К методу обратилась широкая аудитория специалистов помогающих профессий, им стали пользоваться в работе не только психологи, психотерапевты, но и эзотерики. Расстановочное движение расширилось. Наряду с семейными расстановками изначально существовали структурные расстановки (Маттиас Варга фон Кибед и Инза Шпаррер), организационные и бизнес-расстановки (Г. Вебер, Я.Я. Стамм, О. Вайнберг). Много лет практикуются клиент-центрированные расстановки в ИКСР Михаила Бурняшева, которые включены в перечень рекомендованных психологических методов и методик Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Но одновременно многие эзотерики и целители проводят расстановки по своим правилам, называя их шаманскими, кармическими, духовными, космическими и др. Расстановки делают в группах на очных встречах, через Интернет на разных площадках, индивидуально. Что же эти формы работы объединяет?

Во-первых, расстановки относятся к группе практик системно-феноменологического подхода.

Феноменологический подход – это подход в изучении мира, где в центре находится феномен, психическое переживание человека. И человек, не опираясь на какие-либо шаблоны и представления, воспринимает и переживает этот феномен в чистом виде. Опыт человека, переживающего феномен, уникальный, и только сам человек придает смысл каждому такому опыту.

Расстановки рассматривают любое явление как системное. Главным принципом семейных расстановок, например, является взгляд на любого человека как на часть его большой семейной системы. Все члены семьи и рода взаимосвязаны некой силой, действующей на глубинном архаичном уровне. Они влияют друг на друга как через вертикальные отношения (предки – потомки, родители – дети), так и горизонтальные (супруги, братья – сестры). Поэтому специалист и клиент ищут такие решения, которые удовлетворят клиента, но с учетом сбалансированности всей его системы. Считается, что человек в глубине души знает все и о себе, и о своих родных, и о своих дальних предках, но не осознает этого. Метод расстановок как раз и помогает добыть неосознаваемую скрытую глубинную информацию о себе самом.

Во-вторых, в расстановках используется замещающее восприятие. Что это такое? Способность людей воспринимать информацию из информационного поля клиента и выражать ее при помощи движений или слов. Для этого в расстановке используются помощники – люди, которых называют заместителями. Это явление в настоящий момент наукой не объяснено, но на практике оно наблюдается. Есть известная гипотеза британского ученого Руперта Шелдрейка о морфогенетическом (знающем) поле и полевом резонансе, однако и его труды официальным научным миром не приняты. Эта гипотеза близка с учением известного русского и советского ученого В.И. Вернадского о ноосфере, разумной оболочке Земли.

Сотни раз я участвовала в расстановках, ощущая на себе эффект этого информационного поля. В расстановках чужие клиенту люди, встав в заместительство его родственников, сообщают такую информацию, которую могут знать только близкие члены семьи, описывают эмоциональные и телесные переживания, которых до начала расстановки не испытывали. Со стороны это выглядит так: участников группы назначают на роли тех людей, которые составляют систему человека – «побудь в роли моего папы», «побудь в роли моей бабушки». Это семейные расстановки. Если расстановка не касается темы семьи, могут рассматриваться другие системы – система бизнеса, организм как система, личность как система и др., это структурные расстановки. В этом случае заместителя попросят побыть в роли «денег», «цели», «судьбы» и т. п. Клиент расставляет в пространстве заместителей своей системы, что отображает его связи между внутренними психическими явлениями. Участникам процесса, заместителям, дается время воспринять свои ощущения и чувства, которые возникают у них в этой роли и на этом месте. Заместители сообщают о том, что испытывают. У меня свое отношение к использованию замещающего восприятия в работе, и я нередко выбираю обойтись на практике без него. Почему так, я поясню позже.

Расстановки относят к методам краткосрочной терапии. И популярность такого подхода растет в современности. Расстановки подходят тем людям, которые готовы к прохождению всего одной или нескольких работ, но не хотят проходить регулярную психологическую/психотерапевтическую работу. Расстановками можно дополнять и регулярную терапевтическую работу, вынося те темы, которые сложно поддаются терапии более классическими методами.

