляньях песни петь. А потом ударю в гусли, Загудят над миром звусли, И гульба начнется громко. Вы не путайте ребёнка. Я без звуков не могу, Буду гулить, буду гу! 23.11.2021, Москва

Ах, что вытворяют словообразовательные слоги! Как игриво-загадочны словообразующие: га, да, ба, …

А как забавляются суффиксы (слоги-добавки – добавляют потом) и префиксы (слоги-прибавки – ставят перед чем-либо)! Какой простор для словотворчества!

Слог «ник» тот ещё затейник. Он и корень, он и суффикс, он помогает создать забавные смыслы: чай – чайник, кофе – кофейник, какао – какавник, вода – водник (графин), сок – сочник (ёмкость для сока).

Вникая в значения, которые несут в себе слоги, можно разглядеть неочевидное. БА Длится свадьба, там гульба И о счастии мольба. Полигон. Идет стрельба, Из мишеней – городьба. А в лачуге, знать судьба, Над водою ворожба.

Интересен слог «да». Основное его значение опирается на звук «Д» – добро, так его называют в старинной азбуке. Слог «да» там, где мы дарим-получаем: давать, дар, дающий. Сударь и сударыня дарят при общении «су» – свет души. Этот слог может создать новые слова присоединяясь к корню. ДА Если ехать, то езда Есть иль кушать, то еда. А начнет бурлить еда, То получится бурда. Коль кривить, то будет кривда. Если править, будет правда, А согласие давать, Значит надо «да» сказать.

Используя слова, мы формулируем мысли как простые, так и сложенные, то есть сложные, а следуя мысли Ф.И. Тютчева – ложные, то есть мы понимаем мысль поверхностно, как кусочек правды. Ложь то, что лежит на поверхности, на ложе. А надо двигаться не от простого к сложному, а от простого к целому. Поэтому важно увидеть глубинные связи слогов и слов, целесообразно постичь целое, а не брести в тумане ложного. Неправда – это не ложь, это кривда.

Хочется воспринять целостность, нацелиться, исцелиться. И потому так важны поэтические изыскания всех поэтов и мыслителей, которые помогают разобраться в связи букв, слов, мыслей. Благодаря буквам, словам, мыслям мы можем познать структуру, картину мiроустройства.

В своей статье «Отражение колебаний жизни во второй сигнальной системе» её автор В.А. Головин задавал вопрос: «Однако, до сих пор ученые языковеды упорно нам твердят, что все наши слова «случайно попавшие звуки», и «никакой внутренней обусловленности соединения звуков с вещью нет» /«Совр. русск. язык» изд. 1954 г., стр.47/.

Неужели родник народного творчества – мутный и ржавый родник?

Неужели нельзя верить в силу слов народа?

И неужели мы любим великий и могучий хаос «случайно попавших звуков»?»

Из естествоиспытателей активно исследовал слово физиолог академик И.П.Павлов.

Он пришел к выводу: «…слово составило вторую, специально нашу, сигнальную систему действительности …» /И.П.Павлов, Пол. собр. соч. т.3, кн.2, стр.335/.»