Donnez les équivalents russes des mots et des expressions ci-dessous. Traduisez les phrases du russe en français en employant ces équivalents:

préparer le terrain, assommer qn, l’embarras du choix, taciturne, glacer le ventre à qn, se tirer en bon compte de qch, être collé(-e) avec qn, prendre les devants, être extenué(-e) par qch, s’entendre à demi-mot, hargneux(-euse).

1. Если речь об этом проекте, нужно действовать крайне осторожно,и сначала безусловно подготовить почву, прежде чем переходить к решительным действиям. 2. Одного глотка злополучного напитка оказалось достаточно, чтобы она отключилась. 3. Перед нами никогда не было такого изобилия выбора, и теперь это скорей вызывало растерянность, чем желание приняться поскорее за дело. 4. Она никогда не слыла молчаливой и принимала живое участие в любой болтовне, но сегодня вечером она не проронила ни слова. 5. Одна только мысль, о том, что их ждет, холодила ей нутро и заставляла вздрагивать от каждого шороха. 6. Я не уверен, что вам и это сойдет с рук, как бы вы не настаивали на своей невиновности.7. Малютка не отлипала от мамы весь день, судорожно вцепившись в край цветастой юбки. 8. Он уверен, что нам следует наоборот пойти в наступление, а не продолжать неумело отбивать все их выпады. 9. Я никогда не ощущал себя настолько вымотанным обычным разговором. 10. Они с братом буквально понимали друг друга с полуслова, предугадывали даже мысли друг друга.11. Прости, не уверена, что готова тебя сейчас выслушать, я слишком раздражена.

Exercice 6.

Répondez aux questions:

Pourquoi Jean Dupont a-t-il voulu rompre avec Denise? A-t-il eu le courage de le faire et pourquoi?

Comment était Denise lors de leur rencontre? Qu’est-ce qu’elle lui a annoncé? Comment il l’a décrite à son collegue étant à l’hôpital?

Quel sentiment a-t-il éprouvé ayant appris les nouvelles de Denise? A-t-il manifesté ses sentiments? Qu’est-ce qu’il a répondu à Denise et pourquoi?

Qu’est-ce qui s’est passé avec Jean Dupont après cette rencontre?

Est-ce que Jean aimait Denise ou il s’est laissé convaincre qu’il continuait à l’aimer?

Pourquoi Jean s’est-il suicidé?

Qu’en pensez-vous, pourquoi la nouvelle porte-elle le titre «Le Ressac »?

Exercice 7.

Trouvez les expressions décrivant la ville au début et à la fin de l’histoire. Comparez-les. Est-ce que le paysage urbain réflète l’état d’âme de M.Dupont? Remplissez le tableau.

Exercice 8.

Examinez les émotions éprouvées par M.Dupont dès le début de la nouvelle et remplissez les lacunes:

Exercice 9.

À discuter !

Quelle est l’idée maîtresse de cette histoire ? Est-ce qu’elle est toujours d’actualité?

Nommez les personnages principaux. Quels sont leurs traits particuliers d’après vous? Faites leur portrait physique et moral en employant le lexique et les expressions proposés par l’auteur.

Quels charactonymes avez-vous trouvés dans la nouvelle? Expliquez-les.

Où est-ce que l’action se déroule? Pourquoi l’auteur a-t-il choisi cet endroit pour y placer son histoire? Est-ce que l’entourage influence les personnages? Comment?

Est-ce que cette histoire aurait pu se terminer autrement? Et dans quelles circonstances? Essayez d’imaginer toutes les variantes possibles.

Faites le résumé de la nouvelle à la troisième personne et de la part de chaque personnage.

Exercice 10.

Imaginez la vie de Denise après la rupture. Et si elle a appris que Jean avait eu un accident et a réçu ses lettres de l’hôpital, comment aurait été sa vie?

Exercice 11.

Organisez la discussion: croyez-vous qu’on peut aimer quelqu’un au point de vouloir mourir lorsqu’on apprend qu’on ne vous aime plus?Argumentez votre point de vue. Citez des exemples.

Exercice 12.

Commentez par écrit l’une des citations :

– Dans la vengeance et en amour, la femme est plus barbare que l'homme. (F. Nietzsche)

– L'amour immatériel est éternel, parce que l'être qui l'éprouve ne peut mourir. Ce sont nos âmes qui s'aiment et non nos corps. (V. Hugo)

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