Наше знакомство было самым обыденным из всех возможных. На тот момент мы стояли на перемене у кабинета, когда решили познакомиться все вместе.

"Привет, я Виктор." – сказал я, подходя к двум мальчикам, которые стояли в коридоре.

"Привет, я Егор." – ответил мальчик с заостренным носом, который стоял справа.

"А я Артем." – добавил другой мальчик, который стоял слева от Егора.

"Как дела?" – спросил я, пытаясь наладить разговор.

"Все хорошо." – ответил Егор. "Мы с Артемом и с тобой в одном классе учимся."

"О, это здорово." – сказал я. "Я обращал на вас внимание во время урока. Мне нравится математика, а вам?"

"Да, я тоже люблю математику." – сказал Егор.

"А я больше люблю рисовать." – добавил Артем.

"О, это здорово." – сказал я, улыбаясь. "Может быть, мы сможем порисовать вместе как-нибудь?"

"Да, давай!" – сказал Артем, улыбаясь в ответ.

"Конечно, мы можем попробовать." – согласился Егор.

Я начал общаться с Егором и Артемом, мы стали сидеть вместе на перемене и обсуждать наши увлечения и интересы. Я узнал, что у Егора были отличные результаты по математике, а у Артема был уникальный талант рисовать.

Мы стали проводить много времени вместе после школы – играли в футбол, ездили на велосипедах и разговаривали о жизни. Я чувствовал, что мы стали друзьями, которые всегда могут поддержать друг друга в трудные моменты. В дальнейшем мы продолжали учиться вместе, проходить через жизненные испытания и праздновать успехи друг друга. Мы оставались лучшими друзьями на протяжении многих лет, и я всегда буду благодарен тому, что я встретил Егора и Артема в нашей школе. Думая сейчас о своих друзьях, я осознавал, как быстро время летит. Ведь когда мы были детьми, казалось, что все еще впереди. А сейчас, спустя много лет, мы уже не те, кто был раньше.

Я с Егором и Артемом продолжал общаться и проводить время вместе, но наши интересы начали расходиться. Артем, который раньше любил рисовать, постепенно забросил это увлечение и стал увлекаться математикой. Я и Егор, напротив, стали интересоваться историей и обществознанием. Несмотря на это, мы оставались друзьями и поддерживали друг друга. Мы узнавали новое о мире и самих себе, и наша дружба становилась только сильнее. Я понимал, что наша жизнь все еще полна перемен и непредсказуемости, но я рад, что у меня есть такие замечательные друзья. Друзья, это не только те, кто разделяет твои интересы и увлечения. В моей жизни есть два лучших друга – Егор и Артем, которые совершенно разные по характеру и интересам, но мы всегда находили общий язык.

Егор был спокойным и самоуверенным, у него был ярко выраженный лидерский склад, он любил находиться в центре внимания. Артем же был более замкнутым и интровертированным, но в то же время талантливым и чувствительным. Он мог увлечься новым хобби и страстно заниматься им в течение месяцев, а затем внезапно переключиться на что-то другое. Артем всегда был талантлив и творческий. Еще в школе он любил рисовать, и я всегда был поражен его способностью создавать красивые и выразительные картинки. Он был очень замкнутым и не слишком коммуникабельным парнем, но при этом обладал тонким чувством юмора и был очень душевным. Он всегда говорил, что мечтает стать художником и жить в своем мире красок и красоты. К сожалению, Артем начал забрасывать рисование, когда мы закончили школу. Он начал больше уделять время учебе и изучению наук, хотя никогда не переставал быть творческим и интересным человеком. Для меня Артем всегда оставался тем самым талантливым и творческим парнем, которого я знал еще со школьных лет. Я горжусь его достижениями и уважаю его как личность. Я знаю, что Артем всегда будет дорогим для меня другом, и я буду поддерживать его во всех его начинаниях.