Расстановки заняли среднее положение между психологическими инструментами и эзотерическими практиками. С одной стороны, расстановки применяют для клиентов профессиональные психологи, психотерапевты и даже люди, имеющие медицинское образование. С другой стороны, как я уже писала, расстановки широко используют эзотерики – энергопрактики, целители, ведущие родовых практик и другие. Одно время расстановки никак не могли поделить между собой эти две группы специалистов, но в настоящее время споры утихли, расстановки нашли своих пользователей в самых разных социальных слоях, мастера и преподаватели заняли свои ниши.

Я попала на расстановки в 2010 году, тогда, когда мое мышление было скорее научным. Воспитанная в духе материалистического взгляда на мир, я практически не интересовалась эзотерикой, астрологией, гаданиями, имела за плечами естественно-географический факультет, работу учителем биологии и уже два года обучения гештальт-терапии. Правда, в детстве я долго любила сказки, школьницей проявляла интерес к мифам, религиям, а еще явлениям необъяснимым – существуют ли снежный человек, НЛО, Бермудский треугольник. Все это вызывало мое любопытство.

Первое участие в расстановках было для меня ярким взрывом впечатлений – ум искал объяснения этим феноменам, не верил, как такое возможно, но в душе я ликовала и чувствовала, что наконец-то на правильном пути, что мне это нужно. Я не понимала, откуда приходят такие ясные мыслеформы, когда встаешь в роль какого-то чужого, совершенно неизвестного тебе человека, почему тело само начинает двигаться – то ведет в сторону, то вниз, то вверх, почему телесные ощущения и эмоции столь сильны в ходе расстановок. Я сравнивала этот метод с уже хорошо мне понятной гештальт-терапией, и расстановки казались каким-то волшебством.

Я воспользовалась счастливой возможностью в течение двух лет проходить клиентские семинары одной из известных ныне мастеров расстановок российского пространства. Я участвовала во многих расстановках для других людей, сделала несколько для себя, слушала ведущую расстановщицу и впитывала знания об устройстве и законах рода.

Потом я решила обучиться ведению расстановок и выбрала московский ИКСР. В образовании ИКСР меня привлекало именно то, что преподаватели подводили научную базу под расстановки, искали соприкосновение с другими психотерапевтическими направлениями, мне хотелось тогда меньше мистики, больше научных объяснений. К тому моменту я уже защитила диплом по гештальт-терапии и искала еще дополнительный терапевтический инструмент, мне хотелось расширения.

Но без необъяснимых явлений и чудесных совпадений расстановки не проходили даже в этом достаточно традиционном учебном заведении. Во время практики расстановок у меня всегда было ощущение присутствия чего-то незримого, большого, неконтролируемого, необъяснимого. Словно электромагнитные волны иначе действуют в пространстве, когда группа собирается для работы. Также я многократно испытала на себе некоторые физиологические эффекты, например, просто зверский голод после расстановок (не только у меня, но и у большинства участников), сражающая сонливость в процессе работы вплоть до засыпания на стульях, внезапная головная боль и даже обострение физических заболеваний после участия заместителем в какой-нибудь истории. Так, однажды я ассистировала в работе, где речь шла о насилии над девушкой. На следующий день я свалилась с температурой без простудных симптомов и пролежала три дня. По ощущениям, у меня внезапно начался воспалительный процесс, причин не было, это совершенно не типично для меня, закончилась эта немощь тоже спонтанно, как и началась. Мои клиенты тоже сообщали мне, что иногда и у них после участия в расстановках ухудшалось самочувствие. В то же время в Интернете появлялось множество мнений, где писали об опасности расстановок. Я стала задавать вопросы о безопасности процесса всем преподавателям – и российским, и немецким – на каждом из семинаров. Задавала, потому что никому не хотела причинять вреда, и себе в первую очередь.