Я всегда считал себя общительным и дружелюбным человеком, но как-то со временем я стал все больше и больше закрываться в себе. Я не знаю, как это произошло, но чувствовал себя неуверенно и боялся открыться перед другими людьми. В школе я был активным участником различных мероприятий и соревнований, но постепенно перестал участвовать в них и стал проводить все больше времени дома. Я стал избегать общения с людьми и чувствовал себя неловко на людных мероприятиях. Это было странное чувство, я не знал, что происходит со мной. Мне было не по себе, когда я находился в большой компании людей, и я начал избегать любых ситуаций, которые связаны с общением. Я постепенно стал закрываться в себе и терять интерес к тому, что происходит вокруг меня. Я чувствовал, что теряю связь с другими людьми и что все, что происходит в мире, проходит мимо меня. К сожалению, это состояние длилось довольно долго, и я не знал, как из него выйти. Я был замкнутым и невыразительным, и мне казалось, что я больше не смогу вернуться к тому, кем был раньше.

Мы совершенно по-разному относились к учебе, к свободному времени, к отношениям с девушками. Но несмотря на все эти различия, у нас всегда была одна общая черта – мы были друзьями. Мы поддерживали друг друга, радовались успехам и праздновали дни рождения вместе. Конечно, мы не всегда соглашались друг с другом, мы могли спорить и не понимать точки зрения друг друга. Но в итоге, мы всегда находили компромисс и продолжали дружить. Я понимал, что именно эта способность к общению и взаимопониманию делала нашу дружбу такой особенной и ценной.

Я стоял во дворе с Артемом и Егором, и мы обсуждали домашнее задание по математике. Артём говорил, что решение одной из задач было неправильным, а Егор настаивал на своей точке зрения. На тот момент мы были уже в 6 классе.

Артем: 'Егор, я не согласен с тобой по поводу нашего спора. Твое решение было неправильным.'

Егор: 'Я уверен, что я правильно решил задачу, Артем. Мы же прошли эту тему на уроке.'

Артем: 'Но ты не учел один нюанс, который был указан в условии. Это сильно повлияло на конечный результат.'

Егор: 'Давай проверим это сейчас. Дай мне задачу, и я покажу, что я прав.'

Артем: 'Ладно, давай посмотрим.' (Артем достает тетрадь и показывает задачу)

Они спорили и доказывали друг другу свои аргументы, но ни один из них не хотел уступить. Казалось, что этот спор продлится вечно. Пока они доказывали друг другу, кто из них прав, я стоял и наблюдал за тем, что нас окружает.

Мы находились в осеннем дворе. Листья деревьев были красного, желтого и оранжевого цвета, словно они пытались соревноваться друг с другом в яркости. Листья шуршали под ногами, когда я идти по тропинке вдоль дома. В воздухе было прохладно и свежо, но при этом не холодно. Я смотрел на растения вокруг себя и видел, как они готовятся к зиме. Кусты покрывались ягодами и плодами, готовыми к сбору. Кажется, все вокруг готовились к зиме, и я чувствовал себя частью этой общей подготовки. Я любил этот осенний пейзаж, потому что он напоминал мне о том, что все в мире имеет свой цикл и что после зимы обязательно настанет весна. Это напоминало мне о том, что жизнь продолжается и что я должен находить в ней свою роль. Когда я слышал голоса Артема и Егора, которые спорили рядом со мной, я понимал, что даже в этом красивом осеннем пейзаже мы можем найти способ научиться лучше понимать друг друга и находить общие решения.

Я и мои друзья Артем и Егор решили сходить в кино на новый фильм, который все обсуждали в последнее время. Мы выбрали сеанс вечером, чтобы было темнее и более атмосферно. Однако, когда мы пришли в кинотеатр, оказалось, что все билеты на этот сеанс уже распроданы. Мы были очень разочарованы, потому что очень хотели посмотреть этот фильм. Мы стояли возле кассы, не зная, что делать, когда наш знакомый Владимир прошел мимо нас и увидел нашу грустную мину.

"Что случилось, ребята?" – спросил он.

"Нам не удалось купить билеты на новый фильм," – объяснил я.